教室里吊扇轉(zhuǎn)得慢吞吞，嗡聲混著***數(shù)學(xué)老師念函數(shù)公式的聲音，像團(tuán)黏糊糊的熱空氣裹在身上。

郁莉盯著課本上畫得歪歪扭扭的輔助眼位草圖發(fā)呆——剛看TES比賽時阿水那波極限反打還在腦子里閃，連解說喊“喻文波！”

的激動聲都沒完全消。

“郁莉！”

粉筆頭“啪”地砸在桌角，她猛地抬頭，對上老師皺成川字的眉：“這道題輔助線怎么做？”

周圍同學(xué)窸窸窣窣笑起來，她懵著站起來，視線掃過黑板上陌生的初中幾何題，又落回自己手腕——哪還有剛才攥著手機(jī)看比賽的汗?jié)?，只有塊印著**小熊的電子表，屏幕亮著：2013年3月10日。

窗外的蟬鳴吵得人發(fā)慌，她后知后覺地掐了把胳膊，疼得眼尾發(fā)酸。

不是做夢。

她真從剛結(jié)束比賽的晚上，跌回了初二的數(shù)學(xué)課。

下課鈴救了她，剛坐下就聽見后桌女生湊過來：“你剛走神想啥呢？

臉都白了?！?br>
郁莉張了張嘴，沒敢說自己在想幾年后會拿世界冠軍的ADC現(xiàn)在可能就在這棟樓里。

她攥著筆桿往外瞟，隔壁班的門半開著，幾個男生勾肩搭背往外走，校服領(lǐng)口松松垮垮。

突然有人喊了聲“文波！

傳球！”

郁莉心臟漏跳半拍，猛地轉(zhuǎn)頭。

穿藍(lán)白校服的少年正彎腰撿地上的籃球，碎發(fā)搭在額前，側(cè)臉線條還沒長開，帶著點(diǎn)少年人的鈍感，卻偏偏眼尾微微上挑，抬眼時亮得像淬了光。

他抓著球往操場跑，跑過她們班門口時，風(fēng)掀起校服下擺，露出里面印著半截游戲角色的T恤。

是喻文波。

真的是還在讀初二的喻文波。

她盯著那道跑遠(yuǎn)的背影，指尖掐得掌心發(fā)疼。

剛才比賽里他被對面輔助勾中的懊惱表情，和現(xiàn)在少年笑著沖隊(duì)友喊“來了來了”的樣子在腦子里疊在一起。

后桌推了推她：“看啥呢？

那是三班的喻文波，聽說特會打游戲，上次還見他在網(wǎng)吧……”郁莉沒聽清后面的話，只覺得胸腔里又熱又麻。

剛才比賽結(jié)束時彈幕刷的“要是輔助能更默契點(diǎn)就好了”還在眼前晃，而現(xiàn)在，她就站在故事開始的地方。

離他只有一堵墻的距離。

放學(xué)后郁莉?qū)χR子扒拉自己的頭發(fā)，發(fā)尾毛毛躁躁地翹著，還是去年流行的長馬尾，綁得久了，頭皮都有點(diǎn)發(fā)僵。

這發(fā)型在2013年的黃州街頭隨處可見，扎在頭上總顯得悶乎乎的，她盯著雜志上日系短發(fā)的圖片，指尖在耳后比了又比，心里那點(diǎn)想變樣的念頭越來越烈。

從理發(fā)店出來時，齊肩的短發(fā)蹭著脖頸，清爽得她忍不住笑。

路**市旁的化妝品小攤，她蹲下來挑了支素顏霜，膏體是淡淡的奶白色，涂在手背試了試，不油也不假白。

又瞥見支口紅，豆沙色的，在燈光下不扎眼，她擰開抿了點(diǎn)在唇上，對著小攤的鏡子看，紅得自然，像自己原本的唇色透出來的，不仔細(xì)瞧根本看不出涂了東西。

付了錢把東西揣進(jìn)兜里，風(fēng)一吹，短發(fā)輕輕晃。

路過德瑪網(wǎng)咖時，郁莉腳步慢了半拍。

玻璃門里晃著藍(lán)幽幽的光，鍵盤噼啪聲混著男生的笑傳出來。

她偷偷往里頭瞟，眼角掃過幾臺亮著的電腦，心跟著跳快了兩拍——會不會在呢？

剛要再看仔細(xì)，老板搬著箱子從門里出來，她慌忙別過臉往前走，耳朵卻悄悄紅了。

走了兩步又忍不住回頭，心想：該以什么樣的方式認(rèn)識呢