第1章 初夏相逢
洛榆未央時(shí)
情起**，夢(mèng)終**，少年和少女內(nèi)心的悸動(dòng)因**而來，也在**悄然消失。
那年的七月讓人幸福，相逢的際遇始于高二的文理分班。
那年的分班相較于之前晚了一個(gè)學(xué)期，三月，學(xué)生們剛從寒假的歡樂中脫離出來，即將邁入高三前的最后一個(gè)學(xué)期。
洛榆市第一中學(xué)。
三月，教學(xué)樓前的香樟樹卻己悄悄抽出嫩綠的新芽。
午后的陽(yáng)光透過稀疏的葉片，在石板小徑上投下斑駁的光影。
蘇時(shí)嶼背著書包，里面裝著新領(lǐng)的課本，獨(dú)自走在通往高二教學(xué)樓的林蔭小道上。
文理分班后的第一天，她特意提早到校，想要熟悉新的環(huán)境。
高二的教學(xué)樓隱藏在校園最深處，被一片茂密的香樟樹林環(huán)繞著。
蘇時(shí)嶼沿著石板小路慢慢走著，忽然聽到一陣細(xì)微的聲響從樹林深處傳來。
那聲音很輕，像是小動(dòng)物在掙扎。
她循聲走去，在一棵最大的香樟樹下停下了腳步。
樹上，一只橘色的小貓正卡在枝椏間，發(fā)出可憐的嗚咽聲。
樹下站著一個(gè)穿白色毛衣的男生，正仰頭望著小貓，眉頭微蹙。
“需要幫忙嗎？”
蘇時(shí)嶼輕聲問道，生怕驚動(dòng)了小貓。
男生轉(zhuǎn)過身來。
他有一雙很特別的眼睛，深褐色，在陽(yáng)光下像是透明的琥珀。
"它好像被樹枝卡住了。
"他的聲音很平靜，卻帶著一絲不易察覺的擔(dān)憂。
蘇時(shí)嶼放下書包，打量著樹的高度。
“要不我們?nèi)フ冶０矌兔?？?br>
“等他們來可能還要很久?！?br>
男生說著，己經(jīng)開始挽袖子，“我試試看能不能上去?！?br>
他的動(dòng)作很利落，白色毛衣勾勒出挺拔的身形。
蘇時(shí)嶼注意到他的手指修長(zhǎng)有力，抓住樹干時(shí)的動(dòng)作格外穩(wěn)健。
“小心點(diǎn)，”她忍不住提醒，“這樹枝看起來不太結(jié)實(shí)。”
男生己經(jīng)爬到了第一個(gè)樹杈，聞言低頭對(duì)她笑了笑：“沒事?！?br>
那個(gè)笑容讓他原本有些冷淡的面容瞬間生動(dòng)起來。
小貓似乎感受到了陌生人的靠近，更加不安地叫著。
男生停下動(dòng)作，從口袋里掏出什么。
蘇時(shí)嶼仔細(xì)一看，居然是一小包魚干。
“你隨身帶這個(gè)？”
她驚訝地問。
“經(jīng)常在這附近喂貓，”他簡(jiǎn)短地解釋，小心地將魚干放在旁邊的樹枝上，“習(xí)慣了。”
小貓聞到香味，慢慢安靜下來。
男生趁機(jī)又向上爬了一段，現(xiàn)在他離小貓只有一步之遙了。
陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，在他身上投下斑駁的光影。
就在這時(shí)，下方傳來蘇時(shí)嶼的驚呼：“小心！”
一根枯枝突然斷裂，男生腳下踩空。
但他反應(yīng)極快，立刻抓住另一根樹枝穩(wěn)住了身體。
樹葉簌簌落下，有幾片落在了蘇時(shí)嶼的頭發(fā)上。
“你沒事吧？”
她緊張地問，手心都有些出汗了。
“沒事。”
他的聲音依然平靜，但呼吸稍微急促了些。
小貓似乎被這一幕嚇到，突然主動(dòng)向他靠近。
男生小心地伸出手，輕輕解開纏住小貓的樹枝。
小貓發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，不再害怕。
“來，慢慢下來?！?br>
他輕聲對(duì)小貓說，一邊用手托著它。
小貓聽話地順著他的手臂爬下來，最后安全地落在他懷里。
男生抱著小貓，利落地從樹上下來，動(dòng)作輕巧得像只貓科動(dòng)物。
蘇時(shí)嶼這才松了一口氣：“你沒事吧？”
男生將小貓放在地上，小家伙立刻蹭了蹭他的褲腳，然后飛快地跑進(jìn)了樹叢中。
“你的提醒很及時(shí)。”
他說著，拍了拍毛衣上沾到的樹皮碎屑。
蘇時(shí)嶼看著他的動(dòng)作，忽然發(fā)現(xiàn)他左手手背上有一道細(xì)細(xì)的劃痕：“你的手受傷了。”
男生低頭看了看，似乎才注意到這道小傷口：“大概是剛才被樹枝劃到的，不礙事?！?br>
“還是處理一下比較好?！?br>
蘇時(shí)嶼從書包里拿出創(chuàng)可貼，”我隨身帶著這個(gè)，以防萬(wàn)一?！?br>
他有些驚訝地接過：”你想得真周到?！?br>
這時(shí)，上課預(yù)備鈴?fù)蝗豁懫稹?br>
兩人對(duì)視一眼，都顯得有些措手不及。
“第一天就遲到可不好。”
男生說著，快速整理好衣服。
他們并肩走向教學(xué)樓。
三月的風(fēng)吹過，帶著些許涼意，但陽(yáng)光照在身上卻很溫暖。
蘇時(shí)嶼注意到他的步伐很大，但卻刻意放慢了速度配合她。
“你是哪個(gè)班的？”
走到教學(xué)樓前時(shí)，她終于忍不住問道。
“七班?！?br>
“真巧，我也是七班的?！?br>
男生看了看學(xué)校大屏幕，微微挑眉：”恐怕得快點(diǎn)了?！?br>
蘇時(shí)嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人快步走上樓梯。
在教室門口，他忽然停下腳步：“你的名字是？”
"蘇時(shí)嶼。
"蘇時(shí)嶼微笑著說。
"郁珩。
"他說出這個(gè)名字時(shí)，目光落在她臉上，似乎在觀察她的反應(yīng)。
教室門就在這時(shí)被推開，楊舒探出頭來："時(shí)嶼！
你怎么才來？
周老師都快到了！
"她的目光在郁珩身上停留了一瞬，帶著好奇的神色。
郁珩對(duì)蘇時(shí)嶼微微頷首：“一會(huì)兒見?！?br>
說完便先行走進(jìn)教室。
楊舒立刻湊到蘇時(shí)嶼身邊："那是誰(shuí)??？
你們一起來的？
"“剛才在樓下遇到的?！?br>
蘇時(shí)嶼簡(jiǎn)單解釋，拉著好友走進(jìn)教室。
待蘇時(shí)嶼落座后，“看，那個(gè)男生好像是上學(xué)期期末理科總分年級(jí)二十?！?br>
楊舒湊近蘇時(shí)嶼耳邊，壓低聲音指向左前方一個(gè)正在認(rèn)真整理書本的男生。
蘇時(shí)嶼順著她的目光看去，那男生戴著細(xì)邊眼鏡，神情專注地排列著桌上的文具，每一本書的位置都擺放得一絲不茍。
“你怎么什么都知道？”
蘇時(shí)嶼好笑地看著自己的好友。
楊舒總是能在最短時(shí)間內(nèi)掌握最多的情報(bào)，這大概也是一種天賦。
“寒假前分班名單出來那天，我就稍微打聽了一下。”
楊舒不無(wú)得意地說，“咱們班好像有幾個(gè)理科尖子生?！?br>
蘇時(shí)嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，目光不經(jīng)意掃過教室后排。
幾個(gè)高個(gè)子男生正在說笑，手臂上還戴著運(yùn)動(dòng)護(hù)腕，看起來確實(shí)像是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的類型。
教室門再次被推開，一個(gè)男生風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)來，幾乎是踩著上課鈴響的最后一聲。
他掃視一圈，發(fā)現(xiàn)僅剩的空位，便大步流星走過去，書包“啪”地一聲扔在桌上。
“嘿，幸虧你這有空位。”
他的聲音洪亮而隨意，與教室里尚未完全平靜下來的氛圍格格不入。
蘇時(shí)嶼看到江明軒徑首走到郁珩的旁邊坐下。
那年的七月讓人幸福，相逢的際遇始于高二的文理分班。
那年的分班相較于之前晚了一個(gè)學(xué)期，三月，學(xué)生們剛從寒假的歡樂中脫離出來，即將邁入高三前的最后一個(gè)學(xué)期。
洛榆市第一中學(xué)。
三月，教學(xué)樓前的香樟樹卻己悄悄抽出嫩綠的新芽。
午后的陽(yáng)光透過稀疏的葉片，在石板小徑上投下斑駁的光影。
蘇時(shí)嶼背著書包，里面裝著新領(lǐng)的課本，獨(dú)自走在通往高二教學(xué)樓的林蔭小道上。
文理分班后的第一天，她特意提早到校，想要熟悉新的環(huán)境。
高二的教學(xué)樓隱藏在校園最深處，被一片茂密的香樟樹林環(huán)繞著。
蘇時(shí)嶼沿著石板小路慢慢走著，忽然聽到一陣細(xì)微的聲響從樹林深處傳來。
那聲音很輕，像是小動(dòng)物在掙扎。
她循聲走去，在一棵最大的香樟樹下停下了腳步。
樹上，一只橘色的小貓正卡在枝椏間，發(fā)出可憐的嗚咽聲。
樹下站著一個(gè)穿白色毛衣的男生，正仰頭望著小貓，眉頭微蹙。
“需要幫忙嗎？”
蘇時(shí)嶼輕聲問道，生怕驚動(dòng)了小貓。
男生轉(zhuǎn)過身來。
他有一雙很特別的眼睛，深褐色，在陽(yáng)光下像是透明的琥珀。
"它好像被樹枝卡住了。
"他的聲音很平靜，卻帶著一絲不易察覺的擔(dān)憂。
蘇時(shí)嶼放下書包，打量著樹的高度。
“要不我們?nèi)フ冶０矌兔?？?br>
“等他們來可能還要很久?！?br>
男生說著，己經(jīng)開始挽袖子，“我試試看能不能上去?！?br>
他的動(dòng)作很利落，白色毛衣勾勒出挺拔的身形。
蘇時(shí)嶼注意到他的手指修長(zhǎng)有力，抓住樹干時(shí)的動(dòng)作格外穩(wěn)健。
“小心點(diǎn)，”她忍不住提醒，“這樹枝看起來不太結(jié)實(shí)。”
男生己經(jīng)爬到了第一個(gè)樹杈，聞言低頭對(duì)她笑了笑：“沒事?！?br>
那個(gè)笑容讓他原本有些冷淡的面容瞬間生動(dòng)起來。
小貓似乎感受到了陌生人的靠近，更加不安地叫著。
男生停下動(dòng)作，從口袋里掏出什么。
蘇時(shí)嶼仔細(xì)一看，居然是一小包魚干。
“你隨身帶這個(gè)？”
她驚訝地問。
“經(jīng)常在這附近喂貓，”他簡(jiǎn)短地解釋，小心地將魚干放在旁邊的樹枝上，“習(xí)慣了。”
小貓聞到香味，慢慢安靜下來。
男生趁機(jī)又向上爬了一段，現(xiàn)在他離小貓只有一步之遙了。
陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，在他身上投下斑駁的光影。
就在這時(shí)，下方傳來蘇時(shí)嶼的驚呼：“小心！”
一根枯枝突然斷裂，男生腳下踩空。
但他反應(yīng)極快，立刻抓住另一根樹枝穩(wěn)住了身體。
樹葉簌簌落下，有幾片落在了蘇時(shí)嶼的頭發(fā)上。
“你沒事吧？”
她緊張地問，手心都有些出汗了。
“沒事。”
他的聲音依然平靜，但呼吸稍微急促了些。
小貓似乎被這一幕嚇到，突然主動(dòng)向他靠近。
男生小心地伸出手，輕輕解開纏住小貓的樹枝。
小貓發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，不再害怕。
“來，慢慢下來?！?br>
他輕聲對(duì)小貓說，一邊用手托著它。
小貓聽話地順著他的手臂爬下來，最后安全地落在他懷里。
男生抱著小貓，利落地從樹上下來，動(dòng)作輕巧得像只貓科動(dòng)物。
蘇時(shí)嶼這才松了一口氣：“你沒事吧？”
男生將小貓放在地上，小家伙立刻蹭了蹭他的褲腳，然后飛快地跑進(jìn)了樹叢中。
“你的提醒很及時(shí)。”
他說著，拍了拍毛衣上沾到的樹皮碎屑。
蘇時(shí)嶼看著他的動(dòng)作，忽然發(fā)現(xiàn)他左手手背上有一道細(xì)細(xì)的劃痕：“你的手受傷了。”
男生低頭看了看，似乎才注意到這道小傷口：“大概是剛才被樹枝劃到的，不礙事?！?br>
“還是處理一下比較好?！?br>
蘇時(shí)嶼從書包里拿出創(chuàng)可貼，”我隨身帶著這個(gè)，以防萬(wàn)一?！?br>
他有些驚訝地接過：”你想得真周到?！?br>
這時(shí)，上課預(yù)備鈴?fù)蝗豁懫稹?br>
兩人對(duì)視一眼，都顯得有些措手不及。
“第一天就遲到可不好。”
男生說著，快速整理好衣服。
他們并肩走向教學(xué)樓。
三月的風(fēng)吹過，帶著些許涼意，但陽(yáng)光照在身上卻很溫暖。
蘇時(shí)嶼注意到他的步伐很大，但卻刻意放慢了速度配合她。
“你是哪個(gè)班的？”
走到教學(xué)樓前時(shí)，她終于忍不住問道。
“七班?！?br>
“真巧，我也是七班的?！?br>
男生看了看學(xué)校大屏幕，微微挑眉：”恐怕得快點(diǎn)了?！?br>
蘇時(shí)嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人快步走上樓梯。
在教室門口，他忽然停下腳步：“你的名字是？”
"蘇時(shí)嶼。
"蘇時(shí)嶼微笑著說。
"郁珩。
"他說出這個(gè)名字時(shí)，目光落在她臉上，似乎在觀察她的反應(yīng)。
教室門就在這時(shí)被推開，楊舒探出頭來："時(shí)嶼！
你怎么才來？
周老師都快到了！
"她的目光在郁珩身上停留了一瞬，帶著好奇的神色。
郁珩對(duì)蘇時(shí)嶼微微頷首：“一會(huì)兒見?！?br>
說完便先行走進(jìn)教室。
楊舒立刻湊到蘇時(shí)嶼身邊："那是誰(shuí)??？
你們一起來的？
"“剛才在樓下遇到的?！?br>
蘇時(shí)嶼簡(jiǎn)單解釋，拉著好友走進(jìn)教室。
待蘇時(shí)嶼落座后，“看，那個(gè)男生好像是上學(xué)期期末理科總分年級(jí)二十?！?br>
楊舒湊近蘇時(shí)嶼耳邊，壓低聲音指向左前方一個(gè)正在認(rèn)真整理書本的男生。
蘇時(shí)嶼順著她的目光看去，那男生戴著細(xì)邊眼鏡，神情專注地排列著桌上的文具，每一本書的位置都擺放得一絲不茍。
“你怎么什么都知道？”
蘇時(shí)嶼好笑地看著自己的好友。
楊舒總是能在最短時(shí)間內(nèi)掌握最多的情報(bào)，這大概也是一種天賦。
“寒假前分班名單出來那天，我就稍微打聽了一下。”
楊舒不無(wú)得意地說，“咱們班好像有幾個(gè)理科尖子生?！?br>
蘇時(shí)嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，目光不經(jīng)意掃過教室后排。
幾個(gè)高個(gè)子男生正在說笑，手臂上還戴著運(yùn)動(dòng)護(hù)腕，看起來確實(shí)像是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的類型。
教室門再次被推開，一個(gè)男生風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)來，幾乎是踩著上課鈴響的最后一聲。
他掃視一圈，發(fā)現(xiàn)僅剩的空位，便大步流星走過去，書包“啪”地一聲扔在桌上。
“嘿，幸虧你這有空位。”
他的聲音洪亮而隨意，與教室里尚未完全平靜下來的氛圍格格不入。
蘇時(shí)嶼看到江明軒徑首走到郁珩的旁邊坐下。