吧？”

他遞過來時指尖不經(jīng)意擦過她的掌心，像電流竄過神經(jīng)末梢，“上次在圖書館，你借的也是心理學相關的書?！?br>
“您記得我？”

林知夏的聲音比平時尖細，她暗自懊惱 —— 作為心理學專業(yè)的學生，她清楚這是過度緊張導致的聲帶收縮，可大腦卻像被灌滿了鉛，完全無法控制。

沈硯笑了笑，眼角出現(xiàn)兩道淺紋：“你的論文《青少年逆反心理與家庭結構的關聯(lián)》，我讀過。

邏輯很清晰，數(shù)據(jù)處理也很專業(yè)?！?br>
他頓了頓，目光落在她胸前的校牌上，“19 歲就讀大三，很厲害?！?br>
那天他們在教學樓前的梧桐樹下站了很久。

林知夏聊起自己對認知神經(jīng)科學的興趣，沈硯則分享了他在海德堡大學訪學時的經(jīng)歷。

秋風卷著落葉落在他肩頭，他抬手拂開的動作帶著種漫不經(jīng)心的優(yōu)雅，讓她忽然想起《會飲篇》里關于愛的描述 —— 人總在尋找自己遺失的另一半。

她知道這想法很危險。

沈硯比她大 15 歲，是她的老師，還有過一段婚姻。

這些標簽像一道道紅線，在她心里劃得生疼。

可每當他談起康德的 “星空與道德律” 時，她總能在他眼里看到細碎的星光，那些光芒讓她不由自主地想要靠近。

隔天下午，林知夏以修改論文為由敲開了沈硯辦公室的門。

他正對著電腦整理課件，桌面上攤著半杯冷掉的咖啡，陽光從百葉窗縫隙漏進來，在他發(fā)頂灑下一小片金芒。

“坐吧，” 他頭也沒抬，手指在鍵盤上敲出清脆的聲響，“論文初稿我標了些修改意見，在左邊抽屜里?！?br>
林知夏拉開抽屜時，指尖不小心碰到了一疊泛黃的信紙，上面印著海德堡大學的?；铡?br>
她好奇地抽出來看了兩眼，是沈硯訪學時寫的隨筆，字跡遒勁，末尾還畫著小小的銀杏葉 —— 和他夾在《存在與時間》里的書簽一模一樣。

“您很喜歡銀杏？”

她順口問，將信紙輕輕放回抽屜。

沈硯這才停下動作，轉(zhuǎn)頭看她時，目光里帶著點她讀不懂的溫柔：“以前在海德堡，宿舍樓下有一排銀杏樹。

秋天落葉時，整個街道都像鋪了層金子。”

他起身走到她身邊，彎腰去夠抽屜里的論文，襯衫下擺不經(jīng)意蹭過她的手背，