消毒水的味道像無形的網(wǎng)，裹著蘇軟的意識從混沌里拽出來。

她睜開眼時，映入眼簾的是慘白的天花板，旁邊掛著的輸液袋正一滴一滴往下落，藥水砸在透明**的聲音，在安靜的病房里格外清晰。

“嘶——”蘇軟想撐著坐起來，卻發(fā)現(xiàn)后腦勺傳來一陣鈍痛，像被重物砸過似的。

她抬手摸了摸，指尖碰到紗布，還能感覺到下面微微鼓起的腫塊。

這不是她的身體。

蘇軟心里咯噔一下，無數(shù)陌生的記憶碎片突然涌進腦?！唏R尾的女生坐在課桌前，低頭在日記本上寫“今天又看到顧言了，他在操場打籃球，陽光落在他身上，真好看”，字跡娟秀，卻在末尾洇開了一小片淚痕；女生抱著數(shù)學(xué)卷子躲在樓梯間哭，卷子上的紅叉密密麻麻，右上角寫著“38分”，旁邊還畫了個丑丑的哭臉；走廊里，一個穿著同樣校服的女生故意伸腳絆倒她，她摔在地上時，對方還嗤笑著說“林曉，你怎么這么笨？

連走路都不會”；最后一段記憶，是她在樓梯口和那個女生爭執(zhí)，對方推了她一把，她向后倒去，后腦勺磕在臺階上，眼前一黑就沒了意識。

這些記憶的主人，叫林曉，是市重點高中高三（2）班的學(xué)生。

而她自己，蘇軟，前一秒還在電腦前趕項目報告，怎么轉(zhuǎn)眼就穿成了這個連走路都能被欺負的高三生？

“叮！

檢測到宿主意識穩(wěn)定，‘心愿守護者’系統(tǒng)001號，小名小糖豆，正式為您服務(wù)！”

一個軟乎乎的聲音突然在腦海里響起，蘇軟嚇了一跳，差點從床上彈起來。

她環(huán)顧西周，病房里只有她一個人，輸液架立在旁邊，窗外的梧桐葉被風(fēng)卷著貼在玻璃上，像極了林曉沒說出口的委屈。

“誰？

誰在說話？”

蘇軟試探著問。

“宿主**，我是系統(tǒng)小糖豆，您可以在腦海里跟我對話哦！”

小糖豆的聲音帶著點雀躍，“您現(xiàn)在所處的世界，是林曉的人生。

她因為長期被欺負、暗戀不敢說、成績墊底壓力大，加上這次意外，己經(jīng)沒有活下去的意愿了。

在她消散前，向我們系統(tǒng)提交了三個心愿，只要您幫她完成，就能獲得靈魂碎片。

集齊15塊碎片，您就能回到自己的世界啦！”

蘇軟捏了捏床單，指尖因為用力而泛白。

林曉的記憶里，滿是壓抑和不甘——被同桌張莉長期刁難，卻不敢告訴老師和家長；暗戀年級第一的顧言，只能遠遠看著，連跟他說句話都不敢；高三第一次月考，全班50個人，她考了35名，離目標(biāo)的市重點大學(xué)分數(shù)線差了整整50分，父母嘆氣的樣子像針一樣扎在她心上。

這個女生，活得太憋屈了。

“林曉的三個心愿是什么？”

蘇軟深吸一口氣，在心里問小糖豆。

“叮！

林曉的心愿清單己生成，請宿主查收——”小糖豆的話音剛落，蘇軟眼前就出現(xiàn)了一個半透明的藍色光屏，上面清晰地列著三行字：1. 考上市重點大學(xué)，不讓父母失望；2. 讓顧言注意到自己，哪怕只是跟他說上幾句話；3. 擺脫張莉的欺負，不再做任人拿捏的軟柿子。

光屏下面還有一行小字：“當(dāng)前任務(wù)進度：0%，任務(wù)完成后，可獲得靈魂碎片×1?！?br>
蘇軟盯著這三個心愿，心里忽然涌起一股莫名的勇氣。

她前世就是個不服輸?shù)男宰樱鲰椖繒r遇到再難的問題都沒退縮過，現(xiàn)在讓她幫林曉活一次，幫她完成這些沒實現(xiàn)的愿望，她沒理由拒絕。

“我知道了，這三個心愿，我一定幫林曉完成?！?br>
蘇軟攥緊拳頭，在心里對自己說，也對消散的林曉說，“從今天起，我就是林曉，我會讓你看到，你也可以活得很出彩。”

“哇！

宿主好有氣勢！

小糖豆相信你一定能做到！”

小糖豆歡呼起來，“對了宿主，為了方便您完成任務(wù)，我己經(jīng)幫您整理了林曉的基本信息，還有當(dāng)前班級的人際關(guān)系，您可以隨時調(diào)用哦！

比如您的同桌張莉，她之所以總欺負林曉，是因為她之前喜歡顧言，看到林曉偷偷關(guān)注顧言，就故意針對她；還有顧言，他是高三（1）班的學(xué)生，不僅成績好，還是校草，性格有點冷，不太愛說話，但人很善良，之前林曉掉了筆，他還幫她撿過呢！”

蘇軟點點頭，把這些信息記在心里。

張莉的小心思，顧言的性格，這些都是她接下來要應(yīng)對的。

就在這時，病房門被推開了，一個穿著碎花裙的中年女人端著保溫桶走進來，看到蘇軟醒了，眼睛一下子就紅了：“曉曉！

你終于醒了！

感覺怎么樣？

頭還疼不疼？

醫(yī)生說你是輕微腦震蕩，要好好休息，可把媽媽嚇壞了！”

女人走到床邊，放下保溫桶就伸手摸蘇軟的額頭，動作溫柔得能滴出水來。

這是林曉的媽媽，李慧。

記憶里，李慧總是很溫柔，雖然偶爾會因為林曉的成績嘆氣，但從來沒罵過她，還總偷偷給她塞零花錢，讓她買喜歡的零食。

蘇軟看著李慧泛紅的眼眶，心里一陣發(fā)酸。

她模仿著林曉的語氣，小聲說：“媽，我沒事，不疼了。

讓你擔(dān)心了?！?br>
“沒事就好，沒事就好?！?br>
李慧拍了拍蘇軟的手，轉(zhuǎn)身打開保溫桶，“我給你熬了小米粥，還煮了個雞蛋，你剛醒，吃點清淡的?！?br>
蘇軟點點頭，李慧拿起勺子，舀了一勺粥吹涼，遞到她嘴邊。

蘇軟張嘴喝下，小米粥熬得很糯，帶著淡淡的米香，是家的味道。

“對了曉曉，”李慧一邊喂她喝粥，一邊狀似不經(jīng)意地問，“醫(yī)生說你是從樓梯上摔下來的，到底是怎么回事啊？

是不是不小心滑倒了？”

蘇軟喝粥的動作頓了頓。

林曉的記憶里，她沒跟父母說過被張莉欺負的事，大概是怕他們擔(dān)心，也怕他們覺得自己沒用。

現(xiàn)在李慧問起來，她要不要說？

如果不說，張莉以后肯定還會欺負她；可如果說了，李慧會不會去找張莉或者老師？

以張莉的性格，說不定會變本加厲地報復(fù)。

蘇軟想了想，決定先不把話說透。

她垂下眼，小聲說：“媽，我就是走樓梯的時候沒注意，腳滑了一下，不是故意的。

你別擔(dān)心，以后我會小心的。”

李慧皺了皺眉，好像有點不相信，但看著蘇軟的樣子，也沒再多問，只是嘆了口氣：“高三了，學(xué)習(xí)再忙也要注意安全，知道嗎？

成績固然重要，但身體才是本錢?！?br>
“我知道了媽?！?br>
蘇軟乖乖點頭，繼續(xù)喝粥。

吃完粥，李慧幫她擦了擦嘴，又叮囑了幾句要好好休息，才拿起保溫桶準(zhǔn)備離開：“我先回家給你拿換洗衣物，下午再來看你。

你要是有什么事，就按床頭的呼叫鈴，知道嗎？”

“嗯，媽你路上小心?！?br>
蘇軟說。

李慧走后，病房里又安靜下來。

蘇軟靠在床頭，看著窗外的梧桐葉，心里開始盤算接下來的計劃。

首先，要養(yǎng)好身體，盡快出院回到學(xué)校。

高三的時間很緊張，耽誤不起。

其次，要制定學(xué)習(xí)計劃，把成績提上去。

林曉的基礎(chǔ)不好，尤其是數(shù)學(xué)和英語，得從基礎(chǔ)題開始補，爭取下次月考能進步。

然后，要跟張莉劃清界限，不能再讓她欺負自己。

如果張莉再找茬，她不能像林曉那樣忍氣吞聲，得學(xué)會反擊，但也要講究方法，不能把事情鬧大。

最后，關(guān)于顧言。

林曉的心愿是讓他注意到自己，哪怕只是說幾句話。

現(xiàn)在她和顧言不是一個班，想要接觸到他，只能從學(xué)習(xí)入手——比如，找他請教問題。

想到顧言，蘇軟的腦海里浮現(xiàn)出記憶里的畫面：男生穿著干凈的白襯衫，坐在窗邊刷題，陽光落在他的側(cè)臉上，睫毛很長，投下淡淡的陰影，連握筆的姿勢都很好看。

蘇軟的心跳莫名快了一拍，她趕緊晃了晃腦袋，把這種異樣的感覺壓下去。

現(xiàn)在最重要的是完成任務(wù)，其他的都不重要。

“宿主，你在想什么呀？

是不是在想怎么跟顧言接觸呀？”

小糖豆的聲音突然冒出來，帶著點八卦的意味。

蘇軟臉一紅，在心里瞪了它一眼：“別瞎說，我在想學(xué)習(xí)計劃！

林曉的數(shù)學(xué)和英語太差了，得趕緊補上來?！?br>
“嘿嘿，知道啦宿主！”

小糖豆笑著說，“對了宿主，我還幫你整理了林曉的錯題集，還有高三的知識點總結(jié)，等你出院回到學(xué)校，就可以用啦！

另外，我還能幫你分析題目，只要你遇到不會的，隨時問我哦！”

蘇軟心里一暖，有系統(tǒng)幫忙，她完成任務(wù)的把握又大了一些。

她靠在床頭，閉上眼睛，開始在腦海里梳理林曉的課本知識。

數(shù)學(xué)的函數(shù)、幾何，英語的語法、單詞，語文的古詩文、作文素材……雖然很多知識點都很陌生，但蘇軟并不覺得難。

她前世是重點大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)能力本就不差，只要花時間鞏固，趕上進度應(yīng)該沒問題。

窗外的陽光透過玻璃照進來，落在被子上，暖洋洋的。

蘇軟的嘴角悄悄揚起，她能感覺到，屬于“林曉”的新生，正在慢慢開始。

校草要靠近，大學(xué)要考上，誰也別想再欺負她。

這一次，她要讓林曉的人生，綻放出不一樣的光芒。