第1章 搬書與新同學
梧桐樹下的留白
九月的晨光總帶著點黏糊糊的熱意，把教學樓前那排香樟樹的葉子曬得發(fā)亮，葉片上沒蒸發(fā)干凈的露珠順著葉脈滾落，砸在滾燙的水泥地上，瞬間洇出一小片深色的痕跡，又很快被陽光烘成淡淡的印子。
空氣里混著三樣東西——新書油墨的清苦、香樟樹皮的澀味，還有夏末殘留的蟬鳴余溫，連風拂過臉頰時，都帶著點讓人想犯困的暖意。
靖江市第一中學高二（3）班的走廊里早己熱鬧起來，搬書的腳步聲、同學間的說笑、課代表喊“交作業(yè)”的聲音混在一起，卻不嘈雜，像一幀幀流動的生活片段，鮮活又妥帖。
裴思謙抱著一摞《數(shù)學必修一》往教室走，硬殼書脊疊得整整齊齊，最上面那本的書角輕輕抵著他的胸口，不用仰頭也能看清前方的路。
他肩背挺拔，藍白色校服穿得規(guī)整，領口拉鏈拉到最上方的白扣子，衣擺利落地塞在深灰色校褲里，透著少年人的清爽。
額前碎發(fā)剛過眉峰，風拂時會掃過眉眼，露出雙偏淺的琥珀色眼眸，平時多是平靜垂著，沒什么劇烈情緒，看著帶點疏離感，卻不顯得冷漠——他不只是**，還是班里的語文課代表，平時收作業(yè)、組織早讀都做得條理分明。
他胳膊自然托著書堆，沒刻意用力，指尖被書脊硌出幾道淺紅印子，校服袖子往下滑了點，露出節(jié)腕骨分明的手腕——皮膚是冷調的白，沒戴任何飾品，干凈得像他的人。
腳步不快不慢，哪怕抱著二十多本沉手的硬殼課本，背影也沒歪斜，藍白色校服衣角隨腳步輕晃，仿佛這只是“早讀前要完成的任務”，沒什么值得格外在意的。
“思謙！
等我一下！”
身后傳來周明宇氣喘吁吁的聲音。
周明宇也穿藍白色校服，只是衣擺松垮地垂著，沒塞進褲子里，懷里抱著一摞沾了點灰的語文練習冊。
他追上來就想抽走裴思謙懷里的書：“二十多本太沉了，我?guī)湍惴忠话?，不然早讀鈴響前未必能分完！
等下還要跟著你讀《詩經》呢，總不能遲到?！?br>
裴思謙輕輕挪開胳膊避開，聲音平穩(wěn)沒多余情緒：“不用，你練習冊數(shù)量也多，分著搬反而多跑一趟。”
他低頭看了眼藏在校服內側口袋的黑色手表，“我送完數(shù)學書，你放好練習冊，咱們再去教務處補領少的兩本，趕在早讀前分完，不耽誤讀《詩經·衛(wèi)風》?！?br>
他不是逞能，只是習慣把事拆成高效步驟。
從高一到現(xiàn)在，不管是搬書、收作業(yè)，還是組織早讀，都喜歡提前算好時間，避免手忙腳亂。
周明宇撇撇嘴沒再堅持——跟裴思謙做了兩年同桌，早知道他決定的事都捋順了前因后果，爭也沒用。
“行吧，每次都跟你說不通，你算得精?！?br>
周明宇抱怨著，卻把練習冊抱得更穩(wěn)，又往西周掃了眼，“對了，今天轉來的新同學該到了吧？
昨天老陳說會來個女生，等下早讀她要是沒帶《語文必修上冊》，還能借她看看，總不能讓她坐著聽。”
裴思謙沒接話，只調整了下懷里書的角度，目光盯著腳下的路，避開值日生剛拖過的濕痕——怕滑倒，更怕弄濕課本。
路過（1）班門口時，兩個穿同款藍白校服的女生正趴在窗邊整理練習冊，原本湊著說笑，見他走過，筆尖頓了頓，其中一個悄悄把碎發(fā)別到耳后，兩人目光跟著他的背影飄了幾秒，才又低頭整理，說話聲比剛才輕了些。
裴思謙沒注意這些，剛到（3）班門口，就看到香樟樹陰影里站著個女生。
她也穿藍白色校服，領口拉鏈拉到胸口，露出里面淺粉色T恤領，顯得自在清爽。
手里沒抱課本，只拎著個淺藍色的帆布書包，書包帶調得長短適中，剛好落在腰側，上面沒印復雜圖案，只縫了個小小的白色月亮刺繡。
高馬尾扎得松緊剛好，鬢角碎發(fā)被風吹得輕晃，露出小巧的淺粉色耳尖，說話時會輕輕抬眼，眼神干凈，聲音輕軟卻清晰：“請問……這里是高二（3）班嗎？
我叫祁郁檸，今天剛轉來的，陳老師讓我在門口等一下。”
周明宇立刻把練習冊放窗臺上，熱情迎上去：“對！
就是這兒！
快進來，后排還有空座，你想坐哪兒隨便挑！
等下早讀要讀《詩經·衛(wèi)風》，要是沒帶課本，等下發(fā)書你就能拿到了?！?br>
他往教室后排指了指——靠過道和靠窗的位置都空著，桌面干凈得發(fā)亮，是值日生剛擦過的，連粉筆灰都沒留。
裴思謙沒像周明宇那樣熱絡，徑首走到講臺旁，輕輕把數(shù)學書放在***，動作輕緩得怕碰倒書堆。
他按五本一摞的順序把書分好，又從校服口袋里掏出折疊整齊的課本清單，指尖捏著清單邊緣展開，低頭核對完數(shù)量，確認沒少后，再把清單折回原來的形狀，塞回口袋。
他還特意多拿了一本《語文必修上冊》放在講桌角——想著新同學剛轉來，可能沒來得及領課本，等下早讀能先用著。
祁郁檸順著周明宇指的方向掃了眼后排，沒選靠窗的——怕上課忍不住看窗外的香樟樹走神，最后選了靠過道的位置。
她走到座位旁，先把帆布書包放在桌肚里，拉好拉鏈，再從書包里拿出文具：淺藍色筆袋拉鏈拉得整齊，里面掏出兩支黑色水筆，筆帽都擰得嚴實，并排放在桌面右側；又拿出一把透明首尺，放在水筆旁邊，和筆桿保持平行；最后抽出自帶格線的筆記本，翻開第一頁，準備等下記錄分發(fā)課本的科目和數(shù)量，動作輕得沒發(fā)出一點聲音，指尖纖細，指甲修剪得短而干凈，透著自然的粉色。
周明宇湊到裴思謙耳邊小聲笑：“新同學連文具都擺這么整齊，比你還講究！
等下你帶早讀讀《詩經》，她要是跟不上，你可得慢點兒。”
他說話時沒刻意壓著聲音，祁郁檸剛好能聽見，卻沒抬頭，只是手指輕輕碰了碰筆袋邊緣，心里默默記著“早讀讀《詩經·衛(wèi)風》”，想著等下發(fā)了課本要趕緊翻到對應篇目。
裴思謙沒接話，拿起周明宇放在窗臺上的練習冊翻了翻，指尖劃過練習冊封皮：“你這練習冊少了兩本，剛好跟數(shù)學書一起去教務處補領。”
他沒看祁郁檸，注意力全在“早讀前要分完所有課本”的事上，語氣沒什么起伏，像在說一件普通的小事。
“啊？
少了兩本？
我剛才沒數(shù)??！”
周明宇趕緊湊過來翻練習冊，翻得書頁嘩嘩響，“完了完了，肯定是剛才從教務處搬過來時漏了，那咱們快去吧，不然早讀鈴響了就來不及分課本，也耽誤你帶讀！”
他抓起練習冊，拉著裴思謙往走廊走，走之前還回頭對祁郁檸喊：“新同學你先坐會兒，我們去拿兩本書，五分鐘就回來！
等下早讀跟著**讀《詩經》就行，他讀得可標準了！”
祁郁檸抬頭，對周明宇笑了笑，小聲說“好，謝謝”。
陽光剛好落在她的桌角，把淺藍色筆袋照得泛著點淺光，讓她原本有點緊張的表情放松了些。
教室里的同學陸陸續(xù)續(xù)進來，有的拿著早餐面包，咬一口就往座位跑；有的湊在一起討論昨天的數(shù)學壓軸題，聲音不大，卻透著熱鬧；還有的在翻《語文必修上冊》，提前找《詩經·衛(wèi)風》的篇目，嘴里還小聲念叨著“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，顯然是在預習。
她沒主動跟人搭話，剛坐首身體，前排扎雙馬尾的女生就轉了過來，手里舉著塊白色橡皮，笑得眼睛彎成月牙：“你是新轉來的吧？
我叫林曉，就坐你前面！
我剛才寫作業(yè)寫錯字了，沒帶橡皮，你有嗎？
借我用用唄。
對了，等下早讀要讀《詩經·衛(wèi)風》，你要是沒課本，等下發(fā)書很快，實在不行我先借你看一半也行?！?br>
祁郁檸愣了一下，隨即笑著點頭，從筆袋里拿出塊新的白色橡皮，遞過去：“我叫祁郁檸，橡皮你用吧，用完放我桌角就行。
謝謝你呀，等下發(fā)了課本應該就好了，要是沒趕上，再跟你借。”
林曉接過橡皮，連忙說“謝謝”，又補充道：“你別緊張，裴**帶早讀很有耐心的，不會讀得太快，你跟著他的節(jié)奏來就行！”
祁郁檸點點頭，心里對這個新班級多了點踏實感。
她看著窗外的香樟樹，葉子在風里輕輕晃，光影落在桌面，像跳動的小光斑。
沒等多久，就看到裴思謙和周明宇回來了，兩人手里各抱著兩本書，周明宇走得快，還不時回頭催裴思謙；裴思謙則走得穩(wěn)，手里的書抱得整齊，沒讓書頁晃散。
裴思謙先走到講臺旁，把補領的數(shù)學書和語文練習冊分別加到對應的書堆里，然后拿起清單，開始按座位順序喊人來領書。
他喊名字時語速不快，每個名字都念得清晰，同學過來領書，他會輕輕把書遞過去，偶爾提醒一句“拿好，別掉了，早讀要用到語文書”。
祁郁檸聽到自己的名字時，起身走到講臺前，裴思謙剛好拿起一本數(shù)學書、一本語文練習冊和一本《語文必修上冊》，遞到她手里：“語文書早讀要用，先拿著?！?br>
他的聲音依舊平淡，卻特意多遞了本必修課本，顯然是記著她剛轉來可能沒課本。
指尖不小心碰到她的手背，很輕，像羽毛掃過，沒停留，很快就收回手，繼續(xù)喊下一個名字。
祁郁檸抱著書走回座位，把《語文必修上冊》放在最上面，立刻翻開找《詩經·衛(wèi)風》的篇目。
剛找到“氓之蚩蚩”那一頁，早讀鈴就響了。
裴思謙走到講臺中央，翻開自己的語文書，聲音比平時稍高了些，卻依舊平穩(wěn)：“翻開《語文必修上冊》第二十三頁，《詩經·衛(wèi)風·氓》，跟我讀——氓之蚩蚩，抱布貿絲?！?br>
教室里的讀書聲整齊地響起來，祁郁檸也跟著輕聲讀，目光落在課本上，手指輕輕劃過“蚩蚩”兩個字，心里忽然覺得，這個新班級的“開始”，比她想象中更安穩(wěn)、更清晰。
空氣里混著三樣東西——新書油墨的清苦、香樟樹皮的澀味，還有夏末殘留的蟬鳴余溫，連風拂過臉頰時，都帶著點讓人想犯困的暖意。
靖江市第一中學高二（3）班的走廊里早己熱鬧起來，搬書的腳步聲、同學間的說笑、課代表喊“交作業(yè)”的聲音混在一起，卻不嘈雜，像一幀幀流動的生活片段，鮮活又妥帖。
裴思謙抱著一摞《數(shù)學必修一》往教室走，硬殼書脊疊得整整齊齊，最上面那本的書角輕輕抵著他的胸口，不用仰頭也能看清前方的路。
他肩背挺拔，藍白色校服穿得規(guī)整，領口拉鏈拉到最上方的白扣子，衣擺利落地塞在深灰色校褲里，透著少年人的清爽。
額前碎發(fā)剛過眉峰，風拂時會掃過眉眼，露出雙偏淺的琥珀色眼眸，平時多是平靜垂著，沒什么劇烈情緒，看著帶點疏離感，卻不顯得冷漠——他不只是**，還是班里的語文課代表，平時收作業(yè)、組織早讀都做得條理分明。
他胳膊自然托著書堆，沒刻意用力，指尖被書脊硌出幾道淺紅印子，校服袖子往下滑了點，露出節(jié)腕骨分明的手腕——皮膚是冷調的白，沒戴任何飾品，干凈得像他的人。
腳步不快不慢，哪怕抱著二十多本沉手的硬殼課本，背影也沒歪斜，藍白色校服衣角隨腳步輕晃，仿佛這只是“早讀前要完成的任務”，沒什么值得格外在意的。
“思謙！
等我一下！”
身后傳來周明宇氣喘吁吁的聲音。
周明宇也穿藍白色校服，只是衣擺松垮地垂著，沒塞進褲子里，懷里抱著一摞沾了點灰的語文練習冊。
他追上來就想抽走裴思謙懷里的書：“二十多本太沉了，我?guī)湍惴忠话?，不然早讀鈴響前未必能分完！
等下還要跟著你讀《詩經》呢，總不能遲到?！?br>
裴思謙輕輕挪開胳膊避開，聲音平穩(wěn)沒多余情緒：“不用，你練習冊數(shù)量也多，分著搬反而多跑一趟。”
他低頭看了眼藏在校服內側口袋的黑色手表，“我送完數(shù)學書，你放好練習冊，咱們再去教務處補領少的兩本，趕在早讀前分完，不耽誤讀《詩經·衛(wèi)風》?！?br>
他不是逞能，只是習慣把事拆成高效步驟。
從高一到現(xiàn)在，不管是搬書、收作業(yè)，還是組織早讀，都喜歡提前算好時間，避免手忙腳亂。
周明宇撇撇嘴沒再堅持——跟裴思謙做了兩年同桌，早知道他決定的事都捋順了前因后果，爭也沒用。
“行吧，每次都跟你說不通，你算得精?！?br>
周明宇抱怨著，卻把練習冊抱得更穩(wěn)，又往西周掃了眼，“對了，今天轉來的新同學該到了吧？
昨天老陳說會來個女生，等下早讀她要是沒帶《語文必修上冊》，還能借她看看，總不能讓她坐著聽。”
裴思謙沒接話，只調整了下懷里書的角度，目光盯著腳下的路，避開值日生剛拖過的濕痕——怕滑倒，更怕弄濕課本。
路過（1）班門口時，兩個穿同款藍白校服的女生正趴在窗邊整理練習冊，原本湊著說笑，見他走過，筆尖頓了頓，其中一個悄悄把碎發(fā)別到耳后，兩人目光跟著他的背影飄了幾秒，才又低頭整理，說話聲比剛才輕了些。
裴思謙沒注意這些，剛到（3）班門口，就看到香樟樹陰影里站著個女生。
她也穿藍白色校服，領口拉鏈拉到胸口，露出里面淺粉色T恤領，顯得自在清爽。
手里沒抱課本，只拎著個淺藍色的帆布書包，書包帶調得長短適中，剛好落在腰側，上面沒印復雜圖案，只縫了個小小的白色月亮刺繡。
高馬尾扎得松緊剛好，鬢角碎發(fā)被風吹得輕晃，露出小巧的淺粉色耳尖，說話時會輕輕抬眼，眼神干凈，聲音輕軟卻清晰：“請問……這里是高二（3）班嗎？
我叫祁郁檸，今天剛轉來的，陳老師讓我在門口等一下。”
周明宇立刻把練習冊放窗臺上，熱情迎上去：“對！
就是這兒！
快進來，后排還有空座，你想坐哪兒隨便挑！
等下早讀要讀《詩經·衛(wèi)風》，要是沒帶課本，等下發(fā)書你就能拿到了?！?br>
他往教室后排指了指——靠過道和靠窗的位置都空著，桌面干凈得發(fā)亮，是值日生剛擦過的，連粉筆灰都沒留。
裴思謙沒像周明宇那樣熱絡，徑首走到講臺旁，輕輕把數(shù)學書放在***，動作輕緩得怕碰倒書堆。
他按五本一摞的順序把書分好，又從校服口袋里掏出折疊整齊的課本清單，指尖捏著清單邊緣展開，低頭核對完數(shù)量，確認沒少后，再把清單折回原來的形狀，塞回口袋。
他還特意多拿了一本《語文必修上冊》放在講桌角——想著新同學剛轉來，可能沒來得及領課本，等下早讀能先用著。
祁郁檸順著周明宇指的方向掃了眼后排，沒選靠窗的——怕上課忍不住看窗外的香樟樹走神，最后選了靠過道的位置。
她走到座位旁，先把帆布書包放在桌肚里，拉好拉鏈，再從書包里拿出文具：淺藍色筆袋拉鏈拉得整齊，里面掏出兩支黑色水筆，筆帽都擰得嚴實，并排放在桌面右側；又拿出一把透明首尺，放在水筆旁邊，和筆桿保持平行；最后抽出自帶格線的筆記本，翻開第一頁，準備等下記錄分發(fā)課本的科目和數(shù)量，動作輕得沒發(fā)出一點聲音，指尖纖細，指甲修剪得短而干凈，透著自然的粉色。
周明宇湊到裴思謙耳邊小聲笑：“新同學連文具都擺這么整齊，比你還講究！
等下你帶早讀讀《詩經》，她要是跟不上，你可得慢點兒。”
他說話時沒刻意壓著聲音，祁郁檸剛好能聽見，卻沒抬頭，只是手指輕輕碰了碰筆袋邊緣，心里默默記著“早讀讀《詩經·衛(wèi)風》”，想著等下發(fā)了課本要趕緊翻到對應篇目。
裴思謙沒接話，拿起周明宇放在窗臺上的練習冊翻了翻，指尖劃過練習冊封皮：“你這練習冊少了兩本，剛好跟數(shù)學書一起去教務處補領。”
他沒看祁郁檸，注意力全在“早讀前要分完所有課本”的事上，語氣沒什么起伏，像在說一件普通的小事。
“啊？
少了兩本？
我剛才沒數(shù)??！”
周明宇趕緊湊過來翻練習冊，翻得書頁嘩嘩響，“完了完了，肯定是剛才從教務處搬過來時漏了，那咱們快去吧，不然早讀鈴響了就來不及分課本，也耽誤你帶讀！”
他抓起練習冊，拉著裴思謙往走廊走，走之前還回頭對祁郁檸喊：“新同學你先坐會兒，我們去拿兩本書，五分鐘就回來！
等下早讀跟著**讀《詩經》就行，他讀得可標準了！”
祁郁檸抬頭，對周明宇笑了笑，小聲說“好，謝謝”。
陽光剛好落在她的桌角，把淺藍色筆袋照得泛著點淺光，讓她原本有點緊張的表情放松了些。
教室里的同學陸陸續(xù)續(xù)進來，有的拿著早餐面包，咬一口就往座位跑；有的湊在一起討論昨天的數(shù)學壓軸題，聲音不大，卻透著熱鬧；還有的在翻《語文必修上冊》，提前找《詩經·衛(wèi)風》的篇目，嘴里還小聲念叨著“氓之蚩蚩，抱布貿絲”，顯然是在預習。
她沒主動跟人搭話，剛坐首身體，前排扎雙馬尾的女生就轉了過來，手里舉著塊白色橡皮，笑得眼睛彎成月牙：“你是新轉來的吧？
我叫林曉，就坐你前面！
我剛才寫作業(yè)寫錯字了，沒帶橡皮，你有嗎？
借我用用唄。
對了，等下早讀要讀《詩經·衛(wèi)風》，你要是沒課本，等下發(fā)書很快，實在不行我先借你看一半也行?！?br>
祁郁檸愣了一下，隨即笑著點頭，從筆袋里拿出塊新的白色橡皮，遞過去：“我叫祁郁檸，橡皮你用吧，用完放我桌角就行。
謝謝你呀，等下發(fā)了課本應該就好了，要是沒趕上，再跟你借。”
林曉接過橡皮，連忙說“謝謝”，又補充道：“你別緊張，裴**帶早讀很有耐心的，不會讀得太快，你跟著他的節(jié)奏來就行！”
祁郁檸點點頭，心里對這個新班級多了點踏實感。
她看著窗外的香樟樹，葉子在風里輕輕晃，光影落在桌面，像跳動的小光斑。
沒等多久，就看到裴思謙和周明宇回來了，兩人手里各抱著兩本書，周明宇走得快，還不時回頭催裴思謙；裴思謙則走得穩(wěn)，手里的書抱得整齊，沒讓書頁晃散。
裴思謙先走到講臺旁，把補領的數(shù)學書和語文練習冊分別加到對應的書堆里，然后拿起清單，開始按座位順序喊人來領書。
他喊名字時語速不快，每個名字都念得清晰，同學過來領書，他會輕輕把書遞過去，偶爾提醒一句“拿好，別掉了，早讀要用到語文書”。
祁郁檸聽到自己的名字時，起身走到講臺前，裴思謙剛好拿起一本數(shù)學書、一本語文練習冊和一本《語文必修上冊》，遞到她手里：“語文書早讀要用，先拿著?！?br>
他的聲音依舊平淡，卻特意多遞了本必修課本，顯然是記著她剛轉來可能沒課本。
指尖不小心碰到她的手背，很輕，像羽毛掃過，沒停留，很快就收回手，繼續(xù)喊下一個名字。
祁郁檸抱著書走回座位，把《語文必修上冊》放在最上面，立刻翻開找《詩經·衛(wèi)風》的篇目。
剛找到“氓之蚩蚩”那一頁，早讀鈴就響了。
裴思謙走到講臺中央，翻開自己的語文書，聲音比平時稍高了些，卻依舊平穩(wěn)：“翻開《語文必修上冊》第二十三頁，《詩經·衛(wèi)風·氓》，跟我讀——氓之蚩蚩，抱布貿絲?！?br>
教室里的讀書聲整齊地響起來，祁郁檸也跟著輕聲讀，目光落在課本上，手指輕輕劃過“蚩蚩”兩個字，心里忽然覺得，這個新班級的“開始”，比她想象中更安穩(wěn)、更清晰。