我穿成了校園甜寵文里的惡毒女配蘇凝。

系統(tǒng)冰冷機(jī)械地告訴我，我的任務(wù)是身敗名裂襯托男女主。

我冷笑，反手利用旁白劇透，搶光男女主所有高光時(shí)刻。

什么戀愛(ài)腦？

高考在即，我只想學(xué)習(xí)逆襲，誰(shuí)有空走狗血?jiǎng)∏椋?br>
世界線因我的脫軌行為急劇崩塌，系統(tǒng)發(fā)出恐慌尖叫，***竟親臨要清除我這個(gè)異常。

01我睜開(kāi)眼睛，熟悉的教室卻給我一種強(qiáng)烈的割裂感。

眼前的一切太真實(shí)，但大腦卻像被塞進(jìn)了不屬于我的記憶。

“歡迎進(jìn)入校園甜寵文《星光下的你我》，您是惡毒女配蘇凝。

主線任務(wù)：推動(dòng)男女主感情，最終身敗名裂?！?br>
一個(gè)冰冷機(jī)械的聲音在我腦海中響起，嚇得我差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)。

我環(huán)顧四周，其他同學(xué)都在專注地聽(tīng)課或偷偷玩手機(jī)，沒(méi)人注意到我的異常。

就在我試圖理解這荒謬狀況時(shí)，眼前突然彈出一個(gè)半透明對(duì)話框：旁白：惡毒女配蘇凝看著男主陸景辰的背影，眼中充滿癡迷，準(zhǔn)備上前搭訕，再次引起男主厭惡。

我下意識(shí)看向前排那個(gè)挺拔的背影——陸景辰，據(jù)說(shuō)是校草級(jí)人物。

但我腦子里只有一個(gè)念頭：高考倒計(jì)時(shí)還有87天，我憑什么要浪費(fèi)時(shí)間去搭訕一個(gè)毫無(wú)交集的男生？

戀愛(ài)腦？

癡迷男主？

這種設(shè)定讓我感到一陣生理性不適。

“這都什么跟什么…”我小聲嘀咕，無(wú)視了那個(gè)荒謬的旁白提示。

下課鈴響，我正準(zhǔn)備去圖書(shū)館，腦海中又響起那個(gè)機(jī)械聲音：旁白：注意！

前方三步，女主林軟軟即將“不小心”跌倒在男主懷里，開(kāi)啟首次親密接觸。

我抬頭，正好看到林軟軟那個(gè)嬌小的身影“不經(jīng)意”地往陸景辰方向靠近，腳步看似隨意卻帶著明顯的計(jì)算。

這一幕太假了，假得我想笑。

我掃視教室，目光落在角落的掃帚上。

一個(gè)念頭閃過(guò)：既然這么想演戲，那我就給你加點(diǎn)障礙道具。

我快步走過(guò)去拿起掃帚，裝作打掃的樣子，精準(zhǔn)地將掃帚桿橫在林軟軟即將“崴腳”的位置。

“??！”

預(yù)料之中的驚叫聲響起。

林軟軟猝不及防地被絆倒，狼狽地摔在地上。

陸景辰伸手想扶，卻撲了個(gè)空。

旁白：陸景辰怒視蘇凝，心中暗罵她故意搗亂。

林軟軟表面委屈