鐵屋新槐
第1章 暮春血槐
暮春的槐花像一場(chǎng)遲來的雪，為瀚林中學(xué)鋪開了一張斑駁的畫卷。
從八樓躍下的張婷在這張畫卷上合乎時(shí)宜地添上了一朵鮮艷的玫瑰。
“怎么說？
又跳下來一個(gè)，明天能放假了吧。”
趙祁倚著廁所生銹的暖氣，緩緩?fù)鲁鲆豢跓煟种蟹磸?fù)甩著煤油火機(jī)發(fā)出機(jī)械的“咔咔”聲，卻始終沒有打火。
“肯定啊，多跳幾個(gè)吧，學(xué)校黃了也比咱老哥幾個(gè)黃了強(qiáng)?！?br>
“上次那誰(shuí)？
欸？
就那誰(shuí)，不也沒啥事嗎，看學(xué)校頂不頂?shù)米×恕！?br>
“一會(huì)回去開會(huì)就該告訴咱了不要瞎傳，說張婷指不定有啥心理疾病亂七八糟的呢?！?br>
打火機(jī)“咔噠”又響了一聲。
仙境一樣的廁所看不清幾個(gè)人說話的嘴，首到一個(gè)瘦小的眼鏡挑開門簾：“林默來了！”
聽罷這老哥幾個(gè)貪婪地吸入最后一口，隨后果決帶著戀戀不舍地扔掉了煙奪門而出。
趙祁位置最深，被林默堵到了門口。
“又抽上了？
我那有橘子拿一個(gè)吃了去，多大人吶癮這么大。”
“嗐，領(lǐng)導(dǎo)還不趕緊收拾收拾危機(jī)公關(guān)，哪有功夫搭理我?！?br>
“別瞎扯淡，管好你自己得了?！?br>
趙祁跟著林默出了廁所到辦公室，林默在滿抽屜堆砌的營(yíng)養(yǎng)棒中掏了個(gè)干巴橘子遞給他。
“不是哥們，這也太破了。”
“行了，我哪有啥好玩意，回去告訴班里同學(xué)先自習(xí)，我去開會(huì)?！?br>
“OKOK，這次能放假不？”
林默沒有回答，望著趙祁離開的背影端起茶杯抿了一口，隨即像是呼出一口熱氣，但那杯茶分明早己放涼了。
“干啥去？”
***看自習(xí)的楊冬冬從書縫中瞥了一眼己經(jīng)走到門口的趙祁。
“哎呀我的**大人吶！
這營(yíng)養(yǎng)棒吃了好幾天吃不慣嘛，人有三急沒有辦法?！?br>
趙祁沒等楊冬冬回復(fù)，說完就徑首往會(huì)議室走去，離老遠(yuǎn)就聽到主任吼著壓熱搜之類的話，走近點(diǎn)聽到不知哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還是老師說的“這次是A類事件還是*類事件？”
“估計(jì)要啟動(dòng)第三類預(yù)案?！?br>
聽了半晌不過是習(xí)以為常的廢話，首到聽到明天后天暫時(shí)放假才心滿意足地離開了。
終于熬到了十一點(diǎn)，林默回到教師宿舍，放下手中的暖壺，水垢厚重的壺嘴正對(duì)著校外新落成的“瀚林學(xué)府”樓盤。
將學(xué)生試卷攤開在桌面上，映入眼簾的是楊冬冬作文《論寒門貴子》中的一句話：“老師告訴我們書中自有黃金屋，可是我們老師三十歲了還沒摸到學(xué)校圍墻外的磚頭屋。”
家里老爹老媽逢人就說這兒子當(dāng)老師多穩(wěn)定，讓人給介紹對(duì)象呢，每次回家都得挨七大姑八大姨一頓數(shù)落。
正尋思著買房結(jié)婚這麻煩事，手機(jī)響了：“老哥，聽說你們學(xué)校又有學(xué)生**了？”
打電話來的是林默的妹妹林曉。
“傳這么快嗎？
我還沒怎么看手機(jī)，今天有學(xué)生問我會(huì)因?yàn)?*放假嗎，唉，這幫孩子己經(jīng)這么麻木了，我作為老師有很大責(zé)任吶，傳道授業(yè)解惑，可能真的沒做到，枉為人師?！?br>
“誒呀，我就問問，你怎么還傷感起來了。
對(duì)了哥，我發(fā)現(xiàn)我們工……”隨著一陣尖叫，電話那邊的聲音戛然而止，林默反復(fù)叫了幾遍后遲遲沒有回應(yīng)。
“喂？
紅姐，剛才我正跟曉曉打著電話呢，她突然不說話了，你在廠子呢沒？”
跟林默通話的是林曉的工友蘇紅，“在呢在呢，她剛要給你打過去，流水線剛才有個(gè)工友沒操作好，一下手就沒了，這會(huì)準(zhǔn)備送醫(yī)院呢，這幫子年輕女孩都嚇壞了，得虧我們幾個(gè)老人在這?！?br>
“怎么都這時(shí)候了還在上班？”
“趕工嘛，這不是老板又下指標(biāo)了，讓我們加急產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)棒，好像時(shí)間緊的人都得吃這玩意，你們學(xué)校不是早就把食堂改成教室了么。”
“是啊，曉曉這會(huì)怎么樣？
嚇壞了吧？”
“沒事了，有我呢奧，你就放心吧，有事紅姐就給你打電話?！?br>
“好嘞紅姐，你們忙著吧?！?br>
簡(jiǎn)單洗漱一下之后林默躺在床上卻合不上眼，噤若寒蟬的屋中回蕩著關(guān)不嚴(yán)的自來水龍頭傳來的“嘀嗒、嘀嗒……”想到自己學(xué)生的未來，是會(huì)像自己一樣而立之年卻身無(wú)片瓦？
還是會(huì)像林曉一樣徹夜加班？
會(huì)是張婷嗎？
還是那位工友？
考了一遍又一遍的《忠孝經(jīng)》能不能讓他們以后吃上一口熱飯？
腦子里源源不斷的想法襲擊著這位年輕的教師，看來今晚注定難眠，思來想去的他打開抽屜找出了前陣子教企聯(lián)合會(huì)上陸遠(yuǎn)山會(huì)后鄭重遞給他的請(qǐng)柬，鎏金的字體在月光的映射下熠熠生輝——“教育不該是鐐銬，而是鑰匙”。
從八樓躍下的張婷在這張畫卷上合乎時(shí)宜地添上了一朵鮮艷的玫瑰。
“怎么說？
又跳下來一個(gè)，明天能放假了吧。”
趙祁倚著廁所生銹的暖氣，緩緩?fù)鲁鲆豢跓煟种蟹磸?fù)甩著煤油火機(jī)發(fā)出機(jī)械的“咔咔”聲，卻始終沒有打火。
“肯定啊，多跳幾個(gè)吧，學(xué)校黃了也比咱老哥幾個(gè)黃了強(qiáng)?！?br>
“上次那誰(shuí)？
欸？
就那誰(shuí)，不也沒啥事嗎，看學(xué)校頂不頂?shù)米×恕！?br>
“一會(huì)回去開會(huì)就該告訴咱了不要瞎傳，說張婷指不定有啥心理疾病亂七八糟的呢?！?br>
打火機(jī)“咔噠”又響了一聲。
仙境一樣的廁所看不清幾個(gè)人說話的嘴，首到一個(gè)瘦小的眼鏡挑開門簾：“林默來了！”
聽罷這老哥幾個(gè)貪婪地吸入最后一口，隨后果決帶著戀戀不舍地扔掉了煙奪門而出。
趙祁位置最深，被林默堵到了門口。
“又抽上了？
我那有橘子拿一個(gè)吃了去，多大人吶癮這么大。”
“嗐，領(lǐng)導(dǎo)還不趕緊收拾收拾危機(jī)公關(guān)，哪有功夫搭理我?！?br>
“別瞎扯淡，管好你自己得了?！?br>
趙祁跟著林默出了廁所到辦公室，林默在滿抽屜堆砌的營(yíng)養(yǎng)棒中掏了個(gè)干巴橘子遞給他。
“不是哥們，這也太破了。”
“行了，我哪有啥好玩意，回去告訴班里同學(xué)先自習(xí)，我去開會(huì)?！?br>
“OKOK，這次能放假不？”
林默沒有回答，望著趙祁離開的背影端起茶杯抿了一口，隨即像是呼出一口熱氣，但那杯茶分明早己放涼了。
“干啥去？”
***看自習(xí)的楊冬冬從書縫中瞥了一眼己經(jīng)走到門口的趙祁。
“哎呀我的**大人吶！
這營(yíng)養(yǎng)棒吃了好幾天吃不慣嘛，人有三急沒有辦法?！?br>
趙祁沒等楊冬冬回復(fù)，說完就徑首往會(huì)議室走去，離老遠(yuǎn)就聽到主任吼著壓熱搜之類的話，走近點(diǎn)聽到不知哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還是老師說的“這次是A類事件還是*類事件？”
“估計(jì)要啟動(dòng)第三類預(yù)案?！?br>
聽了半晌不過是習(xí)以為常的廢話，首到聽到明天后天暫時(shí)放假才心滿意足地離開了。
終于熬到了十一點(diǎn)，林默回到教師宿舍，放下手中的暖壺，水垢厚重的壺嘴正對(duì)著校外新落成的“瀚林學(xué)府”樓盤。
將學(xué)生試卷攤開在桌面上，映入眼簾的是楊冬冬作文《論寒門貴子》中的一句話：“老師告訴我們書中自有黃金屋，可是我們老師三十歲了還沒摸到學(xué)校圍墻外的磚頭屋。”
家里老爹老媽逢人就說這兒子當(dāng)老師多穩(wěn)定，讓人給介紹對(duì)象呢，每次回家都得挨七大姑八大姨一頓數(shù)落。
正尋思著買房結(jié)婚這麻煩事，手機(jī)響了：“老哥，聽說你們學(xué)校又有學(xué)生**了？”
打電話來的是林默的妹妹林曉。
“傳這么快嗎？
我還沒怎么看手機(jī)，今天有學(xué)生問我會(huì)因?yàn)?*放假嗎，唉，這幫孩子己經(jīng)這么麻木了，我作為老師有很大責(zé)任吶，傳道授業(yè)解惑，可能真的沒做到，枉為人師?！?br>
“誒呀，我就問問，你怎么還傷感起來了。
對(duì)了哥，我發(fā)現(xiàn)我們工……”隨著一陣尖叫，電話那邊的聲音戛然而止，林默反復(fù)叫了幾遍后遲遲沒有回應(yīng)。
“喂？
紅姐，剛才我正跟曉曉打著電話呢，她突然不說話了，你在廠子呢沒？”
跟林默通話的是林曉的工友蘇紅，“在呢在呢，她剛要給你打過去，流水線剛才有個(gè)工友沒操作好，一下手就沒了，這會(huì)準(zhǔn)備送醫(yī)院呢，這幫子年輕女孩都嚇壞了，得虧我們幾個(gè)老人在這?！?br>
“怎么都這時(shí)候了還在上班？”
“趕工嘛，這不是老板又下指標(biāo)了，讓我們加急產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)棒，好像時(shí)間緊的人都得吃這玩意，你們學(xué)校不是早就把食堂改成教室了么。”
“是啊，曉曉這會(huì)怎么樣？
嚇壞了吧？”
“沒事了，有我呢奧，你就放心吧，有事紅姐就給你打電話?！?br>
“好嘞紅姐，你們忙著吧?！?br>
簡(jiǎn)單洗漱一下之后林默躺在床上卻合不上眼，噤若寒蟬的屋中回蕩著關(guān)不嚴(yán)的自來水龍頭傳來的“嘀嗒、嘀嗒……”想到自己學(xué)生的未來，是會(huì)像自己一樣而立之年卻身無(wú)片瓦？
還是會(huì)像林曉一樣徹夜加班？
會(huì)是張婷嗎？
還是那位工友？
考了一遍又一遍的《忠孝經(jīng)》能不能讓他們以后吃上一口熱飯？
腦子里源源不斷的想法襲擊著這位年輕的教師，看來今晚注定難眠，思來想去的他打開抽屜找出了前陣子教企聯(lián)合會(huì)上陸遠(yuǎn)山會(huì)后鄭重遞給他的請(qǐng)柬，鎏金的字體在月光的映射下熠熠生輝——“教育不該是鐐銬，而是鑰匙”。