走過(guò)歲月這條路
第老巷里的夏天章
第一章 老巷里的夏天1998年的夏天，好像永遠(yuǎn)浸在蟬鳴里。
我家住在南方小城的老巷深處，青石板路被太陽(yáng)曬得發(fā)燙，踩上去能聽(tīng)見(jiàn)鞋底輕微的“滋滋”聲。
那時(shí)候爺爺還在，每天傍晚都會(huì)搬一把竹椅坐在巷口，手里搖著蒲扇，等我從小學(xué)放學(xué)回家。
他的蒲扇是竹骨編的，邊緣磨得發(fā)亮，扇面上印著褪色的“西湖十景”，我總愛(ài)趁他不注意，偷偷把蒲扇搶過(guò)來(lái)，學(xué)著他的樣子往自己臉上扇風(fēng)，卻總被他笑著敲一下手背：“小毛頭，扇慢點(diǎn)，當(dāng)心著涼。”
那年我7歲，剛上二年級(jí)。
教室在教學(xué)樓的最東頭，窗戶正對(duì)著學(xué)校的老槐樹(shù)，樹(shù)影在課桌上晃啊晃，我總盯著那團(tuán)晃動(dòng)的綠發(fā)呆。
數(shù)學(xué)老師姓劉，是個(gè)戴眼鏡的女老師，她講課的時(shí)候聲音很輕，像怕驚擾了什么。
有一次我上課走神，被她叫起來(lái)回答“3加5等于幾”，我盯著黑板上的粉筆字，腦子里全是早上出門時(shí)，巷口王奶奶家的花貓追著蝴蝶跑的樣子，支支吾吾答不上來(lái)。
劉老師沒(méi)罵我，只是走過(guò)來(lái)，用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的課本：“下次認(rèn)真聽(tīng)哦，不然晚上爺爺問(wèn)起功課，你該答不上來(lái)了?！?br>
那天放學(xué)，我攥著滿分的語(yǔ)文卷子，卻不敢提數(shù)學(xué)走神的事。
爺爺接過(guò)我的書(shū)包，從口袋里摸出一顆水果糖，是橘子味的，糖紙皺巴巴的，大概是他早上買菜時(shí)在供銷社順手買的。
“今天在學(xué)校乖不乖？”
他問(wèn)。
我把糖塞進(jìn)嘴里，含糊地說(shuō)“乖”，甜意從舌尖漫開(kāi)，卻有點(diǎn)心虛——那時(shí)候還不懂，很多年后想起，才明白他其實(shí)什么都知道，只是沒(méi)戳破。
老巷里的鄰居們都熟絡(luò)得像一家人。
隔壁的李叔是修自行車的，他的鋪?zhàn)涌偠阎鞣N零件，我常蹲在旁邊看他擰螺絲，他會(huì)順手遞給我一個(gè)用鐵絲彎的小自行車模型，說(shuō)“給你玩，別碰那些工具”。
斜對(duì)門的張奶奶愛(ài)做饅頭，每次蒸好都會(huì)端一碗過(guò)來(lái)，熱氣騰騰的，饅頭芯里偶爾會(huì)包一顆紅棗，那是我最期待的“驚喜”。
那年秋天，巷口的老槐樹(shù)掉了第一片葉子時(shí)，爺爺突然病了。
他不再坐在巷口等我，總是躺在床上，蒲扇放在床頭柜上，再也沒(méi)搖過(guò)。
我放學(xué)回家，會(huì)偷偷把自己的語(yǔ)文作業(yè)放在他枕邊，他醒著的時(shí)候，就瞇著眼睛看我寫(xiě)，手指輕輕敲著作業(yè)本：“這個(gè)‘天’字，橫要寫(xiě)平。”
有一次我問(wèn)他：“爺爺，你什么時(shí)候好起來(lái)？
我還想讓你帶我去河邊釣魚(yú)?！?br>
他笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，只是把我的手攥得更緊了些。
冬天來(lái)的時(shí)候，爺爺走了。
那天巷子里飄著小雨，李叔和張奶奶都來(lái)幫忙，李叔蹲在門口抽煙，眼圈紅紅的；張奶奶拉著我的手，反復(fù)說(shuō)“以后有事兒就找奶奶”。
我站在靈堂前，看著墻上爺爺?shù)暮诎渍掌蝗幌肫鹣奶焖o我的橘子糖，想起他敲我手背的樣子，眼淚才掉下來(lái)——那是我第一次明白，有些告別，就是這輩子再也見(jiàn)不到了。
老巷的冬天很冷，青石板路結(jié)了薄霜，踩上去會(huì)打滑。
李叔每天早上會(huì)提前把我家門口的路掃干凈，張奶奶依舊會(huì)端來(lái)熱饅頭，只是每次都會(huì)多放一顆紅棗。
我把爺爺?shù)钠焉仁者M(jìn)了衣柜最深處，糖紙攢了滿滿一盒子，放在床頭。
那時(shí)候還不知道，這些藏在細(xì)節(jié)里的溫暖，會(huì)成為后來(lái)很多年里，我對(duì)抗孤獨(dú)的底氣。
我家住在南方小城的老巷深處，青石板路被太陽(yáng)曬得發(fā)燙，踩上去能聽(tīng)見(jiàn)鞋底輕微的“滋滋”聲。
那時(shí)候爺爺還在，每天傍晚都會(huì)搬一把竹椅坐在巷口，手里搖著蒲扇，等我從小學(xué)放學(xué)回家。
他的蒲扇是竹骨編的，邊緣磨得發(fā)亮，扇面上印著褪色的“西湖十景”，我總愛(ài)趁他不注意，偷偷把蒲扇搶過(guò)來(lái)，學(xué)著他的樣子往自己臉上扇風(fēng)，卻總被他笑著敲一下手背：“小毛頭，扇慢點(diǎn)，當(dāng)心著涼。”
那年我7歲，剛上二年級(jí)。
教室在教學(xué)樓的最東頭，窗戶正對(duì)著學(xué)校的老槐樹(shù)，樹(shù)影在課桌上晃啊晃，我總盯著那團(tuán)晃動(dòng)的綠發(fā)呆。
數(shù)學(xué)老師姓劉，是個(gè)戴眼鏡的女老師，她講課的時(shí)候聲音很輕，像怕驚擾了什么。
有一次我上課走神，被她叫起來(lái)回答“3加5等于幾”，我盯著黑板上的粉筆字，腦子里全是早上出門時(shí)，巷口王奶奶家的花貓追著蝴蝶跑的樣子，支支吾吾答不上來(lái)。
劉老師沒(méi)罵我，只是走過(guò)來(lái)，用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的課本：“下次認(rèn)真聽(tīng)哦，不然晚上爺爺問(wèn)起功課，你該答不上來(lái)了?！?br>
那天放學(xué)，我攥著滿分的語(yǔ)文卷子，卻不敢提數(shù)學(xué)走神的事。
爺爺接過(guò)我的書(shū)包，從口袋里摸出一顆水果糖，是橘子味的，糖紙皺巴巴的，大概是他早上買菜時(shí)在供銷社順手買的。
“今天在學(xué)校乖不乖？”
他問(wèn)。
我把糖塞進(jìn)嘴里，含糊地說(shuō)“乖”，甜意從舌尖漫開(kāi)，卻有點(diǎn)心虛——那時(shí)候還不懂，很多年后想起，才明白他其實(shí)什么都知道，只是沒(méi)戳破。
老巷里的鄰居們都熟絡(luò)得像一家人。
隔壁的李叔是修自行車的，他的鋪?zhàn)涌偠阎鞣N零件，我常蹲在旁邊看他擰螺絲，他會(huì)順手遞給我一個(gè)用鐵絲彎的小自行車模型，說(shuō)“給你玩，別碰那些工具”。
斜對(duì)門的張奶奶愛(ài)做饅頭，每次蒸好都會(huì)端一碗過(guò)來(lái)，熱氣騰騰的，饅頭芯里偶爾會(huì)包一顆紅棗，那是我最期待的“驚喜”。
那年秋天，巷口的老槐樹(shù)掉了第一片葉子時(shí)，爺爺突然病了。
他不再坐在巷口等我，總是躺在床上，蒲扇放在床頭柜上，再也沒(méi)搖過(guò)。
我放學(xué)回家，會(huì)偷偷把自己的語(yǔ)文作業(yè)放在他枕邊，他醒著的時(shí)候，就瞇著眼睛看我寫(xiě)，手指輕輕敲著作業(yè)本：“這個(gè)‘天’字，橫要寫(xiě)平。”
有一次我問(wèn)他：“爺爺，你什么時(shí)候好起來(lái)？
我還想讓你帶我去河邊釣魚(yú)?！?br>
他笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，只是把我的手攥得更緊了些。
冬天來(lái)的時(shí)候，爺爺走了。
那天巷子里飄著小雨，李叔和張奶奶都來(lái)幫忙，李叔蹲在門口抽煙，眼圈紅紅的；張奶奶拉著我的手，反復(fù)說(shuō)“以后有事兒就找奶奶”。
我站在靈堂前，看著墻上爺爺?shù)暮诎渍掌蝗幌肫鹣奶焖o我的橘子糖，想起他敲我手背的樣子，眼淚才掉下來(lái)——那是我第一次明白，有些告別，就是這輩子再也見(jiàn)不到了。
老巷的冬天很冷，青石板路結(jié)了薄霜，踩上去會(huì)打滑。
李叔每天早上會(huì)提前把我家門口的路掃干凈，張奶奶依舊會(huì)端來(lái)熱饅頭，只是每次都會(huì)多放一顆紅棗。
我把爺爺?shù)钠焉仁者M(jìn)了衣柜最深處，糖紙攢了滿滿一盒子，放在床頭。
那時(shí)候還不知道，這些藏在細(xì)節(jié)里的溫暖，會(huì)成為后來(lái)很多年里，我對(duì)抗孤獨(dú)的底氣。