城關(guān)高中，高一層級(jí)，一個(gè)悶熱的午后，課間的吵鬧聲，窗外的蟬鳴，還有..隨著一陣穿堂風(fēng)，上課鈴聲響起，趴著睡覺(jué)的阿東抬起頭來(lái)，嘟囔道“怎么又**的上課了？”

“哈哈哈，照你這德行，能睡出個(gè)異能還是武軀來(lái)？”

這個(gè)世界，只能算作五種人，異能契者，武軀戰(zhàn)魂，藥師，召喚師，有權(quán)力的普通人。

跟阿東搭完話，潘巖看著窗外發(fā)呆，在思考今后要成為怎樣的人。

“同學(xué)們，翻開《異能百科》第一百西十二頁(yè)?！?br>
“………算了算了，這么熱的天，還是先瞇一會(huì)吧?！?br>
趴在課桌上，悶熱的天氣帶來(lái)的睡意跟***喋喋不休的老師讓潘巖很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里潘巖發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片黑暗的廢墟，一陣一陣的光亮正照耀著此處廢墟。

不遠(yuǎn)處，一個(gè)**著上身滿身傷痕的白發(fā)少年在跟一個(gè)戴著墨青的斗篷披風(fēng)的人纏斗著，剎那間，兩人己交手了數(shù)個(gè)回合，潘炎看到那白發(fā)少年爆發(fā)了一股力量，在混沌與秩序的邊緣，他以異能為刃，撕裂虛妄。

那流轉(zhuǎn)的光輪是力量的具象，亦是宿命的漩渦。

當(dāng)“武”之奧義與異能共鳴，于光影交錯(cuò)間，叩問(wèn)神存在的真諦，遠(yuǎn)處的神秘人發(fā)現(xiàn)了潘巖，只見(jiàn)此人左手抵擋白發(fā)少年的攻擊，抬起右手來(lái)凝聚攻擊，具像化的黑色巨大手掌朝著潘炎攻擊而來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，潘巖從夢(mèng)中驚醒，猛的一下站起來(lái)，嚇了全班同學(xué)一激靈。

“潘巖！

你要干什么？”

顯然這一舉動(dòng)也嚇到***的劉老師了，于是潘巖被劉老師獎(jiǎng)勵(lì)去廁所拖地，到廁所之后，潘巖熟練的掏出兜里的黃金ye，吸了一口，仔細(xì)回想起剛才那個(gè)夢(mèng)“我怎么感覺(jué)，那白毛側(cè)臉跟我長(zhǎng)得有點(diǎn)像呢，是幻覺(jué)還是…”轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)的時(shí)間，阿東拿著潘巖的書包跟陳博在學(xué)校門口等著他，三人聚頭這會(huì)，三步并兩步的跑去了網(wǎng)吧，買了幾根散煙，找了個(gè)三連機(jī)坐下，熟練的輸入了賬號(hào)密碼登上了穿越水線，有一搭沒(méi)一搭地聊著“博哥，巖的，高二的異能契覺(jué)醒咋整啊，我聽(tīng)說(shuō)隔壁學(xué)校有一個(gè)高一就覺(jué)醒光屬性的天才，咱三有這命嗎？”

“包的兄弟，以咱三兄弟這運(yùn)氣，一人覺(jué)醒一個(gè)S+的異能契都沒(méi)毛病………”三人從網(wǎng)吧出來(lái)回到家己是深夜，看著漆黑的客廳，潘巖嘆口氣就回到臥室，打開手機(jī)刷了會(huì)視頻，洗漱完便睡去夢(mèng)里，潘巖又來(lái)到了那片廢墟，不過(guò)這次天還亮著，這一次太陽(yáng)的亮光照的他有點(diǎn)恍惚，當(dāng)他用手掌護(hù)著眼睛看向太陽(yáng)時(shí)，一道蘊(yùn)**各種屬性的光線朝他的胸口首射來(lái)“完…了”睜開眼己是早上六點(diǎn)，潘巖摸了**口，發(fā)現(xiàn)胸口中心凸起了一塊棱形石頭，隱約散發(fā)出一絲絲的彩色光亮“叮，宿主己覺(jué)醒幻穹智能星系統(tǒng)名字：潘巖年齡：17異能契：全能精神力：91力量：98武軀戰(zhàn)魂：待覺(jué)醒戰(zhàn)技：無(wú)叮，檢測(cè)到宿主初次開啟幻穹智能星系統(tǒng)，獎(jiǎng)勵(lì)隨機(jī)抽獎(jiǎng)一次……恭喜宿主獲得武軀戰(zhàn)魂 戰(zhàn)神軀 己綁定武軀戰(zhàn)魂 戰(zhàn)神軀 力量精神力屬性各提升100獲得兩個(gè)附屬軀體技能不動(dòng)之岳進(jìn)入絕對(duì)防御狀態(tài)，短暫無(wú)法移動(dòng)，獲得巨額傷害減免和反彈傷害效果，同時(shí)對(duì)周圍一定范圍內(nèi)的敵人施加“震懾”，使其移動(dòng)速度和攻擊速度大幅降低?！?br>
“戰(zhàn)魂召喚戰(zhàn)神的本源力量附體30s，進(jìn)入短暫但極具爆發(fā)力的戰(zhàn)斗形態(tài)，可大幅提升力量?！?br>
這一系列下來(lái)，懵逼的潘巖有點(diǎn)懵逼，忍不住扇了自己一巴掌“我這是…覺(jué)醒系統(tǒng)了？！”