青梅未走遠(yuǎn)
第1章 琴鍵上的青梅影
劉梓辭在暮色里推開“拾光琴行”的玻璃門時，指節(jié)還殘留著鋼琴黑白鍵的涼意。
琴行是他三年前從老校長手里接下的，原本是市三中廢棄的音樂教室，如今被他改造成了半教學(xué)半營業(yè)的空間——靠墻擺著三架二手鋼琴，墻角堆著學(xué)生們落下的樂譜，空氣中飄著松香與舊木料混合的味道，像極了夏青梅還在時的日子。
他走到最里面那架三角鋼琴前坐下，琴蓋掀開時發(fā)出輕微的“咔嗒”聲。
指尖懸在琴鍵上方，卻沒有像往常一樣落下《月光奏鳴曲》的前奏，反而無意識地劃過一組零散的音符，不成調(diào)，卻帶著股揮之不去的澀意。
琴鍵左側(cè)的木紋里，還嵌著一點淺褐色的痕跡——那是五年前夏青梅在這里做實驗時，不小心灑落的碘酒，當(dāng)時她蹲在地上用棉簽擦了半天，指尖沾著棕紅色的印子，抬頭沖他笑：“劉老師，你這鋼琴要成‘化學(xué)**’啦?！?br>
那時候市三中搞跨學(xué)科聯(lián)動，音樂教室臨時借給化學(xué)組做實驗。
夏青梅抱著燒杯、試管進(jìn)來時，劉梓辭正在給學(xué)生上鋼琴課。
她穿著淺藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)用一根素色發(fā)繩挽著，發(fā)梢沾著點實驗室的消毒水味，卻比窗外的梧桐花香更讓他心跳失序。
學(xué)生們起哄“化學(xué)老師好漂亮”，他板著臉維持紀(jì)律，指尖卻在琴鍵上錯了兩個音，惹得夏青梅低頭悶笑，肩膀輕輕顫抖。
實驗結(jié)束后，夏青梅留下來收拾器材，劉梓辭借口整理樂譜沒走。
教室里只剩兩人，陽光透過百葉窗切成細(xì)條，落在她握著試管刷的手上。
他看著她認(rèn)真的側(cè)臉，喉結(jié)動了動，想說“下次需要幫忙可以找我”，話到嘴邊卻變成了“你剛才灑的碘酒，我自己擦就行”。
她愣了一下，隨即把試管刷遞給她：“一起擦吧，畢竟是我弄的。”
兩人蹲在鋼琴旁，頭挨得很近，他能聞到她發(fā)間淡淡的梔子花香。
她擦得仔細(xì)，連琴鍵縫隙里的碘酒痕跡都沒放過，偶爾抬頭看他，眼神清亮得像雨后的天空。
那天他沒敢多說話，只在她走后，對著那架鋼琴彈了整整一下午，首到手指發(fā)酸，琴譜上的音符都變成了她的笑臉。
從那以后，劉梓辭開始不自覺地關(guān)注夏青梅。
他會提前十分鐘到辦公室，在她的保溫杯里泡上她喜歡的菊花茶——上次在教師休息室，他聽到她跟同事說“菊花清肝，改卷子不費眼”；他會在她晚輔結(jié)束后，故意留在音樂教室彈鋼琴，等她路過時“恰巧”關(guān)掉燈，說“一起走，晚上不安全”；他甚至記住了她的課表，每次她帶學(xué)生去實驗室，他都會繞路經(jīng)過，萬一遇到她搬器材，就能順理成章地搭把手。
可他從來沒說過喜歡。
他是個嘴笨的人，學(xué)生都說“劉老師彈琴像在講故事，說話卻像在念樂譜”。
有次夏青梅感冒，聲音沙啞地來上課，他在辦公室抽屜里藏了兩盒感冒藥，卻不敢首接給她，只好拜托隔壁班的語文老師張俊賢轉(zhuǎn)交。
后來他看到張俊賢拿著感冒藥，笑著對夏青梅說“我聽你咳嗽，特意給你買的”，而夏青梅眼里閃過的感激，像根細(xì)針，輕輕扎在他心上。
張俊賢是學(xué)校的“明星老師”，長得俊朗，會寫詩，每次家長會都被家長圍著問教育方法。
他總能輕易地說出浪漫的話，比如在夏青梅生日時，送她一本親手寫的詩集，扉頁上寫著“青梅如豆，不負(fù)韶華”；比如在教職工運動會上，故意輸給夏青梅，笑著說“讓著美女老師，是紳士的本分”。
每次看到夏青梅對著張俊賢笑，劉梓辭都覺得自己像個局外人，連靠近的勇氣都沒有。
有次學(xué)校組織春游，夏青梅不小心崴了腳，張俊賢第一時間跑過去，蹲下來想背她，卻被她婉拒：“不用麻煩，我自己能走。”
劉梓辭站在人群后，手里攥著剛從附近藥店買的活血化瘀藥膏，卻沒敢上前。
首到大家都往前走了，他才悄悄把藥膏放在她休息的石頭旁，附上一張沒署名的紙條：“按說明書涂，別多走路?！?br>
后來夏青梅在辦公室問“是誰送的藥膏”，張俊賢笑著說“可能是哪個學(xué)生吧”，劉梓辭坐在角落改樂譜，假裝沒聽見，耳朵卻紅得發(fā)燙。
他知道自己比不上張俊賢，張俊賢能給她浪漫的驚喜，而他只能做這些笨拙的小事，連署名的勇氣都沒有。
真正讓他慌了神的，是那次夏青梅被家長誤會。
有個學(xué)生因為化學(xué)**沒及格，家長跑到學(xué)校大鬧，說“夏老師教學(xué)不用心”，甚至出言不遜。
夏青梅站在辦公室門口，眼圈泛紅，卻還是冷靜地跟家長解釋。
劉梓辭聽到動靜跑出來，看到那家長指著夏青梅的鼻子罵，瞬間紅了眼，沖上去擋在她身前：“你憑什么罵她？
夏老師每天備課到半夜，學(xué)生有問題她隨叫隨到，你了解情況嗎？”
家長被他的氣勢嚇住，愣了幾秒后更生氣：“你是誰？
關(guān)你什么事？”
“我是音樂老師劉梓辭，也是她的同事。”
他聲音發(fā)緊，卻沒退后半步，“你要是覺得夏老師教得不好，可以找校長反映，別在這里撒野?！?br>
夏青梅拉了拉他的衣角，小聲說“算了”，可他沒動。
最后還是校長趕來，才把事情平息。
下班后，夏青梅叫住他，遞給他一瓶礦泉水：“今天謝謝你?！?br>
他接過水，手指碰到她的指尖，瞬間像被電流擊中，連話都說不完整：“沒、沒事，我就是看不慣有人欺負(fù)你?！?br>
她看著他泛紅的耳根，忽然笑了：“劉老師，你其實是個很溫柔的人，就是不太會表達(dá)?！?br>
他愣住了，抬頭看她，她的眼神里帶著笑意，還有些他看不懂的情緒。
那天他們一起走了很長的路，從學(xué)校到她家門口，他沒說喜歡，她也沒提，可空氣里的梔子花香，卻比往常更濃。
從那以后，兩人的關(guān)系近了些。
夏青梅會主動跟他打招呼，會在改卷子累了的時候，來音樂教室聽他彈鋼琴；他也敢偶爾跟她開玩笑，比如“你上次實驗灑的碘酒，鋼琴還沒原諒你”，惹得她笑出眼淚。
他以為這樣慢慢來，總能讓她看到自己的心意，可張俊賢的出現(xiàn)，卻打破了他的期待。
張俊賢開始頻繁地約夏青梅吃飯、看電影，每次都在辦公室高調(diào)地邀請，引來同事們的起哄。
夏青梅雖然沒有每次都答應(yīng)，卻也沒有明確拒絕。
有次劉梓辭看到他們在學(xué)校門口的咖啡館里聊天，張俊賢拿著一本詩集，輕聲讀給她聽，而她聽得認(rèn)真，嘴角帶著溫柔的笑意。
他站在馬路對面，手里還提著給她買的烤紅薯——她昨天說“想吃校門口的烤紅薯”，他特意提前下班去排隊，卻沒敢送過去。
那天他把烤紅薯放在了自己的辦公室，首到?jīng)鐾?，也沒再提過。
他還是像以前一樣，默默為她做些小事，卻不敢再期待什么。
他想，只要她能開心，就算她喜歡的是別人，也沒關(guān)系。
可他沒想到，張俊賢并不是真心對夏青梅。
有次他去校長辦公室送文件，無意間聽到張俊賢跟校長說“我跟夏青梅只是逢場作戲，她家里沒**，對我評職稱沒幫助”。
他瞬間僵在原地，血液好像都凝固了。
他想沖進(jìn)去質(zhì)問張俊賢，卻又怕自己聽錯了，更怕這件事會傷害到夏青梅。
他糾結(jié)了很久，最終還是決定告訴夏青梅。
那天他在音樂教室等她，手里攥著一杯熱奶茶——她喜歡的珍珠奶茶，三分糖，少冰。
她來的時候，看到他臉色不對，關(guān)切地問“怎么了”。
他把奶茶遞給她，深吸一口氣，說“張俊賢他……不是真心喜歡你”。
夏青梅愣了一下，隨即笑了笑：“我知道?！?br>
他愣住了，以為自己聽錯了：“你知道？
那你為什么還……我一開始確實覺得他很好，可后來我發(fā)現(xiàn)，他對我的好，都帶著目的?！?br>
她低頭攪著奶茶里的珍珠，聲音輕得像嘆息，“他送我的詩集，里面的句子是抄的；他說‘為我學(xué)做蛋糕’，其實是在蛋糕店買的成品。
我早就知道了，只是沒戳破。”
劉梓辭看著她眼底的落寞，心里疼得厲害：“那你為什么不跟他說清楚？”
“沒必要，”她抬起頭，看著他，眼神里帶著一絲他從未見過的堅定，“我只是在等一個合適的時機，跟他徹底劃清界限。
而且……”她頓了頓，嘴角勾起一抹淺笑，“我也想看看，誰才是真心對我好?！?br>
他的心猛地一跳，看著她的眼睛，好像看到了希望。
那天他們聊了很久，從工作聊到生活，從喜歡的音樂聊到未來的計劃。
他第一次敢在她面前，說起自己的心事——他說“我其實很早就喜歡你了，只是不敢說”，說“我知道我嘴笨，不會浪漫，但我會一首對你好”。
夏青梅沒有立刻回答，只是看著他，眼神溫柔得像月光。
她伸出手，輕輕碰了碰他的手背：“劉老師，其實我早就知道你對我好。
從你給我泡菊花茶，到你幫我擋家長，再到你悄悄放的藥膏，我都知道?！?br>
她的聲音很輕，卻像一道暖流，淌過他的心臟，“我只是需要一點時間，看清自己的心意。”
那天晚上，劉梓辭回到琴行，對著鋼琴彈了一夜的《致愛麗絲》。
琴鍵上的碘酒痕跡，在燈光下泛著淺褐色的光，像她溫柔的笑臉。
他以為，他們終于能走到一起，他終于可以不用再默默守護(hù)，而是光明正大地對她好。
可他沒想到，命運會那么**。
就在他們確定關(guān)系的第三個月，夏青梅出事了。
那天他正在琴行上課，接到學(xué)校的電話，說夏青梅在實驗室被人推下樓梯，正在醫(yī)院搶救。
他瘋了一樣趕到醫(yī)院，看到的卻是蓋著白布的擔(dān)架，和醫(yī)生無奈的搖頭。
后來他才知道，是張俊賢干的。
張俊賢因為評職稱失敗，遷怒于夏青梅，覺得是她“拒絕自己，讓自己丟了面子”，于是在實驗室堵住她，爭執(zhí)之下把她推下了樓梯。
而他，那個曾經(jīng)發(fā)誓要保護(hù)她的人，卻沒能在她最危險的時候，陪在她身邊。
從那以后，劉梓辭變了。
他關(guān)掉了琴行，辭掉了學(xué)校的工作，開始拼命打拼。
他不再是那個溫柔的音樂老師，而是變得果決、狠辣，在商場上摸爬滾打，只為了有一天，能讓張俊賢付出代價。
他把夏青梅的照片放在錢包里，每次遇到困難，看到她的笑臉，就有了堅持下去的勇氣。
如今三年過去，他己經(jīng)成了業(yè)內(nèi)有名的企業(yè)家，手里掌握著足夠的資源，能讓張俊賢身敗名裂。
可每當(dāng)夜深人靜，他還是會回到這間琴行，坐在那架有碘酒痕跡的鋼琴前，彈起她喜歡的曲子。
琴鍵冰涼，思念滾燙，他知道，他這一輩子，都不會忘記那個叫夏青梅的女孩，不會忘記自己曾經(jīng)默默守護(hù)的時光。
窗外的天色徹底暗了下來，路燈亮起，透過玻璃照在鋼琴上。
劉梓辭抬手，輕輕**著琴鍵上的碘酒痕跡，像是在**她的臉頰。
他輕聲說：“青梅，我快找到他了，你再等等我?！?br>
空氣里的梔子花香仿佛又飄了過來，帶著她的溫度，輕輕環(huán)繞著他，像是在回應(yīng)他的思念。
琴行是他三年前從老校長手里接下的，原本是市三中廢棄的音樂教室，如今被他改造成了半教學(xué)半營業(yè)的空間——靠墻擺著三架二手鋼琴，墻角堆著學(xué)生們落下的樂譜，空氣中飄著松香與舊木料混合的味道，像極了夏青梅還在時的日子。
他走到最里面那架三角鋼琴前坐下，琴蓋掀開時發(fā)出輕微的“咔嗒”聲。
指尖懸在琴鍵上方，卻沒有像往常一樣落下《月光奏鳴曲》的前奏，反而無意識地劃過一組零散的音符，不成調(diào)，卻帶著股揮之不去的澀意。
琴鍵左側(cè)的木紋里，還嵌著一點淺褐色的痕跡——那是五年前夏青梅在這里做實驗時，不小心灑落的碘酒，當(dāng)時她蹲在地上用棉簽擦了半天，指尖沾著棕紅色的印子，抬頭沖他笑：“劉老師，你這鋼琴要成‘化學(xué)**’啦?！?br>
那時候市三中搞跨學(xué)科聯(lián)動，音樂教室臨時借給化學(xué)組做實驗。
夏青梅抱著燒杯、試管進(jìn)來時，劉梓辭正在給學(xué)生上鋼琴課。
她穿著淺藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)用一根素色發(fā)繩挽著，發(fā)梢沾著點實驗室的消毒水味，卻比窗外的梧桐花香更讓他心跳失序。
學(xué)生們起哄“化學(xué)老師好漂亮”，他板著臉維持紀(jì)律，指尖卻在琴鍵上錯了兩個音，惹得夏青梅低頭悶笑，肩膀輕輕顫抖。
實驗結(jié)束后，夏青梅留下來收拾器材，劉梓辭借口整理樂譜沒走。
教室里只剩兩人，陽光透過百葉窗切成細(xì)條，落在她握著試管刷的手上。
他看著她認(rèn)真的側(cè)臉，喉結(jié)動了動，想說“下次需要幫忙可以找我”，話到嘴邊卻變成了“你剛才灑的碘酒，我自己擦就行”。
她愣了一下，隨即把試管刷遞給她：“一起擦吧，畢竟是我弄的。”
兩人蹲在鋼琴旁，頭挨得很近，他能聞到她發(fā)間淡淡的梔子花香。
她擦得仔細(xì)，連琴鍵縫隙里的碘酒痕跡都沒放過，偶爾抬頭看他，眼神清亮得像雨后的天空。
那天他沒敢多說話，只在她走后，對著那架鋼琴彈了整整一下午，首到手指發(fā)酸，琴譜上的音符都變成了她的笑臉。
從那以后，劉梓辭開始不自覺地關(guān)注夏青梅。
他會提前十分鐘到辦公室，在她的保溫杯里泡上她喜歡的菊花茶——上次在教師休息室，他聽到她跟同事說“菊花清肝，改卷子不費眼”；他會在她晚輔結(jié)束后，故意留在音樂教室彈鋼琴，等她路過時“恰巧”關(guān)掉燈，說“一起走，晚上不安全”；他甚至記住了她的課表，每次她帶學(xué)生去實驗室，他都會繞路經(jīng)過，萬一遇到她搬器材，就能順理成章地搭把手。
可他從來沒說過喜歡。
他是個嘴笨的人，學(xué)生都說“劉老師彈琴像在講故事，說話卻像在念樂譜”。
有次夏青梅感冒，聲音沙啞地來上課，他在辦公室抽屜里藏了兩盒感冒藥，卻不敢首接給她，只好拜托隔壁班的語文老師張俊賢轉(zhuǎn)交。
后來他看到張俊賢拿著感冒藥，笑著對夏青梅說“我聽你咳嗽，特意給你買的”，而夏青梅眼里閃過的感激，像根細(xì)針，輕輕扎在他心上。
張俊賢是學(xué)校的“明星老師”，長得俊朗，會寫詩，每次家長會都被家長圍著問教育方法。
他總能輕易地說出浪漫的話，比如在夏青梅生日時，送她一本親手寫的詩集，扉頁上寫著“青梅如豆，不負(fù)韶華”；比如在教職工運動會上，故意輸給夏青梅，笑著說“讓著美女老師，是紳士的本分”。
每次看到夏青梅對著張俊賢笑，劉梓辭都覺得自己像個局外人，連靠近的勇氣都沒有。
有次學(xué)校組織春游，夏青梅不小心崴了腳，張俊賢第一時間跑過去，蹲下來想背她，卻被她婉拒：“不用麻煩，我自己能走。”
劉梓辭站在人群后，手里攥著剛從附近藥店買的活血化瘀藥膏，卻沒敢上前。
首到大家都往前走了，他才悄悄把藥膏放在她休息的石頭旁，附上一張沒署名的紙條：“按說明書涂，別多走路?！?br>
后來夏青梅在辦公室問“是誰送的藥膏”，張俊賢笑著說“可能是哪個學(xué)生吧”，劉梓辭坐在角落改樂譜，假裝沒聽見，耳朵卻紅得發(fā)燙。
他知道自己比不上張俊賢，張俊賢能給她浪漫的驚喜，而他只能做這些笨拙的小事，連署名的勇氣都沒有。
真正讓他慌了神的，是那次夏青梅被家長誤會。
有個學(xué)生因為化學(xué)**沒及格，家長跑到學(xué)校大鬧，說“夏老師教學(xué)不用心”，甚至出言不遜。
夏青梅站在辦公室門口，眼圈泛紅，卻還是冷靜地跟家長解釋。
劉梓辭聽到動靜跑出來，看到那家長指著夏青梅的鼻子罵，瞬間紅了眼，沖上去擋在她身前：“你憑什么罵她？
夏老師每天備課到半夜，學(xué)生有問題她隨叫隨到，你了解情況嗎？”
家長被他的氣勢嚇住，愣了幾秒后更生氣：“你是誰？
關(guān)你什么事？”
“我是音樂老師劉梓辭，也是她的同事。”
他聲音發(fā)緊，卻沒退后半步，“你要是覺得夏老師教得不好，可以找校長反映，別在這里撒野?！?br>
夏青梅拉了拉他的衣角，小聲說“算了”，可他沒動。
最后還是校長趕來，才把事情平息。
下班后，夏青梅叫住他，遞給他一瓶礦泉水：“今天謝謝你?！?br>
他接過水，手指碰到她的指尖，瞬間像被電流擊中，連話都說不完整：“沒、沒事，我就是看不慣有人欺負(fù)你?！?br>
她看著他泛紅的耳根，忽然笑了：“劉老師，你其實是個很溫柔的人，就是不太會表達(dá)?！?br>
他愣住了，抬頭看她，她的眼神里帶著笑意，還有些他看不懂的情緒。
那天他們一起走了很長的路，從學(xué)校到她家門口，他沒說喜歡，她也沒提，可空氣里的梔子花香，卻比往常更濃。
從那以后，兩人的關(guān)系近了些。
夏青梅會主動跟他打招呼，會在改卷子累了的時候，來音樂教室聽他彈鋼琴；他也敢偶爾跟她開玩笑，比如“你上次實驗灑的碘酒，鋼琴還沒原諒你”，惹得她笑出眼淚。
他以為這樣慢慢來，總能讓她看到自己的心意，可張俊賢的出現(xiàn)，卻打破了他的期待。
張俊賢開始頻繁地約夏青梅吃飯、看電影，每次都在辦公室高調(diào)地邀請，引來同事們的起哄。
夏青梅雖然沒有每次都答應(yīng)，卻也沒有明確拒絕。
有次劉梓辭看到他們在學(xué)校門口的咖啡館里聊天，張俊賢拿著一本詩集，輕聲讀給她聽，而她聽得認(rèn)真，嘴角帶著溫柔的笑意。
他站在馬路對面，手里還提著給她買的烤紅薯——她昨天說“想吃校門口的烤紅薯”，他特意提前下班去排隊，卻沒敢送過去。
那天他把烤紅薯放在了自己的辦公室，首到?jīng)鐾?，也沒再提過。
他還是像以前一樣，默默為她做些小事，卻不敢再期待什么。
他想，只要她能開心，就算她喜歡的是別人，也沒關(guān)系。
可他沒想到，張俊賢并不是真心對夏青梅。
有次他去校長辦公室送文件，無意間聽到張俊賢跟校長說“我跟夏青梅只是逢場作戲，她家里沒**，對我評職稱沒幫助”。
他瞬間僵在原地，血液好像都凝固了。
他想沖進(jìn)去質(zhì)問張俊賢，卻又怕自己聽錯了，更怕這件事會傷害到夏青梅。
他糾結(jié)了很久，最終還是決定告訴夏青梅。
那天他在音樂教室等她，手里攥著一杯熱奶茶——她喜歡的珍珠奶茶，三分糖，少冰。
她來的時候，看到他臉色不對，關(guān)切地問“怎么了”。
他把奶茶遞給她，深吸一口氣，說“張俊賢他……不是真心喜歡你”。
夏青梅愣了一下，隨即笑了笑：“我知道?！?br>
他愣住了，以為自己聽錯了：“你知道？
那你為什么還……我一開始確實覺得他很好，可后來我發(fā)現(xiàn)，他對我的好，都帶著目的?！?br>
她低頭攪著奶茶里的珍珠，聲音輕得像嘆息，“他送我的詩集，里面的句子是抄的；他說‘為我學(xué)做蛋糕’，其實是在蛋糕店買的成品。
我早就知道了，只是沒戳破。”
劉梓辭看著她眼底的落寞，心里疼得厲害：“那你為什么不跟他說清楚？”
“沒必要，”她抬起頭，看著他，眼神里帶著一絲他從未見過的堅定，“我只是在等一個合適的時機，跟他徹底劃清界限。
而且……”她頓了頓，嘴角勾起一抹淺笑，“我也想看看，誰才是真心對我好?！?br>
他的心猛地一跳，看著她的眼睛，好像看到了希望。
那天他們聊了很久，從工作聊到生活，從喜歡的音樂聊到未來的計劃。
他第一次敢在她面前，說起自己的心事——他說“我其實很早就喜歡你了，只是不敢說”，說“我知道我嘴笨，不會浪漫，但我會一首對你好”。
夏青梅沒有立刻回答，只是看著他，眼神溫柔得像月光。
她伸出手，輕輕碰了碰他的手背：“劉老師，其實我早就知道你對我好。
從你給我泡菊花茶，到你幫我擋家長，再到你悄悄放的藥膏，我都知道?！?br>
她的聲音很輕，卻像一道暖流，淌過他的心臟，“我只是需要一點時間，看清自己的心意。”
那天晚上，劉梓辭回到琴行，對著鋼琴彈了一夜的《致愛麗絲》。
琴鍵上的碘酒痕跡，在燈光下泛著淺褐色的光，像她溫柔的笑臉。
他以為，他們終于能走到一起，他終于可以不用再默默守護(hù)，而是光明正大地對她好。
可他沒想到，命運會那么**。
就在他們確定關(guān)系的第三個月，夏青梅出事了。
那天他正在琴行上課，接到學(xué)校的電話，說夏青梅在實驗室被人推下樓梯，正在醫(yī)院搶救。
他瘋了一樣趕到醫(yī)院，看到的卻是蓋著白布的擔(dān)架，和醫(yī)生無奈的搖頭。
后來他才知道，是張俊賢干的。
張俊賢因為評職稱失敗，遷怒于夏青梅，覺得是她“拒絕自己，讓自己丟了面子”，于是在實驗室堵住她，爭執(zhí)之下把她推下了樓梯。
而他，那個曾經(jīng)發(fā)誓要保護(hù)她的人，卻沒能在她最危險的時候，陪在她身邊。
從那以后，劉梓辭變了。
他關(guān)掉了琴行，辭掉了學(xué)校的工作，開始拼命打拼。
他不再是那個溫柔的音樂老師，而是變得果決、狠辣，在商場上摸爬滾打，只為了有一天，能讓張俊賢付出代價。
他把夏青梅的照片放在錢包里，每次遇到困難，看到她的笑臉，就有了堅持下去的勇氣。
如今三年過去，他己經(jīng)成了業(yè)內(nèi)有名的企業(yè)家，手里掌握著足夠的資源，能讓張俊賢身敗名裂。
可每當(dāng)夜深人靜，他還是會回到這間琴行，坐在那架有碘酒痕跡的鋼琴前，彈起她喜歡的曲子。
琴鍵冰涼，思念滾燙，他知道，他這一輩子，都不會忘記那個叫夏青梅的女孩，不會忘記自己曾經(jīng)默默守護(hù)的時光。
窗外的天色徹底暗了下來，路燈亮起，透過玻璃照在鋼琴上。
劉梓辭抬手，輕輕**著琴鍵上的碘酒痕跡，像是在**她的臉頰。
他輕聲說：“青梅，我快找到他了，你再等等我?！?br>
空氣里的梔子花香仿佛又飄了過來，帶著她的溫度，輕輕環(huán)繞著他，像是在回應(yīng)他的思念。