“本來我是不相信一見鐘情的，然后我遇見了她?！?br>
1、初見？

她小小的，站在臺上，有點清冷的聲音響起。

這節(jié)課是節(jié)水課，老師無聊抽查人講幾張PPT，她恰好是那個倒霉鬼。

大部分的人因為隨機的抽查抬起頭，我也是。

那時候可以光影正好，打在她的肩頭，怎么之前沒有見過她。

少女的臉上滿是認真，有些枯燥的知識也變得有意思了。

我認真的聽著她講話，她的聲音很好聽，不會讓人覺得很刻意的柔，像是本身自帶的，字正腔圓。

我看著她，像是一陣溫暖的光。

我想：我一定要認識她。

我們下節(jié)課是專業(yè)課，所以我被室友就這么拉著走了。

等到下節(jié)課吧，我想。

可是后來在這節(jié)課我再沒有見過她。

好像那天也像是一場海市蜃樓的夢。

我相信緣分，但是我也命運應該被自己所掌握住。

我花了很長時間去打聽她，原來她不是我們這個學院的，她甚至不是我們校區(qū)的，她只是那天來幫她朋友簽到。

她叫冬青，于冬青。

很好聽的名字。

2、于學委找了幾個朋友，輾轉幾個人才要到她們班的課表。

他們還很疑惑，怎么突然要一張和我們專業(yè)毫不相干的課表，紛紛問我是不是有情況。

我笑著說，突然對這個專業(yè)感興趣，想著要不要轉專業(yè)，先去旁聽幾節(jié)課。

不想和別人分享這朵含苞欲放的玫瑰，她是我先發(fā)現(xiàn)的寶藏。

在我沒有課的時候，我開始去蹭她們的課。

我坐的幾乎是最后幾排，每次上課的時候，都能看到她坐在前幾排，一臉認真的聽課，她真的很可愛，像小時候認真聽課的***的小朋友，家長會喜歡的乖小孩。

旁聽幾節(jié)課后，他們終于有人發(fā)現(xiàn)我不是他們專業(yè)的。

“喂，哥們，你是哪個班的？”

“我不是你們專業(yè)的，對你們專業(yè)很感興趣，來蹭兩節(jié)課。”

“噢噢。”

我不動聲色的混進了他們班男生的圈子里，然后也知道了她好像是她們班的學委。

這么巧嗎？

我也是我們班的學委，所以我們倆很配。

在蹭了他們兩周的課以后，某次下課，正巧是中午，我走到她身邊“于同學，我聽他們說你是你們班的學委，我對你們專業(yè)很感興趣，可不可以加個微信啊?！?br>
她有點茫然，我繼續(xù)說“有