你和青梅竹馬是如何相處的？

我和葉映算是不打不相識。

八歲的某一天，我踩著上課鈴聲進教室，正威風凜凜地想和同桌炫耀我昨天放學以后的光彩戰(zhàn)績，葉映就被教導主任領(lǐng)著，哭哭啼啼地走進教室認人。

我沒太當回事，原本以為小孩子記性不好，記不住我的臉，但是當他“哇”的一聲指著我哭出聲的時候，我才意識到，昨天還是下手太輕了。

我在班主任辦公室挨批，低著頭好像我真的認識到了錯誤，但是余光從來沒從旁邊這個小個子身上移開過。

他哭得蠻慘的，鼻涕一把淚一把，上氣不接下氣，哭著哭著，用手擦一擦鼻涕，抹在褲子上，或者外套上，手心手背都會擦干凈，然后繼續(xù)哭。

“有那么嚴重嗎？”

我小聲嘀咕，不就是把他推倒了，又不小心踩了他一腳嗎？

搞得好像我打得多用力一樣。

“你還沒有認識到錯誤嗎？

你這是校園暴力！

問題很嚴重！”

班主任“砰砰”拍著桌面，我下意識縮縮身子，低頭不再說話。

不過心里還是對這個小個子嗤之以鼻，覺得這小子當演員倒是蠻有天賦。

直到我媽出現(xiàn)在辦公室，班主任的態(tài)度才緩和下來。

“李局長……是李容與同學的母親啊……還真是沒想到……”我媽是市教育局的局長。

我給葉映道了個歉，但是不真誠，就回去繼續(xù)上課了。

我媽問我打葉映的原因，我說：“我看他在后門那里欺負人，我氣不過，就推了他一把?！?br>
我媽說我做得對，但是她作為教育局局長，還是要批評我，說我不應該打架，應該第一時間去找老師解決問題。

我心想，等老師來了，這群人早就跑了。

我本以為和那小個子的交集到此結(jié)束，直到他父親領(lǐng)著他，以新鄰居的身份拜訪我們，我才知道，**是市里的明星企業(yè)家，手底下的公司囊括了這座城市的衣食住行，算是一手遮天的大人物。

**足夠強大，怪不得明目張膽地欺負人。

“我沒有欺負人，那個人偷了我同桌的手表，那手表是**媽送給他的生日禮物，他很喜歡的。”

我斜眼看過去，疑惑這小子難道會讀心術(shù)。

他沒看我，但是表情很是不服。

不過聽他這番話，他還算是重情重義、見義勇為的好孩子。

他們大人