偏愛予她(他以偏愛吻去傷痕)
第1章
1 故事**故事發(fā)生在現(xiàn)代都市,涵蓋校園與職場(chǎng)生活場(chǎng)景。
女主蘇瑤成長(zhǎng)于普通家庭,哥哥蘇然大她十幾歲,家庭氛圍雖不重男輕女,但父母的教育方式和家庭環(huán)境使蘇瑤形成了復(fù)雜矛盾的性格。
男主顧逸是學(xué)校里的風(fēng)云人物,畢業(yè)后在職場(chǎng)也混得風(fēng)生水起,有著溫柔且堅(jiān)定的性格,對(duì)待感情專一執(zhí)著。
2 主要人物1. 蘇瑤:女主,內(nèi)心自卑敏感偏執(zhí),因原生家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷,習(xí)慣壓抑自己需求,先為他人著想,外表卻陽(yáng)光開朗。
在愛情中全心全意付出,卻常被忽視傷害,后在男主引導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)愛自己。
2. 顧逸:男主,溫柔有原則,對(duì)蘇瑤一見鐘情,展開追求。
在相處中,耐心引導(dǎo)蘇瑤走出內(nèi)心困境,給予她無條件偏愛,幫助她治愈內(nèi)心創(chuàng)傷。
3. 蘇然:蘇瑤哥哥,性格有些任性,與蘇瑤關(guān)系不錯(cuò),但有時(shí)因自身行為讓蘇瑤感到被忽視。
4. 蘇瑤父母:普通家長(zhǎng),雖愛孩子,但因經(jīng)濟(jì)壓力常對(duì)蘇瑤說家里沒錢,限制她消費(fèi),導(dǎo)致蘇瑤形成節(jié)儉且為他人舍得花錢的性格。
5. 許澤:蘇瑤大學(xué)時(shí)期的男友,以自我為中心,受不了蘇瑤“窒息的愛”,在蘇瑤受傷時(shí)因作業(yè)拒絕陪伴,最終與蘇瑤分手。
3 初見(校園時(shí)光)九月的陽(yáng)光依舊濃烈,透過斑駁的樹葉灑在青大校園的林蔭道上,形成一片片晃動(dòng)的光斑。
蘇瑤抱著一摞社團(tuán)招新的宣**,穿梭在熙熙攘攘的人群中,馬尾辮隨著步伐輕輕晃動(dòng),嘴角掛著恰到好處的微笑。
"同學(xué),有沒有興趣加入我們?cè)拕∩缪剑?br>
這里有超有趣的劇本創(chuàng)作和舞臺(tái)表演!
"蘇瑤攔住一位路過的新生,聲音清脆又熱情。
她早已習(xí)慣這樣主動(dòng)的社交模式,從初中開始,她就學(xué)會(huì)了用開朗活潑的外表來包裹內(nèi)心的敏感。
此時(shí),不遠(yuǎn)處的社團(tuán)招新廣場(chǎng)上,一頂印著"辯論社"字樣的藍(lán)色帳篷前圍滿了人。
蘇瑤好奇地踮起腳尖望去。
只見一個(gè)穿著白襯衫的男生站在桌子上,正**澎湃地**著:"辯論不僅是語(yǔ)言的交鋒,更是思維的碰撞!
在這里,你能學(xué)會(huì)如何清晰表達(dá)觀點(diǎn),如何在思想的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘......"男生眉眼清朗,說話時(shí)眼中
女主蘇瑤成長(zhǎng)于普通家庭,哥哥蘇然大她十幾歲,家庭氛圍雖不重男輕女,但父母的教育方式和家庭環(huán)境使蘇瑤形成了復(fù)雜矛盾的性格。
男主顧逸是學(xué)校里的風(fēng)云人物,畢業(yè)后在職場(chǎng)也混得風(fēng)生水起,有著溫柔且堅(jiān)定的性格,對(duì)待感情專一執(zhí)著。
2 主要人物1. 蘇瑤:女主,內(nèi)心自卑敏感偏執(zhí),因原生家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷,習(xí)慣壓抑自己需求,先為他人著想,外表卻陽(yáng)光開朗。
在愛情中全心全意付出,卻常被忽視傷害,后在男主引導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)愛自己。
2. 顧逸:男主,溫柔有原則,對(duì)蘇瑤一見鐘情,展開追求。
在相處中,耐心引導(dǎo)蘇瑤走出內(nèi)心困境,給予她無條件偏愛,幫助她治愈內(nèi)心創(chuàng)傷。
3. 蘇然:蘇瑤哥哥,性格有些任性,與蘇瑤關(guān)系不錯(cuò),但有時(shí)因自身行為讓蘇瑤感到被忽視。
4. 蘇瑤父母:普通家長(zhǎng),雖愛孩子,但因經(jīng)濟(jì)壓力常對(duì)蘇瑤說家里沒錢,限制她消費(fèi),導(dǎo)致蘇瑤形成節(jié)儉且為他人舍得花錢的性格。
5. 許澤:蘇瑤大學(xué)時(shí)期的男友,以自我為中心,受不了蘇瑤“窒息的愛”,在蘇瑤受傷時(shí)因作業(yè)拒絕陪伴,最終與蘇瑤分手。
3 初見(校園時(shí)光)九月的陽(yáng)光依舊濃烈,透過斑駁的樹葉灑在青大校園的林蔭道上,形成一片片晃動(dòng)的光斑。
蘇瑤抱著一摞社團(tuán)招新的宣**,穿梭在熙熙攘攘的人群中,馬尾辮隨著步伐輕輕晃動(dòng),嘴角掛著恰到好處的微笑。
"同學(xué),有沒有興趣加入我們?cè)拕∩缪剑?br>
這里有超有趣的劇本創(chuàng)作和舞臺(tái)表演!
"蘇瑤攔住一位路過的新生,聲音清脆又熱情。
她早已習(xí)慣這樣主動(dòng)的社交模式,從初中開始,她就學(xué)會(huì)了用開朗活潑的外表來包裹內(nèi)心的敏感。
此時(shí),不遠(yuǎn)處的社團(tuán)招新廣場(chǎng)上,一頂印著"辯論社"字樣的藍(lán)色帳篷前圍滿了人。
蘇瑤好奇地踮起腳尖望去。
只見一個(gè)穿著白襯衫的男生站在桌子上,正**澎湃地**著:"辯論不僅是語(yǔ)言的交鋒,更是思維的碰撞!
在這里,你能學(xué)會(huì)如何清晰表達(dá)觀點(diǎn),如何在思想的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘......"男生眉眼清朗,說話時(shí)眼中