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北緯37度的暖陽

北緯37度的暖陽

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精彩片段

小說《北緯37度的暖陽》,大神“嶼岸微光”將蘇晚林漾作為書中的主人公。全文主要講述了:高二開學(xué)日的太陽毒辣異常,操場邊梧桐葉被曬得卷邊,陽光透過葉縫落在地上,燙得螞蟻打轉(zhuǎn)。蟬鳴從老槐樹蔓延到教學(xué)樓,吵得人太陽穴突突跳,空氣黏膩得裹著草木焦熱的氣息。蘇晚抱著剛領(lǐng)的理科筆記本,在香樟樹蔭下喘氣。淺藍色校服后背被汗浸出深色印子,額前碎發(fā)黏在皮膚上又熱又癢,掌心的汗卻比額頭還多。懷里的筆記本沉甸甸,最上面物理冊封皮的“勻速圓周運動”刺得她心慌——上周分班考物理才五十八分,班主任皺眉勸她:“...

高二開學(xué)日的太陽毒辣異常,操場邊梧桐葉被曬得卷邊,陽光透過葉縫落在地上,燙得螞蟻打轉(zhuǎn)。

蟬鳴從老槐樹蔓延到教學(xué)樓,吵得人太陽穴突突跳,空氣黏膩得裹著草木焦熱的氣息。

蘇晚抱著剛領(lǐng)的理科筆記本,在香樟樹蔭下喘氣。

淺藍色校服后背被汗浸出深色印子,額前碎發(fā)黏在皮膚上又熱又*,掌心的汗卻比額頭還多。

懷里的筆記本沉甸甸,最上面物理冊封皮的“勻速圓周運動”刺得她心慌——上周分班考物理才五十八分,班主任皺眉勸她:“文科穩(wěn)居前十,理科怎么就卡殼?”

她也說不清,公式定理在腦子里總扎不下根,卻被“特批”塞進理科重點班,美其名曰“跟著好學(xué)生補補”。

蘇晚

這兒呢!”

三樓走廊盡頭傳來夏曉冉清脆的聲音。

蘇晚抬頭,見閨蜜扒著門框揮手,馬尾辮甩得歡快。

夏曉冉是她初中同學(xué),理科穩(wěn)當,順利進了重點班。

蘇晚朝她笑了笑,抱著筆記本往樓梯口挪。

樓梯扶手滾燙,她只能扶著冰涼墻壁往上走,懷里的本子往下沉,走到二樓拐角己喘起氣,汗順著臉頰淌。

夏曉冉跑下來搶過一半筆記本,拉著她往上走:“班主任讓你跟林漾坐同桌,留了第三排靠窗的好位置!”

蘇晚心里“咯噔”一下。

林漾的名字在分班名單最前頭,標著“省奧數(shù)二等獎”,開學(xué)典禮校長還特意表揚過。

她見過他幾次,走廊擦肩而過時,他總安安靜靜,白襯衫扣到最上面一顆,側(cè)臉干凈,笑時眼彎,不笑時清冷。

上次她去問語文老師題,撞見物理老師夸他附加題思路比標準答案簡潔,他低頭紅著耳尖輕“嗯”一聲,那時她攥著剛及格的物理卷,沒好意思進去。

“發(fā)什么呆?

到啦!”

夏曉冉把她推到教室門口。

新教室三十張課桌擺成六排,第三排靠窗位置坐著個男生——正是林漾。

他背對著門口,白襯衫領(lǐng)口一絲不茍,袖口卷到小臂,腕骨凸起,指尖捏著水筆低頭寫題,“沙沙”聲壓過蟬噪,桌角放著鼓囊囊的黑筆袋和攤開的物理競賽書。

林漾,你新同桌來啦!”

夏曉冉喊著把筆記本放桌上。

林漾抬頭轉(zhuǎn)身,陽光照得他睫毛分明,黑亮的眼睛像浸在水里的黑曜石,帶著剛抽離題海的茫然,兩秒后輕“嗯”一聲,聲音清清爽爽。

蘇晚慌忙低頭挪向座位,手里的H*鉛筆突然滑落,“啪嗒”一聲滾到林漾鞋邊。

教室瞬間安靜,她臉爆紅,彎腰去撿時,林漾先伸手拾起鉛筆。

他的手骨節(jié)分明,指腹帶淺繭,遞筆時指尖離她半寸遠,聲音多了點溫度:“你的。”

蘇晚抬頭接筆,視線撞進他眼里,他沒躲開,耳根泛著櫻桃紅。

她指尖蹭到他指腹,像過了電流,麻酥酥的,慌忙道謝接過鉛筆。

林漾轉(zhuǎn)回去做題,肩膀悄悄松了些,發(fā)梢鍍著金邊,耳后淡褐色的小痣清晰可見。

蘇晚挨著他坐下,桌板帶著舊木頭味,新課本油墨香混著梧桐葉氣息,還有林漾身上干凈的皂角味。

她瞥了眼他練習(xí)冊上工整的公式,再看自己的物理筆記本,悄悄嘆氣,攥著鉛筆的指尖發(fā)燙。

預(yù)備鈴響,班主任王老師走進來:“我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。

蘇晚,多跟林漾學(xué)學(xué);林漾,你是**,多帶帶她?!?br>
全班目光集中過來,蘇晚臉紅低頭,林漾應(yīng)了聲“好”。

發(fā)新書時,林漾幫她接了最后兩本,動作自然。

一上午多是班會和自我介紹。

蘇晚站起來小聲說完名字就坐下,差點撞椅子腿,林漾扶了她胳膊:“小心點。”

林漾介紹僅一句“我叫林漾”,卻引來了女生小聲議論。

放學(xué)鈴響,夏曉冉拉著蘇晚去食堂:“今天有糖醋里脊!”

蘇晚的鉛筆又滾到地上,林漾撿起遞她,嘴角彎了彎:“你的筆好像不太老實?!?br>
“可能太滑了?!?br>
蘇晚小聲說。

“去食堂嗎?”

林漾問,夏曉冉立刻接話:“一起呀!”

食堂人多,夏曉冉拉著蘇晚排隊,讓林漾占座。

蘇晚打了糖醋里脊,林漾卻只打了青菜和***。

“你不吃糖醋里脊嗎?”

蘇晚問。

“不太喜歡甜的。”

林漾答。

吃飯時,蘇晚湯喝完了,林漾把沒動過的玉米排骨湯推給她:“食堂打湯要排隊?!?br>
夏曉冉偷偷給她比“加油”手勢。

飯后夏曉冉拉蘇晚去小賣部,回來時林漾在看物理競賽書。

蘇晚拿出速寫本,下意識畫了個低頭看書、耳后有痣的男生,畫完趕緊合上。

午后陽光柔和,她趴在桌上看林漾側(cè)臉,不知不覺睡著,夢里都是皂角味。

下午物理課,老師講“力的合成與分解”,蘇晚聽得暈乎。

林漾察覺后,碰了碰她胳膊,指了指自己筆記本上標著“先確定研究對象”的受力分析圖。

蘇晚恍然大悟,照著思路畫起來。

課后思考題難住了她,林漾拿過練習(xí)冊,畫圖細致講解,每步都問“懂了嗎”,蘇晚跟著思路終于弄懂,心里踏實不少。

晚自習(xí),蘇晚卡在物理變式題上。

林漾推來淺藍色筆記本,紅筆標著:“你上午錯了三次,都是輔助線畫偏了,用坐標系解更簡單。”

蘇晚按他說的算出答案,抬頭見他嘴角帶笑。

她拿出速寫本畫了支頂小太陽的鉛筆,林漾瞥見后,從筆袋里拿出支新H*鉛筆放在她桌角。

月光落在兩人桌縫上,蟬鳴成了溫柔的歌,唱著這個夏天剛開頭的秘密。

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