九月的風(fēng)裹還未走完的盛夏掠過(guò)教學(xué)樓前的香樟樹(shù)，葉影簌簌落在陳洛川肩頭，他倚著二樓走廊的欄桿，指尖捏著半塊沒(méi)吃完的薄荷糖，目光里暗淡無(wú)神。

那里剛走了個(gè)短發(fā)披肩的女生，一晃貳過(guò)的身影還留在視野里。

陳冰川低頭踢了踢腳邊的左辰左，糖紙?jiān)谡菩娜喑黾?xì)碎的聲響。

小左該上課了，上課鈴還有三分鐘響，他卻不想進(jìn)教室，總覺(jué)得剛才女生走過(guò)的地方，還留著點(diǎn)淡淡的清香，混著初秋的風(fēng)，纏得人心尖發(fā)暖。

第二堂課是數(shù)學(xué)課，任課的老師姓趙，單字一個(gè)嚴(yán)。

碰巧的是他任陳洛川的班主任，更碰巧的是陳洛川高一的班主任也是他。

陳洛川和小左漫步走下二樓，在陳洛川步入教師的那剎鈴應(yīng)聲響起。

趙老師拿著書歪了一個(gè)斜眼:“快點(diǎn)，上課了不知道嗎？”

陳洛川和小左在趙老師話語(yǔ)剛落的瞬間移步到了座位上。

一節(jié)課很快就過(guò)去了。

“下課，把書上的習(xí)題做一下，寫節(jié)課我們要講?！?br>
高中的主課程基本上都是連著的，所以下一堂課也是數(shù)學(xué)課。

陳洛川作為趙老師高一的學(xué)生自然是很照顧的。

趙老師用陳洛川再熟悉不過(guò)的嗓音說(shuō)：“陳洛川，你把你的課桌挪到講臺(tái)旁邊?！?br>
說(shuō)罷便大步走出教室。

陳洛川在座位上一愣，回過(guò)神來(lái)，無(wú)奈的將東西收拾起來(lái)，準(zhǔn)備移課桌。

小左過(guò)來(lái)幫陳洛川一起，陳洛川笑著說(shuō)：沒(méi)想到高二也沒(méi)逃過(guò)**的位置，感覺(jué)要坐到畢業(yè)了。

小左看了一眼陳洛川依舊講起口頭禪：“Chinese”但是陳洛川開(kāi)心的并不是繼續(xù)做**，而是他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)有著烏黑色頭發(fā)的女孩竟然坐在第一排，竟然和他在一個(gè)班！

剛分完班的高二學(xué)生按照慣例要到另一個(gè)校區(qū)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這個(gè)校區(qū)的所有都是陌生的陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，似乎一切事物都是新的，從未見(jiàn)過(guò)一般。

陳洛川也不例外，剛來(lái)學(xué)的第一天，就被小左拉著到處參觀。

小左走在剛到的校園中，任何的東西都在吸引他，但陳洛川不與，好似沒(méi)有東西能吸引一般。

突然，陳洛川停步，在操場(chǎng)旁的樹(shù)下走過(guò)一些女孩，僅一眼，他便看到了她。

她留著一頭利落烏黑的短發(fā)，發(fā)梢輕貼耳畔。

身形高挑纖細(xì)，走起路來(lái)帶風(fēng)，俊俏臉蛋上眼亮唇薄，笑時(shí)會(huì)露出一對(duì)淺淺梨渦。

陳洛川的眼睛好似被定住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛的望著她。

初秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了她的頭發(fā)，更是吹亂了陳洛川的心。

小左望著陳洛川看的方向又看了看他人：“喂，洛川，看什么呢。”

陳洛川猛的一怔，回過(guò)神來(lái)支支吾吾的說(shuō)：“哦，沒(méi)看什么，快上課了，我們趕緊回去吧?！?br>
陳洛川從小到大都坐在講桌旁，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么羞恥心，可如今的他竟然有一絲絲害羞的意思。

“同學(xué)們把習(xí)題本往后傳，寫好名字?！?br>
陳洛川遞完習(xí)題本并沒(méi)有著急的把自己的名字寫上，他稍側(cè)著身子看起了她。

陳洛川的目光落在了她的指尖，筆桿轉(zhuǎn)了半圈便穩(wěn)穩(wěn)落紙。

“沈清”二字緩緩落下時(shí)，窗隙風(fēng)入，輕輕的吹了女孩的碎發(fā)，那一縷碎發(fā)垂到耳旁。

她并未停筆，只用指腹往后輕輕一勾，那臉頰又映入了陳洛川的視線里。

陳洛川握著手中的筆頓了兩秒，羞紅的臉讓他的眼神緊忙從沈清那拔回重新落到了習(xí)題本上。

但習(xí)題本上的并不是題，而是她的容貌。