我從南方轉(zhuǎn)學(xué)到北方，生得一副文文靜靜、嬌柔溫婉的模樣。

后來(lái)，有人撞見(jiàn)我在巷子里，揪著霸凌者的頭發(fā)，一下又一下地往墻上撞，現(xiàn)場(chǎng)皮開(kāi)肉綻，鮮血淋漓……入學(xué)當(dāng)天，我提交了上一所學(xué)校的成績(jī)單，其中涵蓋各類(lèi)競(jìng)技比賽的成績(jī)，以及多種才藝特長(zhǎng)證明。

校長(zhǎng)如獲至寶，班主任更是笑得合不攏嘴。

在班會(huì)上，老師鄭重地介紹了我。

我落落大方，輕聲說(shuō)道：“大家好，我叫夏晴，夏天的夏，晴天的晴?！?br>
老師安排我和一個(gè)帥氣的男生做同桌，他叫顧言，既是**，也是校草。

而我身后坐著一個(gè)劉海厚重、皮膚發(fā)黃的女生，她叫李潔 。

李潔身形過(guò)于高挑瘦削，凸顯出大眼睛、高顴骨，看起來(lái)就像一根不太討喜的電線桿。

我成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的得力助手，我說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，同學(xué)們都對(duì)我很友善。

唯獨(dú)李潔例外，她從沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話，不僅對(duì)我如此，她似乎也很少與其他人交流，或者說(shuō)，是別人都不太愿意搭理她。

她的存在感極低，就連老師也很少點(diǎn)她回答問(wèn)題。

有一次早讀，大家輪流朗誦課文。

輪到李潔時(shí)，她一開(kāi)口，我就覺(jué)得她的發(fā)音有些奇怪，應(yīng)該是先天有殘缺。

隨即，我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲嘀咕：“雞皮疙瘩都起來(lái)了，真惡心，丑八怪?！?br>
我扭頭看向身后，只見(jiàn)李潔細(xì)長(zhǎng)的手指緊緊捏著書(shū)，大眼睛里滿是血絲，高挑瘦弱的身體不停地顫抖著。

我又看向講臺(tái)前主持導(dǎo)讀的顧言，他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，自顧自地看著課文。

省級(jí)競(jìng)賽即將來(lái)臨，我和顧言是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，放學(xué)后，我們需要留校，在老師辦公室接受單獨(dú)輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)結(jié)束后，我們一起**室拿書(shū)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫嚷、有人呼喊，還有人在哭泣。

叫嚷呼喊的是班里幾個(gè)經(jīng)常抱團(tuán)的女生，而哭泣的，正是李潔。

她被三張書(shū)桌圍在中間，滿頭都是粉筆灰，地上散落著書(shū)頁(yè)、紙張，還有破裂的保溫水瓶，一片狼藉。

我裝作被嚇到的樣子，聲音顫抖著問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊?br>
為首的余薇笑嘻嘻地說(shuō)：“早就看她不順眼了，多堵著打幾回，她以后就不敢犯賤了?！?br>
我看向顧言，問(wèn)道：“你怎么不管管？”

旁邊的同學(xué)小聲