我侄子是個(gè)商業(yè)奇才
第1章
1 異類侄子我有個(gè)侄子，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的小家伙。
在我們這個(gè)普通得不能再普通的家族里，他像個(gè)異類，一個(gè)讓所有大人都摸不著頭腦的異類。
不是因?yàn)樗L(zhǎng)得特別，也不是因?yàn)樗貏e聰明——好吧，其實(shí)他確實(shí)挺聰明的，但更讓人震驚的是他那顛覆常理的思維方式。
那是個(gè)周末的下午，我百無(wú)聊賴地去我哥家串門。
剛進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)我哥近乎崩潰的吼聲。
"一點(diǎn)你會(huì)寫吧！
一豎你會(huì)寫吧！
橫折你會(huì)寫吧！
一捺你會(huì)寫吧！
所有筆畫你都會(huì)寫，都會(huì)寫??！
都會(huì)寫?。?br>
字不就是筆畫組成的嗎？
?。?br>
你怎么就寫不會(huì)這個(gè)慢字？！
"我哥的聲音像是從胸腔深處擠出來(lái)的，帶著一種馬景濤附體般的悲壯。
我探頭一看，只見(jiàn)我哥面紅耳赤，手里拿著一支鉛筆，指著作業(yè)本上歪歪扭扭的"慢"字，一副隨時(shí)會(huì)爆炸的樣子。
而我那七歲的侄子小明則坐在對(duì)面，低著頭，小臉上寫滿了無(wú)辜。
"哥，你這是怎么了？
"我放下背包，走了過(guò)去。
"別提了，"我哥深吸一口氣，努力平復(fù)自己的情緒，"這小子，寫字寫了一個(gè)下午，這個(gè)慢字怎么教都教不會(huì)。
"我走近一看，作業(yè)本上那個(gè)"慢"字確實(shí)慘不忍睹，"忄"旁寫得東倒西歪，右邊的"曼"更是不成形狀。
"來(lái)，叔叔教你，"我蹲下身，接過(guò)鉛筆，在紙上慢慢寫下一個(gè)工整的"慢"字，"看清楚了嗎？
先寫忄，然后是..."剛講到一半，只見(jiàn)小明突然抬起頭，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)："叔叔，你覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單嗎？
"我愣了一下，沒(méi)太明白他的意思，"還好吧，熟能生巧嘛。
""那簡(jiǎn)譜你會(huì)看嗎？
""?。?br>
"我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他為什么突然提到簡(jiǎn)譜。
小明拿出他的音樂(lè)課本，翻開(kāi)一頁(yè)，指著上面密密麻麻的數(shù)字符號(hào)，"我覺(jué)得簡(jiǎn)譜很簡(jiǎn)單啊，可是我爸看不懂。
你看得懂嗎？
"我和我哥面面相覷。
"這小子在學(xué)樂(lè)器，"我哥解釋道，"五線譜和簡(jiǎn)譜都在學(xué)。
"我突然明白了小明的意思，不由得笑了起來(lái)。
對(duì)啊，我們覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)了；而對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)譜可能比漢字還要簡(jiǎn)單，因?yàn)槟鞘撬煜さ臇|西。
就在我準(zhǔn)備夸獎(jiǎng)
在我們這個(gè)普通得不能再普通的家族里，他像個(gè)異類，一個(gè)讓所有大人都摸不著頭腦的異類。
不是因?yàn)樗L(zhǎng)得特別，也不是因?yàn)樗貏e聰明——好吧，其實(shí)他確實(shí)挺聰明的，但更讓人震驚的是他那顛覆常理的思維方式。
那是個(gè)周末的下午，我百無(wú)聊賴地去我哥家串門。
剛進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)我哥近乎崩潰的吼聲。
"一點(diǎn)你會(huì)寫吧！
一豎你會(huì)寫吧！
橫折你會(huì)寫吧！
一捺你會(huì)寫吧！
所有筆畫你都會(huì)寫，都會(huì)寫??！
都會(huì)寫?。?br>
字不就是筆畫組成的嗎？
?。?br>
你怎么就寫不會(huì)這個(gè)慢字？！
"我哥的聲音像是從胸腔深處擠出來(lái)的，帶著一種馬景濤附體般的悲壯。
我探頭一看，只見(jiàn)我哥面紅耳赤，手里拿著一支鉛筆，指著作業(yè)本上歪歪扭扭的"慢"字，一副隨時(shí)會(huì)爆炸的樣子。
而我那七歲的侄子小明則坐在對(duì)面，低著頭，小臉上寫滿了無(wú)辜。
"哥，你這是怎么了？
"我放下背包，走了過(guò)去。
"別提了，"我哥深吸一口氣，努力平復(fù)自己的情緒，"這小子，寫字寫了一個(gè)下午，這個(gè)慢字怎么教都教不會(huì)。
"我走近一看，作業(yè)本上那個(gè)"慢"字確實(shí)慘不忍睹，"忄"旁寫得東倒西歪，右邊的"曼"更是不成形狀。
"來(lái)，叔叔教你，"我蹲下身，接過(guò)鉛筆，在紙上慢慢寫下一個(gè)工整的"慢"字，"看清楚了嗎？
先寫忄，然后是..."剛講到一半，只見(jiàn)小明突然抬起頭，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)："叔叔，你覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單嗎？
"我愣了一下，沒(méi)太明白他的意思，"還好吧，熟能生巧嘛。
""那簡(jiǎn)譜你會(huì)看嗎？
""?。?br>
"我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他為什么突然提到簡(jiǎn)譜。
小明拿出他的音樂(lè)課本，翻開(kāi)一頁(yè)，指著上面密密麻麻的數(shù)字符號(hào)，"我覺(jué)得簡(jiǎn)譜很簡(jiǎn)單啊，可是我爸看不懂。
你看得懂嗎？
"我和我哥面面相覷。
"這小子在學(xué)樂(lè)器，"我哥解釋道，"五線譜和簡(jiǎn)譜都在學(xué)。
"我突然明白了小明的意思，不由得笑了起來(lái)。
對(duì)啊，我們覺(jué)得寫字簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)了；而對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)譜可能比漢字還要簡(jiǎn)單，因?yàn)槟鞘撬煜さ臇|西。
就在我準(zhǔn)備夸獎(jiǎng)