我的愛(ài)鎖住了自己，也束縛了想要掙脫的他。

我渴望被愛(ài)，但如此不堪的我沒(méi)有人愿意靠近。

直到某個(gè)人的出現(xiàn)。

我曾把他視為生命中唯一的光，但這道光將我推向深淵。

第一章 靜默的**我盯著手機(jī)屏幕，第七次檢查是否開(kāi)啟了靜音模式。

詹炘遠(yuǎn)已經(jīng)三天沒(méi)有回復(fù)我的消息了。

圖書(shū)館的空調(diào)開(kāi)得太足，我裹緊了單薄的針織開(kāi)衫，卻依然感到一陣陣發(fā)冷。

面前攤開(kāi)的《教育心理學(xué)》已經(jīng)停留在同一頁(yè)超過(guò)兩小時(shí)，密密麻麻的字在我眼前扭曲，猶如黑色的河流。

“同學(xué)，這個(gè)位置有人嗎？”

溫潤(rùn)的男聲從頭頂傳來(lái)，我猛地抬頭。

那是一雙骨節(jié)分明的手，指甲修剪得圓潤(rùn)干凈，在圖書(shū)館慘白的燈光下泛著珍珠般的光澤。

“沒(méi)、沒(méi)人?！?br>
我慌忙把攤在對(duì)面座位上的筆記本和筆收起來(lái)，不小心碰倒了保溫杯。

杯蓋沒(méi)擰緊，溫?zé)岬募t茶潑灑在桌面上，迅速滲進(jìn)我的筆記本。

“小心。”

那人動(dòng)作很快，從口袋里掏出一方深藍(lán)色手帕按在液體蔓延的邊緣。

我注意到他手腕內(nèi)側(cè)有一道疤痕，像是什么字。

“謝謝……”我囁嚅著，手忙腳亂地?fù)尵缺唤竦墓P記。

那些工整的字跡正在紅茶中暈染開(kāi)來(lái)，就像我精心維持的感情，正在詹炘遠(yuǎn)的沉默中逐漸崩塌。

“不好意思，我嚇到你了，你的筆記……沒(méi)事?！?br>
“教育學(xué)專業(yè)的？”

他又遞過(guò)手帕，手指碰到了我的指尖，觸感微涼。

我驚訝地抬頭，第一次看清他的臉。

他戴著一副金絲邊眼鏡，鏡片后的眼睛微微低垂，給人一種溫和無(wú)害的感覺(jué)。

但他右眼下方有一顆極小的淚痣，讓這溫潤(rùn)中透著一絲難以察覺(jué)的危險(xiǎn)。

“你怎么知道？”

他指了指我筆記本扉頁(yè)上的課程表：“字跡很漂亮?！?br>
然后指了指自己的醫(yī)學(xué)課本，“醫(yī)學(xué)院，江逾白。”

“阮軟?！?br>
我下意識(shí)回答，隨即意識(shí)到自己的名字從唇間滑出時(shí)有多么干澀。

三天沒(méi)怎么說(shuō)話，我的聲音像是生銹的金屬門軸。

江逾白將手帕疊好放在我筆記本旁：“這個(gè)送你吧?！?br>
他說(shuō)話時(shí)嘴角有一個(gè)很小的弧度，不是微笑，而是一種介于禮貌和關(guān)切之間的表情。

我盯著那塊手帕看了一會(huì)兒，深藍(lán)色布料上繡著一個(gè)小小的白