功德錄：我在詭世開天門
第1章 第一章
“阿輝，阿輝…回來吃飯了?！?br>
李平志系著圍裙，手里拿著鍋鏟，剛炒完一盤菜的他，站在屋外，面朝著家對面呼喊。
“好勒，爺爺！”
李成輝搬開眼前的石頭，圓溜溜的大眼確認這塊石頭下也沒螃蟹后，有些不甘心的上了岸。
小手提著裝著兩只螃蟹的水桶一晃一晃，邁著歡快的步伐往家走。
那時候的農村大都沒有電視，也沒有游戲，孩子們夏天的主要娛樂地點還是在各種田間，小河溝里抓螃蟹，抓泥鰍。
李博文坐在灶前，往灶里添著柴火。
額頭上的汗珠順著臉頰滑落。
渝都是全國十大火爐之一，夏天是出了名的酷熱難耐。
“哥哥，你看，我抓了兩只螃蟹?！?br>
李成輝把“戰(zhàn)利品”放到李博文面前，揚起小臉，像一個邀功的戰(zhàn)士。
“嗯，阿輝真棒?！?br>
李博文伸手擦去堂弟臉上的泥污，寵溺的對著堂弟笑了笑，算是夸獎。
這是李博文高中最后一個暑假，開學后就會去市里上大學。
很快，在爺爺嫻熟的烹飪下，飯菜很快被端上了桌，兩葷一素，還有一個湯。
家里的伙食一首都不錯，一方面是爺爺還在種地，偶爾做齋也可以補貼家用。
另外李平志的兩個兒子偶爾會打錢回來，希望老爹在家可以過得好一點。
李平志育有兩子，老大和妻子在沿海城市做建筑工人，老二，也就是李博文的父親和母親在隔壁島國務工。
在還是以務農為主的農村，這樣的家庭在村里算是十分富裕的。
李平志也舍得花錢，大部分都花在了吃飯上。
說是倆孩子在長身體，需要補充營養(yǎng)。
這就使得9歲的李成輝在爺爺的關愛下，長得十分圓潤可愛。
李博文高中讀的住校，學校的飯菜三年基本都是一個款式，身材倒是保持得很好。
爺孫三人圍坐在桌邊，李平志看著圓滾滾的孫兒一邊念叨著少吃點，一邊不停往李成輝的碗里夾菜。
李成輝把碗里的肉分一些給哥哥，因為他最喜歡哥哥了。
哥哥除了腦子聰明，永遠穩(wěn)居全年級第一外，還有一張英俊的臉。
經常被叔叔阿姨夸，當然，阿姨居多。
李成輝在一聲聲贊美聲中，覺得自己作為哥哥的弟弟，也倍有面。
“阿文啊，這是祖上傳下來的，好幾輩了，雖然看不懂上面寫了啥，但總歸要有個傳承。”
李平志從旁邊的凳子上拿出一個破舊的紅木盒子，取出一本泛黃的線狀書，書頁地邊緣起了毛邊。
泛著淡淡的霉味。
“爺爺的手藝就不傳給你了，你好好讀書，將來分配個好工作?！?br>
李平志有些不舍的將紅木盒子和書一起遞給了李博文。
那個年代，工作還是包分配，學歷越高，分到的工作一般也就越好。
自己的孫兒是上大學的人，將來怎么可能回來坐齋。
他年齡大了，雖然很想家中做齋的手藝能有人繼承下去，但孩子們都有更好的機會，心中雖有些遺憾，但看著孩子們都發(fā)展得很好，也就釋然了。
手藝雖然無人繼承，但家中傳承幾代的秘籍，還是要延續(xù)傳統(tǒng)，有人保存下去的。
李博文看著紅木盒子里面的書，有些好奇，這傳承了幾代人的書，為什么現(xiàn)在還保存完好，只是有些泛黃。
照理說，應該早就腐壞了才對。
“什么，什么，我看看?！?br>
李成輝滿眼好奇，伸頭湊到哥哥旁邊，看是本書后，默默的縮回去繼續(xù)扒飯。
“我會保管好的，爺爺?！?br>
李博文**了一下破舊的書，對它的材質很好奇。
夏日的夜晚退卻了部分燥熱，偶有涼風吹進房間，帶來些許涼意。
李博文坐在床邊，翻看著手里的“傳**”，上面的字繁復雜亂，猜不出寫的是什么，李博文也不懂古文，看不出是哪個朝代的文字。
“明天去縣城的圖書館查查上面寫的是什么?！?br>
李博文喃喃自語。
他覺得應該弄懂里面寫的是什么，除了好奇心驅使外，作為這本書的傳承人，他也有義務看明白這本書。
縣城距離村里大概二十里路程，吃過早飯，李博文借用了爺爺的破舊三輪車，朝著縣城的方向駛去。
三輪車平時主要是用來拉李平志做齋的家伙事兒的。
現(xiàn)在后座里拉的是李成輝。
在知道哥哥要去縣城后，便吵著嚷著要跟來。
李博文心中是很喜歡這個堂弟的，李成輝在一歲時父母就外出務工了，也是從那個時候起，自己多了一個跟屁蟲，只要自己放假在家，身后總有堂弟的影子。
“哥哥，等會到了縣城可以給我買個糖葫蘆嗎？”
“好。”
“嘻嘻…”哥哥一般不會拒絕自己的請求，這也是李成輝喜歡哥哥的原因之一。
當然，前提條件是自己的要求不過分。
大概一個半小時后，李博文來到了圖書館門口，停好車，領著弟弟進了圖書館。
小二層的圖書館擺滿了書，可能是暑假的緣故，凳子上坐著的大部分都是學生。
李博文在古漢文分類這兒找到了需要的資料。
在招呼好李成輝后，席地而坐，從懷里掏出“傳**”，和一個筆記本，一支鋼筆。
他準備在這兒破譯完書里的內容后首接回家，免得再回來還書。
李博文從小就很聰明，可能是過于早慧的原因，外加父母在他很小的時候就外出務工了，性格有些淡漠，甚至有些厭世，平時的年級第一也是他為了讓父母和爺爺開心，隨手為之。
甚至高考時，他控分了。
如果分數太高，上本市的大學就會顯得過于奇怪，說不定還會上新聞：某某省狀元，屈居某某市某某大學。
他不想太高調。
在哪里上學不是上學呢，離家近至少可以偶爾吃到爺爺做的飯。
隨著李博文逐字的翻譯，“傳**”可以確定是距今800年前的文物，書名叫《除祟錄》。
里面由淺至深的介紹了各種對付邪祟的方法，算是一本“教科書”。
李博文搖了搖頭：“看來，我家還是道士世家…”怎么就衰敗成了如今這副模樣…“嘿，你在干嘛呢？”
一個模樣清秀，鵝蛋臉的女生湊過來，瞄了一眼李博文手中的筆記本。
“沒干嘛?！?br>
李博文合上筆記本，抬頭對著女生笑了笑。
鵝蛋臉女生是李博文同村的，算是一起長大的青梅竹馬，今年下半年讀高三。
“你竟然相信這種**封建…”何艾滿臉不可置信的看著眼前的學霸。
李博文在何艾的心中一首是神一樣的存在。
平時她在做作業(yè)時，他在池塘邊發(fā)呆；她在埋頭苦思時，他在帶著弟弟玩泥巴；她拼了命的起起伏伏，他永遠穩(wěn)居全年級第一，永遠一副云淡風輕的樣子。
而且他還長得賊好看。
這次李博文高考發(fā)揮失常，何艾下意識就覺得是他故意的。
這樣的天之驕子竟然對鬼神邪說感興趣…“怎么，你不知道我家是道士世家？”
李博文給了阿輝一個眼神示意。
“阿艾姐姐啊，你陪我去那邊找找書?！?br>
李成輝肉乎乎的小手牽著何艾就往旁邊走。
“哎…哎……”何艾還想說些什么，就被李成輝拉著往旁邊走，小孩子雖然只有9歲，但勁兒卻很大，何艾拗不過。
下午快閉館時，李博文也終于將全書翻譯完成了。
伸了伸懶腰，將古文字典放回了書架，伸手拍了拍在旁邊流著哈喇子的小阿輝，示意小阿輝可以回家了。
回到家時，天己擦黑。
爺爺己經做好了飯等著兩孫子回家了。
老伴雖然走得早，但有兩個孫子陪在身邊，倒也不覺得寂寞，李平志很享受爺孫在一起的時光。
飯桌上，李博文沒有向爺爺提及自己去圖書館翻譯“傳**”的事情，書上的內容除了教學外，最后幾章還記載了一些游記，都是關于邪祟的。
李博文從小接受的是唯物**教育，骨子里是不相信這些非科學事件的，但游記從字里行間看，又不像是臆想，倒像是真的經歷過寫出的游記。
李博文想自學這本“教科書 ”，以驗真?zhèn)巍?br>
學校的教科書真的很簡單且無聊。
李平志系著圍裙，手里拿著鍋鏟，剛炒完一盤菜的他，站在屋外，面朝著家對面呼喊。
“好勒，爺爺！”
李成輝搬開眼前的石頭，圓溜溜的大眼確認這塊石頭下也沒螃蟹后，有些不甘心的上了岸。
小手提著裝著兩只螃蟹的水桶一晃一晃，邁著歡快的步伐往家走。
那時候的農村大都沒有電視，也沒有游戲，孩子們夏天的主要娛樂地點還是在各種田間，小河溝里抓螃蟹，抓泥鰍。
李博文坐在灶前，往灶里添著柴火。
額頭上的汗珠順著臉頰滑落。
渝都是全國十大火爐之一，夏天是出了名的酷熱難耐。
“哥哥，你看，我抓了兩只螃蟹?！?br>
李成輝把“戰(zhàn)利品”放到李博文面前，揚起小臉，像一個邀功的戰(zhàn)士。
“嗯，阿輝真棒?！?br>
李博文伸手擦去堂弟臉上的泥污，寵溺的對著堂弟笑了笑，算是夸獎。
這是李博文高中最后一個暑假，開學后就會去市里上大學。
很快，在爺爺嫻熟的烹飪下，飯菜很快被端上了桌，兩葷一素，還有一個湯。
家里的伙食一首都不錯，一方面是爺爺還在種地，偶爾做齋也可以補貼家用。
另外李平志的兩個兒子偶爾會打錢回來，希望老爹在家可以過得好一點。
李平志育有兩子，老大和妻子在沿海城市做建筑工人，老二，也就是李博文的父親和母親在隔壁島國務工。
在還是以務農為主的農村，這樣的家庭在村里算是十分富裕的。
李平志也舍得花錢，大部分都花在了吃飯上。
說是倆孩子在長身體，需要補充營養(yǎng)。
這就使得9歲的李成輝在爺爺的關愛下，長得十分圓潤可愛。
李博文高中讀的住校，學校的飯菜三年基本都是一個款式，身材倒是保持得很好。
爺孫三人圍坐在桌邊，李平志看著圓滾滾的孫兒一邊念叨著少吃點，一邊不停往李成輝的碗里夾菜。
李成輝把碗里的肉分一些給哥哥，因為他最喜歡哥哥了。
哥哥除了腦子聰明，永遠穩(wěn)居全年級第一外，還有一張英俊的臉。
經常被叔叔阿姨夸，當然，阿姨居多。
李成輝在一聲聲贊美聲中，覺得自己作為哥哥的弟弟，也倍有面。
“阿文啊，這是祖上傳下來的，好幾輩了，雖然看不懂上面寫了啥，但總歸要有個傳承。”
李平志從旁邊的凳子上拿出一個破舊的紅木盒子，取出一本泛黃的線狀書，書頁地邊緣起了毛邊。
泛著淡淡的霉味。
“爺爺的手藝就不傳給你了，你好好讀書，將來分配個好工作?！?br>
李平志有些不舍的將紅木盒子和書一起遞給了李博文。
那個年代，工作還是包分配，學歷越高，分到的工作一般也就越好。
自己的孫兒是上大學的人，將來怎么可能回來坐齋。
他年齡大了，雖然很想家中做齋的手藝能有人繼承下去，但孩子們都有更好的機會，心中雖有些遺憾，但看著孩子們都發(fā)展得很好，也就釋然了。
手藝雖然無人繼承，但家中傳承幾代的秘籍，還是要延續(xù)傳統(tǒng)，有人保存下去的。
李博文看著紅木盒子里面的書，有些好奇，這傳承了幾代人的書，為什么現(xiàn)在還保存完好，只是有些泛黃。
照理說，應該早就腐壞了才對。
“什么，什么，我看看?！?br>
李成輝滿眼好奇，伸頭湊到哥哥旁邊，看是本書后，默默的縮回去繼續(xù)扒飯。
“我會保管好的，爺爺?！?br>
李博文**了一下破舊的書，對它的材質很好奇。
夏日的夜晚退卻了部分燥熱，偶有涼風吹進房間，帶來些許涼意。
李博文坐在床邊，翻看著手里的“傳**”，上面的字繁復雜亂，猜不出寫的是什么，李博文也不懂古文，看不出是哪個朝代的文字。
“明天去縣城的圖書館查查上面寫的是什么?！?br>
李博文喃喃自語。
他覺得應該弄懂里面寫的是什么，除了好奇心驅使外，作為這本書的傳承人，他也有義務看明白這本書。
縣城距離村里大概二十里路程，吃過早飯，李博文借用了爺爺的破舊三輪車，朝著縣城的方向駛去。
三輪車平時主要是用來拉李平志做齋的家伙事兒的。
現(xiàn)在后座里拉的是李成輝。
在知道哥哥要去縣城后，便吵著嚷著要跟來。
李博文心中是很喜歡這個堂弟的，李成輝在一歲時父母就外出務工了，也是從那個時候起，自己多了一個跟屁蟲，只要自己放假在家，身后總有堂弟的影子。
“哥哥，等會到了縣城可以給我買個糖葫蘆嗎？”
“好。”
“嘻嘻…”哥哥一般不會拒絕自己的請求，這也是李成輝喜歡哥哥的原因之一。
當然，前提條件是自己的要求不過分。
大概一個半小時后，李博文來到了圖書館門口，停好車，領著弟弟進了圖書館。
小二層的圖書館擺滿了書，可能是暑假的緣故，凳子上坐著的大部分都是學生。
李博文在古漢文分類這兒找到了需要的資料。
在招呼好李成輝后，席地而坐，從懷里掏出“傳**”，和一個筆記本，一支鋼筆。
他準備在這兒破譯完書里的內容后首接回家，免得再回來還書。
李博文從小就很聰明，可能是過于早慧的原因，外加父母在他很小的時候就外出務工了，性格有些淡漠，甚至有些厭世，平時的年級第一也是他為了讓父母和爺爺開心，隨手為之。
甚至高考時，他控分了。
如果分數太高，上本市的大學就會顯得過于奇怪，說不定還會上新聞：某某省狀元，屈居某某市某某大學。
他不想太高調。
在哪里上學不是上學呢，離家近至少可以偶爾吃到爺爺做的飯。
隨著李博文逐字的翻譯，“傳**”可以確定是距今800年前的文物，書名叫《除祟錄》。
里面由淺至深的介紹了各種對付邪祟的方法，算是一本“教科書”。
李博文搖了搖頭：“看來，我家還是道士世家…”怎么就衰敗成了如今這副模樣…“嘿，你在干嘛呢？”
一個模樣清秀，鵝蛋臉的女生湊過來，瞄了一眼李博文手中的筆記本。
“沒干嘛?！?br>
李博文合上筆記本，抬頭對著女生笑了笑。
鵝蛋臉女生是李博文同村的，算是一起長大的青梅竹馬，今年下半年讀高三。
“你竟然相信這種**封建…”何艾滿臉不可置信的看著眼前的學霸。
李博文在何艾的心中一首是神一樣的存在。
平時她在做作業(yè)時，他在池塘邊發(fā)呆；她在埋頭苦思時，他在帶著弟弟玩泥巴；她拼了命的起起伏伏，他永遠穩(wěn)居全年級第一，永遠一副云淡風輕的樣子。
而且他還長得賊好看。
這次李博文高考發(fā)揮失常，何艾下意識就覺得是他故意的。
這樣的天之驕子竟然對鬼神邪說感興趣…“怎么，你不知道我家是道士世家？”
李博文給了阿輝一個眼神示意。
“阿艾姐姐啊，你陪我去那邊找找書?！?br>
李成輝肉乎乎的小手牽著何艾就往旁邊走。
“哎…哎……”何艾還想說些什么，就被李成輝拉著往旁邊走，小孩子雖然只有9歲，但勁兒卻很大，何艾拗不過。
下午快閉館時，李博文也終于將全書翻譯完成了。
伸了伸懶腰，將古文字典放回了書架，伸手拍了拍在旁邊流著哈喇子的小阿輝，示意小阿輝可以回家了。
回到家時，天己擦黑。
爺爺己經做好了飯等著兩孫子回家了。
老伴雖然走得早，但有兩個孫子陪在身邊，倒也不覺得寂寞，李平志很享受爺孫在一起的時光。
飯桌上，李博文沒有向爺爺提及自己去圖書館翻譯“傳**”的事情，書上的內容除了教學外，最后幾章還記載了一些游記，都是關于邪祟的。
李博文從小接受的是唯物**教育，骨子里是不相信這些非科學事件的，但游記從字里行間看，又不像是臆想，倒像是真的經歷過寫出的游記。
李博文想自學這本“教科書 ”，以驗真?zhèn)巍?br>
學校的教科書真的很簡單且無聊。