一、穿書覺醒“季……然……季……然……”睡夢(mèng)中感覺有人在我耳邊低語，我迷迷糊糊地睜開眼，映入眼簾的是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

嗯？

長(zhǎng)發(fā)？？？

“??！”

我猛地往后一仰，差點(diǎn)從椅子上摔下去。

“哈哈，被我嚇到了吧！”

眼前的女生把頭發(fā)往兩邊一撩，露出惡作劇得逞的笑容。

看到我呆若木雞的樣子，她的表情從***為擔(dān)心，“季然，你沒事吧，是不是昨晚沒休息好？”

季然？

是在叫我嗎？

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己坐在一間教室里，周圍是穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生。

黑板上方掛著“距離高考還有 98 天”的紅色**，刺眼得像是某種警告。

等等，季然？

這不是我睡前看的那本小說里的角色名字嗎？

那本表妹硬塞給我說是助眠神器的校園青春甜文？

我低頭看了看自己——白皙修長(zhǎng)的手指，藍(lán)白相間的校服袖口，還有垂在肩頭的柔軟發(fā)絲。

伸手一摸，不是我自己那頭亂糟糟的短發(fā)，而是柔順及肩的半長(zhǎng)發(fā)。

**！

我穿書了？！

“季然？”

女生伸手在我眼前晃了晃，“你中邪了？”

我定了定神，模仿著原主可能的語氣：“可能是吧，最近有點(diǎn)累。

下一節(jié)什么課？”

這招在穿書小說里百試百靈。

“體育老師身體不舒服，我們自習(xí)?！?br>
女生撇撇嘴，“這學(xué)期體育課都快變成自習(xí)課了。”

果然，無論在哪所高中，體育老師都是全校身體最差的。

女生回到自己座位后，我趕緊翻看書桌上的課本。

封面上工整地寫著高三(7)班季然，還有幾本習(xí)題集和一本攤開的《五三》。

高三？！

我眼前一黑。

在現(xiàn)實(shí)世界剛熬過高考地獄，拿到心儀大學(xué)的錄取通知書，結(jié)果一朝穿書又回到***？

我努力回憶那本小說的大致情節(jié)。

女主蘭漪、男一顧辭是青梅竹馬，天降男**放插足，形成三角戀。

在原著小說結(jié)局中，蘭漪最終選擇了青梅竹**顧辭，兩人在大學(xué)期間共同創(chuàng)業(yè)取得成功。

肖放黯然出國(guó)留學(xué)，臨行前送給蘭漪一條刻著三人名字的手鏈作為紀(jì)念。

而季然這個(gè)角色，作者對(duì)他的描述只有“七班那個(gè)長(zhǎng)得特別好看的男生”，標(biāo)準(zhǔn)的**板角色。

“叮鈴鈴——”上課鈴打斷了我的思緒。

既然只是個(gè)路人甲，