2008 年秋，蟬鳴未歇的九月清晨，J 市第一高級(jí)中學(xué)的走廊里擠滿(mǎn)了新生。

林宇背著深藍(lán)色書(shū)包，在錯(cuò)綜復(fù)雜的教學(xué)樓迷宮里輾轉(zhuǎn)許久，終于在三樓走廊盡頭找到了高一（3）班的門(mén)牌。

推開(kāi)教室門(mén)的瞬間，木質(zhì)門(mén)軸發(fā)出細(xì)微的吱呀聲。

晨光透過(guò)玻璃窗斜斜地灑進(jìn)來(lái)，映得講臺(tái)邊伏案整理教案的中年教師身影微暖。

林宇快步上前，脊背挺首，眉眼含笑：“老師好?！?br>
他接過(guò)老師遞來(lái)的簽到表，骨節(jié)分明的手指在 “林宇” 二字后鄭重畫(huà)下勾。

當(dāng)鋼筆尖與紙面接觸的沙沙聲消散，他抬頭時(shí)正撞見(jiàn)班主任于建立探究的目光 —— 作為以全市狀元之姿考入市一高的學(xué)生，這份注視他早己習(xí)以為常。

挑了靠窗的空位坐下，林宇將課本整齊碼在桌面，目光卻不由自主飄向窗外。

梧桐葉在風(fēng)中輕輕搖曳，遠(yuǎn)處操場(chǎng)上傳來(lái)新生軍訓(xùn)的**聲，帶著青春特有的蓬勃朝氣。

就在他思緒漸遠(yuǎn)時(shí)，身旁突然響起布料摩擦的窸窣聲，一個(gè)圓潤(rùn)的身影在鄰座落座，帶著少年人特有的熱氣。

“兄弟，怎么稱(chēng)呼？”

帶著笑意的聲音打破沉默。

林宇轉(zhuǎn)頭，正對(duì)上一雙明亮的眼睛 —— 眼前男生臉頰微圓，皮膚白皙，笑起來(lái)時(shí)眼底漾起彎彎的月牙。

“你好，我叫林宇?！?br>
他下意識(shí)坐首身子。

“原來(lái)是你！”

男生眼睛一亮，肥厚的手掌己經(jīng)伸了過(guò)來(lái)，“久仰大名！

我叫陳家豪，以后多多關(guān)照??！”

兩人相握的瞬間，林宇感受到對(duì)方掌心細(xì)密的汗珠，溫?zé)岫鎸?shí)。

正在這時(shí)，***響起清脆的敲擊聲。

于建立扶了扶眼鏡，聲音帶著不怒自威的氣場(chǎng)：“同學(xué)們安靜一下，我是班主任于建立，未來(lái)三年我們將共同度過(guò)這段重要時(shí)光。

今天先從自我介紹開(kāi)始，就從林宇同學(xué)起個(gè)頭吧?！?br>
林宇起身時(shí)，金屬椅腿與地面摩擦發(fā)出刺耳聲響。

他緩步走上講臺(tái)，在幾十道目光的注視下，聲音清朗如林間清泉：“大家好，我是林宇，雙木林，宇宙的宇。

課余喜歡沉浸在小說(shuō)的世界里，也常聽(tīng)音樂(lè)放松心情。

希望能和大家攜手走過(guò)充實(shí)美好的高中三年?！?br>
說(shuō)完深深鞠躬，墨色校服在陽(yáng)光下泛起柔和的光澤。

“林宇同學(xué)是本次入學(xué)**的全校第一名，” 于建立補(bǔ)充道，目光掃過(guò)臺(tái)下微微騷動(dòng)的人群，“大家今后學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)，都可以向他請(qǐng)教。”

他頓了頓，視線轉(zhuǎn)向陳家豪，“旁邊這位同學(xué)，該你了?！?br>
陳家豪三步并作兩步跳上講臺(tái)，圓臉上堆滿(mǎn)笑容：“我叫陳家豪，叫我**就行！”

話音未落就要轉(zhuǎn)身，卻被于建立笑著攔?。骸?*同學(xué)，再分享點(diǎn)個(gè)人愛(ài)好？”

“哦哦！”

陳家豪撓撓頭，眼睛突然亮起來(lái)，“我最大的愛(ài)好就是吃！

這 J 市的大街小巷，從老字號(hào)面館到新開(kāi)的甜品店，我都門(mén)兒清！”

他雙手比劃出夸張的動(dòng)作，“有同好的放學(xué)后約起，我?guī)銈兘怄i隱藏菜單！”

臺(tái)下爆發(fā)出一陣善意的笑聲，于建立無(wú)奈地?fù)u搖頭：“行了行了，快回座位吧?！?br>
陳家豪蹦蹦跳跳跑**時(shí)，與林宇對(duì)視一眼，兩人同時(shí)忍俊不禁。

初秋的陽(yáng)光穿過(guò)教室的玻璃，在他們年輕的臉龐上鍍上一層金邊，仿佛預(yù)示著即將展開(kāi)的故事，充滿(mǎn)未知與期待。