突破迷霧的不一定是太陽(yáng)，也有可能是車燈！

——畢竟都是光。

可以理解。

李文對(duì)帶自己來(lái)到火影的大卡車并無(wú)怨言，甚至還想偷著樂(lè)。

畢竟，他穿越了。

這是多少人可遇不可求的??！

就是穿越過(guò)來(lái)，必不可免的成為孤兒大軍中的一員。

可能——這就是代價(jià)吧。

這小子也叫李文，父母亡于九尾之亂，如今才八歲，入學(xué)己有兩年，和木葉主角團(tuán)們是同班同學(xué)。

就是成績(jī)嘛，中等偏下，不出彩也不引人注意，平日里也不愛(ài)交際，堪比志乃二號(hào)。

天賦較差，是個(gè)沒(méi)什么存在感的人。

這樣一個(gè)人目前看來(lái)，至少在畢業(yè)之前是沒(méi)有任何生命危險(xiǎn)。

可偏偏架不住他為人勤快啊！

知道自己天賦差，所以格外的努力，但是身體不支持。

無(wú)論是修煉忍術(shù)還是體修，天賦是必要條件。

而體修則不止。

體修是對(duì)身體的打磨，突破一次又一次的身體極限，且過(guò)程極其辛苦勞累。

并不是簡(jiǎn)單的跑步、做俯臥撐就能提升，越到后面所承受的壓力就越大。

這不僅僅是精神上，也是肌肉身體上的折磨。

所以就需要藥物來(lái)恢復(fù)身體損傷，這不但能加快修煉速度，也能避免身體落下病根。

但李文每月所領(lǐng)的補(bǔ)償金，在不買其他東西時(shí)，只夠吃飽飯。

就這種情況，他怎么可能會(huì)有多余錢去買藥。

沒(méi)有小李的天賦，也沒(méi)對(duì)方強(qiáng)壯的體質(zhì)。

這才猝死，給他機(jī)會(huì)穿越。

溝槽的木葉！

回顧完此界李文，他不由得嘆了口氣，怎么說(shuō)也是‘戰(zhàn)士’遺孤，居然落得個(gè)如此下場(chǎng)。

罷了，既來(lái)之則安之。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在地板上，屋外街道上傳來(lái)聲響，這讓李文知道該上學(xué)了。

他下意識(shí)想起來(lái)，卻只覺(jué)得手臂關(guān)節(jié)處酸疼不己，一個(gè)不慎撐起的上半身，瞬間倒回床上。

“嘶～哈！”

這酸爽，不亞于蛙跳過(guò)后，第二天站都站不起的樣子。

這滋味好多年沒(méi)體會(huì)過(guò)，一時(shí)間讓他齜牙咧嘴，甚至都不想動(dòng)彈。

“要不請(qǐng)假吧？”

主要是不止手這樣，腿比這還嚴(yán)重。

總不能學(xué)那小子命都不要，還想著上學(xué)吧？

別搞，他還不想再死一次。

就在李文打定主意后，閉上眼瞇著就睡了過(guò)去。

……木葉村，學(xué)校。

上課鈴聲響起，伊魯卡照常進(jìn)入教室開(kāi)始點(diǎn)名。

在發(fā)現(xiàn)缺席人員不僅沒(méi)減少，還多一位，他暗自壓下火氣，開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本講課。

講了大約十來(lái)分鐘，門口一道熟悉的聲音響起，伊魯卡雖照舊處罰。

但心里卻在計(jì)量著怎么才能做到殺雞儆猴，讓人再也不敢遲到。

畢竟，再不管管，恐怕逃課的人會(huì)越來(lái)越多。

李文就是例子！

嘛…等他來(lái)了一定要嚴(yán)厲批評(píng)才行！

讓大家知道遲到是不對(duì)的！

他雖想的很好，但一節(jié)課結(jié)束了也不見(jiàn)李文到來(lái)，在教育完鳴人后，開(kāi)始打聽(tīng)情況：“鳴人，你知道李文嗎？”

“李…文？

老師他怎么了？”

“他逃課了?！?br>
“??？”

鳴人摸摸頭：“我也不知道?！?br>
“算了，你**室吧?！?br>
伊魯卡打發(fā)走鳴人，從檔案里找到李文住址，然后就趕過(guò)去。

李文醒了，是被餓醒的。

他剛醒就聽(tīng)到樓下有人在叫他，是伊魯卡，他記得這聲音：“老師我在樓上，你從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)來(lái)吧?！?br>
“怎么了？”

伊魯卡雖有疑惑，但動(dòng)作沒(méi)停，一躍上了二樓陽(yáng)臺(tái)，扒開(kāi)門，一眼就看見(jiàn)還躺在床上的李文。

氣的火冒三丈：“你逃課就是為了在家睡大覺(jué)？”

“老師你誤會(huì)我，我是因?yàn)樾逕掃^(guò)度，導(dǎo)致身體損傷，沒(méi)有辦法起床?！?br>
伊魯卡沉默不語(yǔ)，快步來(lái)到床前探查情況，雖不知具體病狀如何，但李文體內(nèi)查克拉紊亂，由此斷定他沒(méi)有撒謊。

聲音變輕了些：“我送你去醫(yī)院吧！”

“不必老師，我多休息些時(shí)日便好了?！?br>
“肌肉拉傷嚴(yán)重，不上藥……我沒(méi)錢?！?br>
伊魯卡愣了愣，隨后立刻道：“不用擔(dān)心?！?br>
“那就當(dāng)是我借老師的吧。”

李文沒(méi)有在拒絕，身體好的快一點(diǎn)，麻煩也就少一點(diǎn)。

伊魯卡看著面前的孩子，那雙眼里表露出的是堅(jiān)韌不拔。

心中不禁一嘆，沒(méi)有拒絕：“行，那你可要記得還給老師噢。”

……醫(yī)院里。

上過(guò)藥后的李文，被告知半個(gè)月不能在修煉，每日飯食多吃些有營(yíng)養(yǎng)的食物。

聽(tīng)的他是腦瓜子疼，要有錢，他也不至于這樣。

真的是一分錢難倒英雄漢。

伊魯卡還要上課，因此把他送到醫(yī)院繳費(fèi)后就離開(kāi)。

他也沒(méi)好意思再借錢，伊魯卡只是個(gè)中忍老師，工資不高，又不用出任務(wù)，所以錢并不多。

這次醫(yī)藥費(fèi)恐怕抵兩三月的工資……換算成他，要領(lǐng)一年的撫恤金才夠還的。

吃飯要錢，住院要錢，修煉要錢，哪哪都要錢…還好不用每個(gè)月交房租，這應(yīng)該算得上是不幸中的萬(wàn)幸。

嘖。

就在他還在想方設(shè)法搞錢時(shí)，先前拜托醫(yī)院買的食物送到了病床前。

就在護(hù)士詢問(wèn)是否需要幫助的時(shí)候，李文愣了下：這藥見(jiàn)效的這么快嗎？

李文揮揮手，發(fā)現(xiàn)盡管還能感覺(jué)到些酸麻，可己經(jīng)不影響他隨意擺動(dòng)手：“不用了，謝謝?！?br>
護(hù)士見(jiàn)狀眼睛一亮：“恢復(fù)還挺快的，那你自己解決吧，吃完垃圾不要亂扔哦?！?br>
“知道了?！?br>
看著護(hù)士離去，李文試著動(dòng)動(dòng)腳，發(fā)現(xiàn)情況和手一樣，這讓他忍不住驚訝道：“這藥牛啊！

是不是可以不用住院??？”

想著他立馬坐起來(lái)，打開(kāi)包裝吃起飯來(lái)。

吃完后跑去找到護(hù)士，說(shuō)明情況。

護(hù)士見(jiàn)狀也不好亂下結(jié)論，便找來(lái)醫(yī)生查看。

醫(yī)生看過(guò)后，眉頭一挑：“你沒(méi)有亂吃藥吧？”

“沒(méi)有?！?br>
“那是有人治療過(guò)你嗎？”

“沒(méi)有。”

“看來(lái)你的身體恢復(fù)能力不錯(cuò)?！?br>
醫(yī)生思來(lái)想去得出結(jié)論，李文體內(nèi)損傷并未完全恢復(fù)，這種傷勢(shì)放在平常人身上肯定挨不住，更別說(shuō)還能站起來(lái)。

但由于李文是忍者，再加上平日里己經(jīng)習(xí)慣這種程度的傷痛，所以才能自由活動(dòng)。

就像是拳頭起繭越多，越不怕疼一個(gè)道理。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這小孩家庭血脈一般，能有如此恢復(fù)力，也算是野雞群中拔頭籌的一個(gè)。

日后成就并不比他差，醫(yī)生張口繼續(xù)說(shuō)道：“可以不用住院，但半月內(nèi)不能在修煉?！?br>
“知道了，謝謝醫(yī)生。”