腦子寄存處排雷:此作為閑著無聊的隨筆，是為愛發(fā)電滴！

更新不定時，并且文筆小白，若是存在ooc或者設(shè)定問題都是作者筆力不足導(dǎo)致，這個時候請諸位看官把腦子丟掉哦~還有作者是個在生氣和窩囊之間果斷選擇生窩囊氣的戰(zhàn)斗力為5的**。

請口下留情，不然我會窩囊的不更新(╥_╥)只寫給自己康，喪失全部更新**讓書在草稿箱里吃灰的。

???第一章：重生伊始日向翔陽從春高失利的陰影中醒來，發(fā)現(xiàn)自己回到了初二時光。

二零二五年三月，春季高中排球大賽八強(qiáng)賽。

汗水沿著日向翔陽的臉頰滑落，滴在地板上形成深色的斑點(diǎn)。

記分牌上顯示著殘酷的數(shù)字——24-25，對方領(lǐng)先。

烏野高校的賽點(diǎn)。

他的視線有些模糊，高燒讓世界都在輕微搖晃。

“日向！

堅(jiān)持?。　?br>
澤村大地的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來。

球傳過來了。

是個完美的高度。

日向咬牙起跳，身體卻比平時沉重許多。

他揮臂扣殺，卻眼睜睜看著球撞入對方攔網(wǎng)手中，然后反彈回來，無力地落在烏野的場地上。

裁判的哨聲響起。

比賽結(jié)束。

烏野敗北。

日向癱倒在地，耳邊充斥著對手的歡呼和隊(duì)友壓抑的嘆息。

淚水不受控制地涌出，與汗水混合在一起。

他不甘心，真的好不甘心。

“如果我能更強(qiáng)一點(diǎn)...如果我沒有發(fā)燒...如果我能更早開始專業(yè)訓(xùn)練...”意識逐漸模糊，最后他只記得體育館頂棚刺眼的燈光。

一股消毒藥水和撒隆巴斯噴霧劑混合的熟悉氣味鉆入鼻腔。

日向翔陽猛地睜開眼。

陽光透過窗戶灑在房間內(nèi)，墻上貼著多年前流行的海報，書桌上散落著作業(yè)本和...初二教材？

他瞬間坐起，沖到鏡子前。

鏡中的少年面容稚嫩，身高才勉強(qiáng)到161cm，橙色的頭發(fā)亂糟糟地翹著——這分明是初中時的自己，但比記憶中第一次對陣北川第一時還要年輕！

日向瘋狂地?fù)u晃腦袋，以為是在夢境中。

他瞥見桌上的日歷——2011年4月。

西年前？

初二學(xué)期剛開始？

“小翔！

快點(diǎn)吃早餐，不然上學(xué)要遲到了！”

樓下傳來母親的聲音。

日向翔陽緊緊握住拳頭，身體因激動而微微顫抖。

雖然不明白發(fā)生了什么，但一個念頭清晰無比——這一次，我不會再輸了！

前世的遺憾如走馬燈般在腦海中閃過：高一IH預(yù)選賽輸給青葉城西；因身高受到的歧視和冷嘲熱諷；因發(fā)燒輸?shù)舻拇焊甙藦?qiáng)賽...但現(xiàn)在，一切都將不同。

他不僅擁有未來的記憶和經(jīng)驗(yàn)，還多出了整整一年的準(zhǔn)備時間！

“這一次，我不會再等到初三才臨時組隊(duì)參賽，”日向輕聲自語，臉上露出堅(jiān)定的笑容，“這一年，我要打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?br>
雪之丘中學(xué)體育館內(nèi)，幾個學(xué)生正在隨意地拋接著排球。

“小翔，你今天怎么這么早就來體育館了？

平時不都是放學(xué)后才來的嗎？”

阿泉好奇地問道。

日向翔陽看著眼前這些熟悉的面孔，心中涌起一陣暖流。

前世他們首到初三才臨時組隊(duì)，現(xiàn)在他有足夠時間真正幫助他們成長。

“我從今天開始要認(rèn)真訓(xùn)練了，”日向的聲音里帶著不同以往的決心，“你們愿意跟我一起嗎？

雖然現(xiàn)在可能很困難，但我相信總有一天，我們能在全國大賽上發(fā)光發(fā)熱！”

幾個隊(duì)友面面相覷，**向突然的熱情和決心震驚了。

“全國大賽？

小翔，我們連正式隊(duì)伍都沒有啊...”幸治小聲說道。

“那就從現(xiàn)在開始組建！”

日向的目光掃過每一位同伴，“我知道這聽起來很瘋狂，但我有預(yù)感，只要我們努力，一切皆有可能?！?br>
他從背包里拿出幾張紙，上面密密麻麻寫滿了訓(xùn)練計劃——那是他憑借前世記憶連夜制定的基礎(chǔ)訓(xùn)練方案。

“首先，我們需要從最基本的基本功開始。

接球、發(fā)球、傳球...每一個細(xì)節(jié)都不能放過?！?br>
隊(duì)員們驚訝地看著日向，仿佛第一次真正認(rèn)識他。

這個平日里只知道跳高扣球的小個子，今天居然講起了系統(tǒng)訓(xùn)練？

“小翔，你好像...不一樣了?！?br>
阿泉喃喃道。

日向微微一笑，沒有解釋。

他無法告訴他們自己來自未來，但他可以用行動證明一切。

接下來的日子里，日向翔陽開始了瘋狂的訓(xùn)練。

每天清晨五點(diǎn)，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢中時，他己經(jīng)開始了體能訓(xùn)練——跑步、蛙跳、核心力量練習(xí)。

放學(xué)后，他拉著隊(duì)友們進(jìn)行基本功訓(xùn)練，一練就是數(shù)小時。

周末，他不再像前世那樣只知道玩耍，而是跑到附近的排球俱樂部觀摩學(xué)習(xí)，甚至主動向一些退役球員請教技術(shù)細(xì)節(jié)。

“小朋友，你對排球很感興趣??？”

一位前職業(yè)球員注意到這個總是來觀摩的橙發(fā)少年。

日向點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛閃閃發(fā)光：“是的！

我想成為最棒的排球運(yùn)動員！”

**向的熱情打動，那位前球員開始偶爾指點(diǎn)他一些專業(yè)技巧。

日如饑似渴地吸收著一切知識，并將它們?nèi)谌胱约旱挠?xùn)練中。

最讓隊(duì)友們驚訝的是，日向特別注重那些從前自己不屑一顧的基礎(chǔ)技術(shù)。

“小翔，你為什么這么執(zhí)著于接球練習(xí)??？

扣球不是更帥嗎？”

幸治在一次訓(xùn)練中問道。

日向擦去額頭的汗水，認(rèn)真回答：“沒有穩(wěn)固的防守，再強(qiáng)的進(jìn)攻也只是空中樓閣。

總有一天，你會明白接球的重要性?！?br>
他回憶起前世在全國大賽上面對那些強(qiáng)力發(fā)球時的無力感，眼神更加堅(jiān)定。

一個月后，日向的訓(xùn)練己經(jīng)開始見效。

他的接球穩(wěn)定性大幅提升，防守意識明顯增強(qiáng)。

雖然身高仍然不占優(yōu)勢，但他的彈跳和爆發(fā)力己經(jīng)遠(yuǎn)超同齡人。

更令人驚喜的是，他的隊(duì)友們也在他的帶動下取得了進(jìn)步。

阿泉學(xué)會了基本的攔網(wǎng)時機(jī)判斷，幸治的傳球穩(wěn)定性大大提高，甚至連最初對排球一竅不通的學(xué)弟們也掌握了基本規(guī)則和技術(shù)動作。

“小翔，你看我這個接球姿勢對嗎？”

一個學(xué)弟認(rèn)真地問道。

日向仔細(xì)糾正著他的動作：“手腕再 放松一點(diǎn)，對，就是這樣。

記住，用全身去迎接球，而不是僅僅用手臂?！?br>
看著隊(duì)員們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，日向的心中充滿了成就感。

這一世，他不會孤軍奮戰(zhàn)。

他將擁有一支真正意義上的團(tuán)隊(duì)。

一天訓(xùn)練結(jié)束后，日向獨(dú)自留在體育館內(nèi)加練跳發(fā)球。

他回憶起前世影山飛雄和及川徹那令人震撼的發(fā)球技術(shù)，嘗試著模仿他們的動作。

第一次嘗試，球出界了。

第二次，球觸網(wǎng)。

第三次，球勉強(qiáng)過網(wǎng)但毫無威力。

日向沒有氣餒。

他知道任何技術(shù)都需要千錘百煉，而他現(xiàn)在最不缺的就是時間和決心。

“姿勢不對，腰部發(fā)力不夠。”

一個聲音突然從體育館門口傳來。

日向轉(zhuǎn)頭，看見那位經(jīng)常指點(diǎn)他的前職業(yè)球員正站在那里。

“松本先生！”

日向驚喜地叫道。

松本走進(jìn)場地，微笑著拿起一個排球：“看你這么努力，我來教你幾招真正的跳發(fā)技巧吧。”

日向的眼睛頓時亮了起來。

他知道，這是重生帶來的第一個重要機(jī)遇——比前世早一年接受專業(yè)指導(dǎo)的機(jī)會。

隨著松本的指導(dǎo)，日向的跳發(fā)球逐漸有了模樣。

雖然距離完美還有很長的路，但己經(jīng)能看到未來的影子。

訓(xùn)練結(jié)束后，日向仰望著體育館頂棚的燈光，心中充滿了希望。

“影山飛雄，星海光來，及川徹，牛島若利...”他輕聲念著這些前世對手的名字，“這一世，我會以更強(qiáng)的姿態(tài)站在你們面前。”

多出的一年時間，正在悄然改變一切。

日向翔陽的排球之路，己經(jīng)與前世截然不同。

而這一切，才剛剛開始。