1 薄荷糖與拋物線九月的陽(yáng)光把走廊切割成明暗相間的格子，沈念安的影子蜷縮在墻角陰影里，像一片被揉皺的草稿紙。

她盯著數(shù)學(xué)卷子上的 58 分，紅叉在 “二次函數(shù)圖像繪制” 題上張牙舞爪，墨跡滲進(jìn)紙纖維，像她藏在指甲縫里的洗潔精痕跡 —— 昨夜幫母親擦便利店貨架時(shí)，她偷偷把《函數(shù)圖像入門》塞進(jìn)購(gòu)物籃，卻在結(jié)賬時(shí)被母親換成了打折的衛(wèi)生巾。

“喲，這不是數(shù)學(xué)考砸的小哭包嗎？”

學(xué)姐的高跟鞋聲停在兩步外，鞋尖的珍珠裝飾在陽(yáng)光下晃得她眼疼，“聽(tīng)說(shuō)**死得早，怎么，腦子也沒(méi)遺傳到？”

沈念安的指甲深深掐進(jìn)掌心，結(jié)痂的倒刺被壓得生疼。

父親臨終前塞給她的算術(shù)本還藏在枕頭底下，扉頁(yè) “數(shù)學(xué)是最誠(chéng)實(shí)的朋友” 的鋼筆字已經(jīng)褪色，像他逐漸模糊的體溫。

她想起上周家長(zhǎng)會(huì)，母親攥著她的試卷向老師鞠躬，便利店工作服上還沾著薯片碎屑 —— 此刻，那些碎屑仿佛變成了學(xué)姐嘴角的譏誚，密密麻麻爬滿她的皮膚。

“學(xué)姐，她的數(shù)學(xué)書里夾著蝴蝶**，你確定要沒(méi)收嗎？”

清冽的男聲像突然**的休止符。

沈念安渾身一震，后頸的碎發(fā)被走廊穿堂風(fēng)掀起，掃過(guò)耳垂時(shí)*得驚人。

她認(rèn)得這個(gè)聲音 —— 許硯承，高二（3）班的課代表，上周升旗儀式代表學(xué)生發(fā)言時(shí)，她注意到他校服第二顆紐扣縫得歪歪扭扭，像她永遠(yuǎn)畫不直的輔助線。

她仰頭望去，少年斜倚在欄桿旁，陽(yáng)光穿過(guò)他微卷的睫毛，在顴骨處投下扇形陰影。

他轉(zhuǎn)著鋼筆的指尖骨節(jié)分明，指腹的薄繭在陽(yáng)光下泛著淡粉色，像她偷看過(guò)的、他作業(yè)本上的解題步驟批注 —— 那些 “笨蛋這里要畫虛線” 的字跡，總在她課本里突然出現(xiàn)，又在她想追問(wèn)時(shí)消失無(wú)蹤。

學(xué)姐皺眉：“什么蝴蝶**？”

“不信你看?！?br>
許硯承推了推眼鏡，鏡片反光遮住他的眼神，卻遮不住嘴角揚(yáng)起的弧度，“不過(guò)可能飛了，剛才還停在她睫毛上?！?br>
沈念安的指尖無(wú)意識(shí)地?fù)徇^(guò)睫毛，劣質(zhì)睫毛膏的纖維粘在指腹，像深秋樹(shù)上殘留的枯葉。

她突然意識(shí)到，在這個(gè)總是把 “笨蛋” 掛在嘴邊的男生眼里