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五月潮汐信

五月潮汐信

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精彩片段

《五月潮汐信》中的人物林晞蘇晴擁有超高的人氣,收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情,“江恣虞”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的,不做作,以下是《五月潮汐信》內(nèi)容概括:九月的陽光,依舊帶著夏末的余威,透過高二(三)班窗戶旁那棵老樟樹的枝葉縫隙,在嶄新的課本扉頁上投下斑駁搖晃的光點(diǎn)??諝饫飶浡鴷镜挠湍丁⒌幕端?,以及獨(dú)屬于開學(xué)第一天的、躁動(dòng)不安的青春氣息。班主任老錢——一位戴著高度近視鏡,發(fā)際線感人的中年男人——正唾沫橫飛地強(qiáng)調(diào)著高二的重要性,稱之為“人生的分水嶺”。臺(tái)下的大多數(shù)學(xué)生則明顯還沉浸在假期模式里,眼神飄忽,竊竊私語。林晞坐在靠窗的倒數(shù)第二排...

九月的陽光,依舊帶著夏末的余威,透過高二(三)班窗戶旁那棵老樟樹的枝葉縫隙,在嶄新的課本扉頁上投下斑駁搖晃的光點(diǎn)。

空氣里彌漫著書本的油墨味、淡淡的花露水味,以及獨(dú)屬于開學(xué)第一天的、躁動(dòng)不安的青春氣息。

班主任老錢——一位戴著高度近視鏡,發(fā)際線感人的中年男人——正唾沫橫飛地強(qiáng)調(diào)著高二的重要性,稱之為“人生的分水嶺”。

臺(tái)下的大多數(shù)學(xué)生則明顯還沉浸在假期模式里,眼神飄忽,竊竊私語。

林晞坐在靠窗的倒數(shù)第二排,這是她作為轉(zhuǎn)校生的第一天。

她微微低著頭,目光落在自己交疊的手指上,校服袖口露出的一小截手腕,白得有些透明。

新環(huán)境讓她有些無所適從,周遭的一切聲音都像是隔著一層毛玻璃,模糊而喧鬧。

她只想把自己縮成一團(tuán),最好誰也別注意到她。

“咳,安靜點(diǎn)!”

老錢拍了拍講臺(tái),壓下底下的嗡嗡聲,“今天,我們班迎來一位新同學(xué)。

大家歡迎一下?!?br>
例行公事的、算不上熱烈的掌聲響起。

林晞深吸一口氣,站起身,走到講臺(tái)旁。

她能感覺到幾十道目光瞬間聚焦在自己身上,像細(xì)密的針,讓她渾身不自在。

她垂下眼睫,聲音輕得像一片羽毛落下:“大家好,我叫林晞……晞是日字旁,加一個(gè)希望的希。

很高興……能加入三班?!?br>
簡短得不能再簡短的自我介紹。

她甚至不敢抬頭看臺(tái)下同學(xué)的表情。

“好了,林晞同學(xué),你就先坐那里吧?!?br>
老錢隨手指了一下教室后排的一個(gè)空位。

林晞順著方向看去,心里輕輕咯噔一下。

那是個(gè)靠過道的位置,而她的鄰座,靠窗的那個(gè)女生,正支著下巴,側(cè)頭望著窗外。

陽光毫無保留地傾瀉在她身上,給她周身鍍上了一層柔和的金邊。

她扎著利落的馬尾,露出光潔的額頭和線條優(yōu)美的側(cè)臉,睫毛很長,鼻梁挺首,嘴角似乎天然帶著一點(diǎn)微微上揚(yáng)的弧度,即使沒什么表情,也顯得生動(dòng)明亮。

那是一種極具侵略性的好看,像正午最熱烈的陽光,讓習(xí)慣待在角落里的林晞下意識地想躲開。

她攥了攥書包帶子,低著頭走過去,盡量不發(fā)出任何聲音地在那指定的空位坐下。

新書桌有淡淡的木頭味,她把自己的文具書本一點(diǎn)點(diǎn)拿出來,擺放得整整齊齊,動(dòng)作拘謹(jǐn)又小心,努力降低自己的存在感。

旁邊的女生似乎被她的動(dòng)靜擾到了,收回了望向窗外的目光,轉(zhuǎn)過頭來看向她。

林晞的身體瞬間有些僵硬。

“新來的?”

女生的聲音響起,清爽干凈,像冰鎮(zhèn)過的青檸汽水。

林晞不得不抬起頭,對上她的視線。

近距離看,她的眼睛更漂亮,是明亮的杏眼,瞳孔顏色略淺,像琥珀,帶著一點(diǎn)漫不經(jīng)心的好奇。

林晞點(diǎn)了點(diǎn)頭,聲音更輕了:“嗯。”

“我叫蘇晴?!?br>
女生笑了笑,那笑容像陽光穿透云層,瞬間驅(qū)散了林晞心頭的一點(diǎn)陰霾,“以后就是同桌了?!?br>
“你好?!?br>
林晞小聲回應(yīng),然后又飛快地低下了頭。

她能聞到蘇晴身上淡淡的、像是洗衣液混合了陽光的味道,很好聞,卻讓她更加緊張。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師講得很快。

林晞試圖集中精神,但陌生的環(huán)境、旁邊存在感極強(qiáng)的同桌,都讓她難以專注。

她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆好像出了問題,寫出來的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。

她下意識地蹙起眉,輕輕甩了甩筆。

“喏?!?br>
一只握著中性筆的手伸了過來,筆殼是透明的,里面是簡單的藍(lán)色墨囊。

林晞一愣,側(cè)過頭。

蘇晴并沒有看她,目光還落在黑板上,仿佛只是做了一件微不足道的小事,聲音壓得很低:“先用這個(gè)吧?!?br>
“……謝謝?!?br>
林晞遲疑地接過,指尖不小心碰到了蘇晴的手背。

溫?zé)岬模?xì)膩的觸感。

像被微弱的電流猝不及防地蟄了一下,她猛地縮回手,心跳漏了一拍,耳根悄悄漫上一點(diǎn)熱意。

蘇晴似乎毫無所覺,依舊專注地聽著課,偶爾在筆記本上寫下幾筆。

林晞握著那支還殘留著對方體溫的筆,心跳久久未能平復(fù)。

筆尖在練習(xí)本上劃過,寫出流暢的字跡。

她偷偷用眼角余光打量蘇晴。

她聽課的樣子很認(rèn)真,時(shí)而蹙眉思考,時(shí)而了然點(diǎn)頭,自信又從容。

那是林晞渴望卻從未擁有過的狀態(tài)。

下課鈴響,蘇晴身邊立刻圍上了幾個(gè)女生,嘻嘻哈哈地聊著暑假的趣事。

蘇晴是人群的中心,笑容明亮,應(yīng)對自如。

林晞則像一顆被遺忘的石子,安靜地待在屬于自己的角落。

她把筆小心地放在蘇晴的桌角,低聲道:“謝謝你的筆。”

蘇晴正和同學(xué)說笑,聞聲回過頭,對她又笑了一下:“不客氣?!?br>
那笑容依舊燦爛,卻仿佛隔著一層無形的屏障,是出于禮貌,而非親近。

林晞心里劃過一絲極淡的、連她自己都未曾察覺的失落。

她重新望向窗外,斑駁的陽光依舊跳躍著。

這個(gè)陌生的教室,這個(gè)耀眼的新同桌,一切都充滿了不確定性。

就像那個(gè)叫做蘇晴的女生,像一道突然照進(jìn)她灰白世界里的光,很亮,很暖,卻似乎……離她很遙遠(yuǎn)。

而那道光的突然靠近,哪怕只是一支筆的善意,也足以在她平靜無波的心湖里,投下一顆小小的石子,蕩開一圈圈陌生的、令人心慌的漣漪。

這漣漪,名叫開始。

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