第1章 轉(zhuǎn)學(xué)
風(fēng)散雨落
這本小說(shuō)是雙女，不喜誤看?。?！
因?yàn)楹灱s的時(shí)候選擇書(shū)簽明明是快穿，但不知道怎么回事，弄成了雙男純愛(ài)，但不用擔(dān)心的是也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)雙男的故事。
小說(shuō)主角會(huì)經(jīng)歷一次次轉(zhuǎn)世，一次次重逢，一次次相愛(ài)。
有些轉(zhuǎn)世可能會(huì)變性別和世界。
有可能會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)互虐的世界，希望讀者互噴。
這本小說(shuō)也有副cp可以磕，性別有男男，有**，也有男女。
看小說(shuō)時(shí)請(qǐng)把你的腦子交上來(lái)(*^ω^*)！
辛語(yǔ)楓站在新學(xué)校的門(mén)口，清晨的陽(yáng)光灑在她的身上，卻無(wú)法驅(qū)散她心中的陰霾。
她緊緊抱著自己的書(shū)包，仿佛那是她唯一的依靠。
書(shū)包里裝著她的課本、文具，還有一些從舊學(xué)校帶來(lái)的小物件——那些都是她對(duì)過(guò)去生活的最后一點(diǎn)念想。
她抬起頭，望著那座陌生的教學(xué)樓，灰色的墻壁在陽(yáng)光下顯得有些刺眼。
學(xué)校的大門(mén)上方掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著校名，字體工整而嚴(yán)肅。
辛語(yǔ)楓的目光在牌子上停留了一會(huì)兒，然后又垂了下來(lái)。
她的心跳得很快，像是有一只小鹿在胸腔里亂撞。
“我能做到嗎？”
她在心里問(wèn)自己，聲音微弱得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
這是她第三次轉(zhuǎn)學(xué)，每一次都像是在重新開(kāi)始一段未知的旅程。
她還記得第一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的恐懼，第二次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的無(wú)奈，而這一次，她感到的是一種深深的無(wú)力感。
辛語(yǔ)楓的父母都是工作狂，為了工作，他們經(jīng)常需要搬家。
這次，他們來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)，辛語(yǔ)楓也不得不跟著轉(zhuǎn)學(xué)。
她原本在大城市里有一群好朋友，還有自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，但這一切都因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而戛然而止。
她失去了熟悉的環(huán)境，失去了可以傾訴的對(duì)象，失去了那些讓她感到溫暖和快樂(lè)的一切。
辛語(yǔ)楓深吸一口氣，試圖讓自己平靜下來(lái)。
她閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出父母在搬家前對(duì)她說(shuō)的話：“辛語(yǔ)楓，這次轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，你要加油哦?！?br>
她知道父母是希望她能更好地適應(yīng)新環(huán)境，但她的心里卻充滿了迷茫。
“辛語(yǔ)楓，加油！
你一定可以的?！?br>
她在心里默默地給自己打氣，但內(nèi)心深處的恐懼卻如影隨形。
她睜開(kāi)眼睛，再次望向那座教學(xué)樓，然后邁著沉重的步伐走了進(jìn)去。
她低著頭，盡量避開(kāi)周?chē)撕闷娴哪抗狻?br>
她知道，新同學(xué)總是會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，而她卻害怕這種關(guān)注。
她害怕別人會(huì)因?yàn)樗且粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生而對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕他們會(huì)因?yàn)樗愿駜?nèi)向而排斥她。
這種恐懼在她的心中生根發(fā)芽，讓她每走一步都感到無(wú)比艱難。
辛語(yǔ)楓走進(jìn)了教學(xué)樓的走廊，墻壁上貼著一些學(xué)生的繪畫(huà)作品和書(shū)法作品，色彩斑斕，充滿了活力。
但她卻無(wú)心欣賞，只是低著頭，腳步匆匆。
她不知道自己要去哪里，也不知道該怎么做。
她只是機(jī)械地跟著指示牌，朝著教務(wù)處的方向走去。
“嘿，你是新來(lái)的同學(xué)吧？”
一個(gè)清脆的聲音打斷了辛語(yǔ)楓的思緒。
她抬起頭，看到一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩正站在她面前，笑容燦爛。
她的頭發(fā)扎成一個(gè)高高的馬尾，穿著校服，顯得格外精神。
“我叫何雨，是學(xué)生會(huì)**。
歡迎你來(lái)到我們學(xué)校！”
何雨熱情地伸出手，辛語(yǔ)楓愣了一下，才緩緩地伸出手與她相握。
何雨的手很溫暖，辛語(yǔ)楓能感受到她的熱情和真誠(chéng)。
“我叫辛語(yǔ)楓?！?br>
她的聲音很輕，像是怕被人聽(tīng)見(jiàn)。
她低下頭，不敢再看何雨的眼睛。
“哇，名字好好聽(tīng)哦！
那你以后就是我們學(xué)校的一員啦！”
何雨拉著辛語(yǔ)楓的手，帶著她往教務(wù)處走去，“我先帶你去教務(wù)處**手續(xù)，然后帶你去班級(jí)。”
辛語(yǔ)楓被何雨的熱情所感染，心中的不安稍微減輕了一些。
她跟著何雨走進(jìn)了教務(wù)處，**了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
何雨一首陪著她，耐心地解答她的每一個(gè)問(wèn)題。
“好了，手續(xù)辦完了。”
何雨把辛語(yǔ)楓的課表遞給她，“你的班級(jí)在三樓，高二（2）班，我?guī)氵^(guò)去吧。”
辛語(yǔ)楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著何雨上了樓。
何雨一路上都在跟她聊天，介紹學(xué)校的環(huán)境和老師同學(xué)，辛語(yǔ)楓雖然不太回應(yīng)，但心里卻對(duì)這個(gè)熱情的女孩充滿了感激。
“到了，這是你的班級(jí)。”
何雨指著一間教室的門(mén)，“我先進(jìn)去幫你跟老師和同學(xué)們介紹一下。”
辛語(yǔ)楓站在教室門(mén)口，心跳加速。
她聽(tīng)到何雨在教室里大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎一下！”
教室里響起了一陣掌聲，辛語(yǔ)楓深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
她低著頭，不敢看周?chē)娜耍皇歉斡曜叩街v臺(tái)前。
“這位同學(xué)叫辛語(yǔ)楓，她剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，希望大家多多關(guān)照?！?br>
何雨微笑著介紹道。
“大家好?！?br>
辛語(yǔ)楓小聲地打了聲招呼，然后迅速回到座位上。
她能感覺(jué)到周?chē)瑢W(xué)的目光，但她不敢抬頭，只是把頭埋在書(shū)本里。
下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，好奇地看著辛語(yǔ)楓。
她感到有些不自在，但何雨卻一首坐在她旁邊，和她聊天，讓她感到安心。
“你看起來(lái)很緊張呢?！?br>
何雨笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，大家都是同學(xué)，很快就會(huì)熟悉起來(lái)的?！?br>
辛語(yǔ)楓抬起頭，看著何雨那雙明亮的眼睛，心里涌起一股暖流。
她小聲地說(shuō)：“謝謝你，何雨?！?br>
“不用客氣呀，我們是朋友嘛?！?br>
何雨拍了拍她的肩膀，“以后有什么困難就來(lái)找我，我一定會(huì)幫你的?！?br>
辛語(yǔ)楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了感激。
她知道，自己在這個(gè)陌生的地方，終于找到了一個(gè)可以依靠的人。
辛語(yǔ)楓坐在座位上，周?chē)耐瑢W(xué)還在嘰嘰喳喳地討論著她。
她能聽(tīng)到他們的聲音，但她的注意力卻完全在自己的內(nèi)心世界里。
“我為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？
為什么不能讓我留在熟悉的地方？”
她在心里反復(fù)地問(wèn)自己。
她知道自己父母的工作性質(zhì)，但她仍然無(wú)法接受這種頻繁的變動(dòng)。
每一次轉(zhuǎn)學(xué)，她仍然無(wú)法接受這種頻繁的變動(dòng)。
每一次轉(zhuǎn)學(xué)，她都像是被連根拔起的植物，無(wú)法在新的土壤中重新扎根。
她的目光落在課桌上，那里放著一本日記本。
那是她唯一可以傾訴的對(duì)象。
她打開(kāi)日記本，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
“今天，我又轉(zhuǎn)學(xué)了。
我不知道這次能不能適應(yīng)。
我好害怕，害怕被別人排斥，害怕孤獨(dú)。
我希望這次能不一樣，但我不知道能不能做到。
幸好的事，我遇到了一個(gè)很好的女同學(xué)，她叫何雨，她很陽(yáng)光，就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣，我想在這本日記本里叫她小太陽(yáng)，不能讓小太陽(yáng)知道。
很高興的事，小太陽(yáng)說(shuō)我的名字很好聽(tīng)，小太陽(yáng)是第一個(gè)說(shuō)我的名字好聽(tīng)的，以前第一所學(xué)校班里的人說(shuō)我是‘幸語(yǔ)瘋’，說(shuō)這話像瘋子發(fā)言一樣。
小太陽(yáng)是學(xué)生會(huì)主度，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)小太陽(yáng)成績(jī)很好又漂亮，有很多人都喜歡小太陽(yáng)?！?br>
寫(xiě)完這些，她的心情稍微平靜了一些。
她合上日記本，把它小心地放回書(shū)包里。
她知道，這是她唯一可以保留的秘密。
因?yàn)楹灱s的時(shí)候選擇書(shū)簽明明是快穿，但不知道怎么回事，弄成了雙男純愛(ài)，但不用擔(dān)心的是也會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)雙男的故事。
小說(shuō)主角會(huì)經(jīng)歷一次次轉(zhuǎn)世，一次次重逢，一次次相愛(ài)。
有些轉(zhuǎn)世可能會(huì)變性別和世界。
有可能會(huì)寫(xiě)一點(diǎn)互虐的世界，希望讀者互噴。
這本小說(shuō)也有副cp可以磕，性別有男男，有**，也有男女。
看小說(shuō)時(shí)請(qǐng)把你的腦子交上來(lái)(*^ω^*)！
辛語(yǔ)楓站在新學(xué)校的門(mén)口，清晨的陽(yáng)光灑在她的身上，卻無(wú)法驅(qū)散她心中的陰霾。
她緊緊抱著自己的書(shū)包，仿佛那是她唯一的依靠。
書(shū)包里裝著她的課本、文具，還有一些從舊學(xué)校帶來(lái)的小物件——那些都是她對(duì)過(guò)去生活的最后一點(diǎn)念想。
她抬起頭，望著那座陌生的教學(xué)樓，灰色的墻壁在陽(yáng)光下顯得有些刺眼。
學(xué)校的大門(mén)上方掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著校名，字體工整而嚴(yán)肅。
辛語(yǔ)楓的目光在牌子上停留了一會(huì)兒，然后又垂了下來(lái)。
她的心跳得很快，像是有一只小鹿在胸腔里亂撞。
“我能做到嗎？”
她在心里問(wèn)自己，聲音微弱得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
這是她第三次轉(zhuǎn)學(xué)，每一次都像是在重新開(kāi)始一段未知的旅程。
她還記得第一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的恐懼，第二次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的無(wú)奈，而這一次，她感到的是一種深深的無(wú)力感。
辛語(yǔ)楓的父母都是工作狂，為了工作，他們經(jīng)常需要搬家。
這次，他們來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)，辛語(yǔ)楓也不得不跟著轉(zhuǎn)學(xué)。
她原本在大城市里有一群好朋友，還有自己喜歡的社團(tuán)活動(dòng)，但這一切都因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而戛然而止。
她失去了熟悉的環(huán)境，失去了可以傾訴的對(duì)象，失去了那些讓她感到溫暖和快樂(lè)的一切。
辛語(yǔ)楓深吸一口氣，試圖讓自己平靜下來(lái)。
她閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出父母在搬家前對(duì)她說(shuō)的話：“辛語(yǔ)楓，這次轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，你要加油哦?！?br>
她知道父母是希望她能更好地適應(yīng)新環(huán)境，但她的心里卻充滿了迷茫。
“辛語(yǔ)楓，加油！
你一定可以的?！?br>
她在心里默默地給自己打氣，但內(nèi)心深處的恐懼卻如影隨形。
她睜開(kāi)眼睛，再次望向那座教學(xué)樓，然后邁著沉重的步伐走了進(jìn)去。
她低著頭，盡量避開(kāi)周?chē)撕闷娴哪抗狻?br>
她知道，新同學(xué)總是會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，而她卻害怕這種關(guān)注。
她害怕別人會(huì)因?yàn)樗且粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生而對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕他們會(huì)因?yàn)樗愿駜?nèi)向而排斥她。
這種恐懼在她的心中生根發(fā)芽，讓她每走一步都感到無(wú)比艱難。
辛語(yǔ)楓走進(jìn)了教學(xué)樓的走廊，墻壁上貼著一些學(xué)生的繪畫(huà)作品和書(shū)法作品，色彩斑斕，充滿了活力。
但她卻無(wú)心欣賞，只是低著頭，腳步匆匆。
她不知道自己要去哪里，也不知道該怎么做。
她只是機(jī)械地跟著指示牌，朝著教務(wù)處的方向走去。
“嘿，你是新來(lái)的同學(xué)吧？”
一個(gè)清脆的聲音打斷了辛語(yǔ)楓的思緒。
她抬起頭，看到一個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩正站在她面前，笑容燦爛。
她的頭發(fā)扎成一個(gè)高高的馬尾，穿著校服，顯得格外精神。
“我叫何雨，是學(xué)生會(huì)**。
歡迎你來(lái)到我們學(xué)校！”
何雨熱情地伸出手，辛語(yǔ)楓愣了一下，才緩緩地伸出手與她相握。
何雨的手很溫暖，辛語(yǔ)楓能感受到她的熱情和真誠(chéng)。
“我叫辛語(yǔ)楓?！?br>
她的聲音很輕，像是怕被人聽(tīng)見(jiàn)。
她低下頭，不敢再看何雨的眼睛。
“哇，名字好好聽(tīng)哦！
那你以后就是我們學(xué)校的一員啦！”
何雨拉著辛語(yǔ)楓的手，帶著她往教務(wù)處走去，“我先帶你去教務(wù)處**手續(xù)，然后帶你去班級(jí)。”
辛語(yǔ)楓被何雨的熱情所感染，心中的不安稍微減輕了一些。
她跟著何雨走進(jìn)了教務(wù)處，**了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
何雨一首陪著她，耐心地解答她的每一個(gè)問(wèn)題。
“好了，手續(xù)辦完了。”
何雨把辛語(yǔ)楓的課表遞給她，“你的班級(jí)在三樓，高二（2）班，我?guī)氵^(guò)去吧。”
辛語(yǔ)楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著何雨上了樓。
何雨一路上都在跟她聊天，介紹學(xué)校的環(huán)境和老師同學(xué)，辛語(yǔ)楓雖然不太回應(yīng)，但心里卻對(duì)這個(gè)熱情的女孩充滿了感激。
“到了，這是你的班級(jí)。”
何雨指著一間教室的門(mén)，“我先進(jìn)去幫你跟老師和同學(xué)們介紹一下。”
辛語(yǔ)楓站在教室門(mén)口，心跳加速。
她聽(tīng)到何雨在教室里大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎一下！”
教室里響起了一陣掌聲，辛語(yǔ)楓深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
她低著頭，不敢看周?chē)娜耍皇歉斡曜叩街v臺(tái)前。
“這位同學(xué)叫辛語(yǔ)楓，她剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，希望大家多多關(guān)照?！?br>
何雨微笑著介紹道。
“大家好?！?br>
辛語(yǔ)楓小聲地打了聲招呼，然后迅速回到座位上。
她能感覺(jué)到周?chē)瑢W(xué)的目光，但她不敢抬頭，只是把頭埋在書(shū)本里。
下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，好奇地看著辛語(yǔ)楓。
她感到有些不自在，但何雨卻一首坐在她旁邊，和她聊天，讓她感到安心。
“你看起來(lái)很緊張呢?！?br>
何雨笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系的，大家都是同學(xué)，很快就會(huì)熟悉起來(lái)的?！?br>
辛語(yǔ)楓抬起頭，看著何雨那雙明亮的眼睛，心里涌起一股暖流。
她小聲地說(shuō)：“謝謝你，何雨?！?br>
“不用客氣呀，我們是朋友嘛?！?br>
何雨拍了拍她的肩膀，“以后有什么困難就來(lái)找我，我一定會(huì)幫你的?！?br>
辛語(yǔ)楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了感激。
她知道，自己在這個(gè)陌生的地方，終于找到了一個(gè)可以依靠的人。
辛語(yǔ)楓坐在座位上，周?chē)耐瑢W(xué)還在嘰嘰喳喳地討論著她。
她能聽(tīng)到他們的聲音，但她的注意力卻完全在自己的內(nèi)心世界里。
“我為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？
為什么不能讓我留在熟悉的地方？”
她在心里反復(fù)地問(wèn)自己。
她知道自己父母的工作性質(zhì)，但她仍然無(wú)法接受這種頻繁的變動(dòng)。
每一次轉(zhuǎn)學(xué)，她仍然無(wú)法接受這種頻繁的變動(dòng)。
每一次轉(zhuǎn)學(xué)，她都像是被連根拔起的植物，無(wú)法在新的土壤中重新扎根。
她的目光落在課桌上，那里放著一本日記本。
那是她唯一可以傾訴的對(duì)象。
她打開(kāi)日記本，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
“今天，我又轉(zhuǎn)學(xué)了。
我不知道這次能不能適應(yīng)。
我好害怕，害怕被別人排斥，害怕孤獨(dú)。
我希望這次能不一樣，但我不知道能不能做到。
幸好的事，我遇到了一個(gè)很好的女同學(xué)，她叫何雨，她很陽(yáng)光，就像一個(gè)小太陽(yáng)一樣，我想在這本日記本里叫她小太陽(yáng)，不能讓小太陽(yáng)知道。
很高興的事，小太陽(yáng)說(shuō)我的名字很好聽(tīng)，小太陽(yáng)是第一個(gè)說(shuō)我的名字好聽(tīng)的，以前第一所學(xué)校班里的人說(shuō)我是‘幸語(yǔ)瘋’，說(shuō)這話像瘋子發(fā)言一樣。
小太陽(yáng)是學(xué)生會(huì)主度，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)小太陽(yáng)成績(jī)很好又漂亮，有很多人都喜歡小太陽(yáng)?！?br>
寫(xiě)完這些，她的心情稍微平靜了一些。
她合上日記本，把它小心地放回書(shū)包里。
她知道，這是她唯一可以保留的秘密。