高三（七）班的吊扇在六月的燥熱里發(fā)出瀕臨散架的嗡鳴，葉片邊緣凝結(jié)的灰垢隨著轉(zhuǎn)動簌簌飄落，像極了我在實驗室修復(fù)的商代青銅器上剝落的銹跡。

那些銹跡曾在顯微鏡下呈現(xiàn)出孔雀石般的美麗紋路，正如此刻灑在課桌上的陽光，明明滅滅間織就一片金色的網(wǎng)。

我握著粉筆的指尖又滲出血來，創(chuàng)可貼邊緣被粉筆灰啃噬成毛邊，露出下面新結(jié)的痂——那是昨夜在實驗室修復(fù)陶罐時，為了對齊一道0.2毫米的裂縫，被鋒利的陶片劃開的。

黑板右下角的高考倒計時牌跳動著“97”的紅光，與我課本上的西周鳳鳥紋拓片形成刺目的對比，鳳鳥的尾羽在陽光下泛著青灰色的光，仿佛下一秒就會振翅飛出書頁。

“顧清禾，你的書包漏了?！?br>
前排的周若雪忽然轉(zhuǎn)身，她新做的水晶美甲在陽光下折射出冷冽的光，指尖戳向我腳邊散落的《考古圖》練習(xí)冊。

那抹粉色讓我想起上周三的美術(shù)課，她故意打翻我放在課桌角的朱砂顏料，毀掉了我臨摹的漢代壁畫線稿。

朱砂灑在她的白色帆布鞋上，像極了考古現(xiàn)場挖到的新石器時代彩陶上的花紋，而她卻尖叫著跳起來，仿佛被玷污的是她的尊嚴。

我彎腰去撿練習(xí)冊，膝蓋撞上課桌發(fā)出悶悶的響，一封淡藍色信封從書包側(cè)袋滑落，露出里面泛黃的紙頁邊緣——那是用宋代澄心堂紙寫的，透著淡淡竹香。

這種紙市面上早已難尋，上次在古籍修復(fù)課上，我曾對著**冊里的澄心堂紙拓片發(fā)呆，被江硯辭看到后，他第二天就往我書包里塞了張紙條：“圖書館三樓期刊室的《中國造紙史》第47頁，有你想看的。”

“情書？”

后排傳來嗤笑，我不用抬頭也知道是江硯辭。

他總愛用這種漫不經(jīng)心的語氣掩飾真實情緒，就像他每次在操場上用籃球砸向我時，明明準頭極好，卻總要在最后一刻偏上幾分，讓球擦著我的發(fā)梢飛過。

前排女生的馬尾掃過我課本上的饕餮紋拓片，周若雪已經(jīng)將信紙抖得嘩啦響，珊瑚色唇彩在陽光下顯得格外刺眼，像極了她上個月偷涂母親口紅時，沾在我考古筆記上的印記。

“天吶，這字跡好工整啊——‘今天見你在圖書館抄《考古圖》，手腕被