貧富差距太大的兩個人能走到最后嗎?我和余益軒是兩個平行世界的人。
我們的相識源于他帶著目的的接近。
他是豪紳,我是普通人。
一場公益助學活動,我們相戀了。
即使我們懸殊很大,他還是告訴我,“我們大大方方的好嗎?”于是,我和他走進婚姻的殿堂。
婚后,我成了他的職后傾訴,他是我生活的全部。
一朝騙局敗露,我們之間筑起萬丈高崖。
或許,愛本身真的就是無解的命題。
曾經(jīng),我們之間隔著懸崖,愛讓懸崖變平地。
后來,恨意增生,平地斷裂再成懸崖。
1我和余益軒相識于一場鄉(xiāng)村公益助學活動。
他是資助人,我是山區(qū)支教志愿者。
出于陪同資助人實地考察學校與了解學生家庭情況的需要,我被安排為余益軒的講解人。
初見余益軒,我就被他的氣質吸引。
溫潤如玉,可遠觀而不可褻玩焉。
資助人與支教老師,豪門精英與平凡志愿者。
這原本應是一場嚴肅而正式的講解。
可那時的我對公益教育滿懷赤忱。
余益軒謙遜溫和,我便天真以為深入學生家庭是最能打動人的。
那樣能讓資助人更清晰地認識底層人的苦難,堅定資助決心。
或許是我太傻太天真,加之年輕人荷爾蒙作祟,我們在幾次相處中竟有些曖昧。
學生家訪路上,山路蜿蜒。
我在山間野慣了,并不在意腳下的泥濘。
余益軒卻有些難以下腳。
他走走停停,四處張望山野。
“要不我背你過河吧?”
這條路我走過很多次,只是春汛河堤慢漲,平時的過河石子都被沖亂了。
余益軒停滯幾秒,“你笑起來很傻很可愛?!?br>
老土的話與他沉穩(wěn)儒雅的性格并不搭配。
我有些羞澀,“謝謝,余先生也很內(nèi)斂優(yōu)雅。”
我背對他,微弓脊背,手臂向后虛探,示意他上來。
黑色皮鞋沾染的泥土被河水洗凈,余益軒已經(jīng)走到河對面。
“走吧,***?!?br>
他的笑意自眼底漾開,醇厚的聲線直抵我的耳膜。
爬上高山,行走在陡峭石路上。
余益軒說他鞋滑,讓我?guī)返耐瑫r用竿子牽著他走。
山路陡峭,沒有走過的人都是害怕跌落的。
竿子并不能起到他跌落時我抓住他的作用,于是便直接上手抓他衣袖。
“有些冒昧,但是安全?!?br>
不曾想,余益軒直接
精彩片段
張京京余益軒是《愛讓懸崖變平地,恨讓平地筑高崖》中的主要人物,在這個故事中“野野鶴”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:貧富差距太大的兩個人能走到最后嗎?我和余益軒是兩個平行世界的人。我們的相識源于他帶著目的的接近。他是豪紳,我是普通人。一場公益助學活動,我們相戀了。即使我們懸殊很大,他還是告訴我,“我們大大方方的好嗎?”于是,我和他走進婚姻的殿堂?;楹?,我成了他的職后傾訴,他是我生活的全部。一朝騙局敗露,我們之間筑起萬丈高崖?;蛟S,愛本身真的就是無解的命題。曾經(jīng),我們之間隔著懸崖,愛讓懸崖變平地。后來,恨意增生,...