他的bug，她的詩(shī)能修
第1章 跨專業(yè)項(xiàng)目開啟
南方科技大學(xué)的學(xué)術(shù)公告欄前，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。
各種色彩斑斕的學(xué)術(shù)海報(bào)在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著不同學(xué)科的魅力與挑戰(zhàn)。
學(xué)生們簇?fù)碓诠鏅谇?，興奮地討論著即將開啟的跨專業(yè)融合項(xiàng)目。
陸星野，計(jì)算機(jī)系大三的風(fēng)云人物，憑借著超高的績(jī)點(diǎn)和對(duì)編程的癡迷，被同學(xué)們稱為“卷王”。
他身形挺拔，穿著簡(jiǎn)約的白襯衫和牛仔褲，深邃的眼眸中透著專注與堅(jiān)毅。
此刻，他正站在公告欄前，眉頭微微皺起，目光落在項(xiàng)目的核心命題“代碼邏輯與詩(shī)歌留白能否共存”上。
“詩(shī)歌，不過(guò)是低效的情感表達(dá)罷了?！?br>
陸星野小聲嘀咕著，聲音雖不大，但在這嘈雜的環(huán)境中，卻被站在一旁的夏曉捕捉到了。
夏曉，中文系大三的學(xué)生，平日里在課上總是沉默寡言，作業(yè)成績(jī)也只是勉強(qiáng)及格，可她卻有著不為人知的一面——在匿名博客上發(fā)表了許多動(dòng)人的詩(shī)歌，是個(gè)不折不扣的“擺爛詩(shī)人”。
她今天穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼神中透著一絲敏感與倔強(qiáng)。
聽到陸星野的話，她立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，毫不客氣地反駁道：“你懂什么是詩(shī)歌嗎？
詩(shī)歌是人類情感與靈魂的寄托，豈是你一句‘低效’就能概括的！”
陸星野沒(méi)想到自己的小聲嘀咕會(huì)引來(lái)反駁，他微微挑眉，看向夏曉，語(yǔ)氣中帶著一絲不屑：“如今AI寫詩(shī)都能以假亂真，詩(shī)歌的創(chuàng)作不過(guò)是文字的堆砌，能有什么深度？”
夏曉氣得臉頰泛紅，她向前一步，首視著陸星野的眼睛，說(shuō)道：“AI寫詩(shī)那只是機(jī)械地組合文字，它永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到詩(shī)歌背后的情感與溫度。
爺爺曾告訴我，文字是有靈魂的，詩(shī)歌更是如此，它能觸動(dòng)人心，給人力量，這是冰冷的代碼永遠(yuǎn)無(wú)法做到的！”
兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，圍繞著“AI寫詩(shī)”展開了激烈的爭(zhēng)論，互不相讓。
周圍的同學(xué)紛紛側(cè)目，有的露出驚訝的表情，有的則饒有興趣地看著這場(chǎng)“文理之爭(zhēng)”。
陸星野出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父親早早離世，母親靠著打零工維持著家庭的生計(jì)。
而妹妹星遙又患有先天性心臟病，昂貴的治療費(fèi)用像一座沉重的大山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
所以在他看來(lái)，只有努力學(xué)習(xí)，憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得保研加分，將來(lái)找到一份高薪的工作，才能給妹妹治病，讓母親過(guò)上好日子。
在他的認(rèn)知里，詩(shī)歌這種看似無(wú)用的東西，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。
夏曉則不同，她從小就與爺爺相依為命，爺爺對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)深深影響了她。
在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，她感受到了文字的魅力與溫度。
然而，高中時(shí)一次朗誦詩(shī)歌的經(jīng)歷，卻讓她遭受了同學(xué)們的嘲笑，從此她便將自己封閉起來(lái)，只在匿名博客上寫詩(shī)，以此來(lái)紀(jì)念爺爺，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的那片詩(shī)意天地。
盡管陸星野對(duì)詩(shī)歌充滿偏見(jiàn)，但在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，他確實(shí)有著過(guò)人的天賦。
每當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的代碼難題，他總能迅速理清思路，找到解決方案。
就像之前在一次校內(nèi)編程比賽中，面對(duì)一道幾乎無(wú)人能解的題目，他憑借著獨(dú)特的算法思維和堅(jiān)韌的毅力，在最后關(guān)頭成功攻克，讓所有人都對(duì)他刮目相看。
而夏曉，雖然在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)平平，但她對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟卻十分深刻，她的文字總能精準(zhǔn)地捕捉到那些細(xì)膩的情感，這也是她獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
隨著爭(zhēng)論的不斷升級(jí)，兩人的情緒都愈發(fā)激動(dòng)。
陸星野強(qiáng)調(diào)著代碼的邏輯性和實(shí)用性，認(rèn)為只有代碼才能解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；而夏曉則堅(jiān)持詩(shī)歌的藝術(shù)性和人文價(jià)值，覺(jué)得詩(shī)歌是人類精神世界的瑰寶，不可或缺。
就在這時(shí)，一位老師匆匆走來(lái)，看到這劍拔弩張的場(chǎng)面，皺了皺眉頭，催促道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，項(xiàng)目要求理工科和文科學(xué)生組隊(duì)，你們趕緊組好隊(duì)，準(zhǔn)備接下來(lái)的工作，時(shí)間可不等人！”
陸星野和夏曉對(duì)視了一眼，眼中滿是嫌棄，但在老師的催促下，他們還是極不情愿地組成了一隊(duì)。
周圍的同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛散開，繼續(xù)去尋找自己的隊(duì)友。
夏曉冷哼一聲，轉(zhuǎn)身就走，留下一句：“真倒霉，居然和你組隊(duì)！”
陸星野也一臉無(wú)奈，低聲嘟囔著：“誰(shuí)想和你組似的?！?br>
接下來(lái)這對(duì)“冤家”將如何合作？
項(xiàng)目的推進(jìn)又會(huì)遇到怎樣的困難？
他們能否打破彼此之間的偏見(jiàn)，完成這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的跨專業(yè)項(xiàng)目呢？
一切都還是未知數(shù)……
各種色彩斑斕的學(xué)術(shù)海報(bào)在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著不同學(xué)科的魅力與挑戰(zhàn)。
學(xué)生們簇?fù)碓诠鏅谇?，興奮地討論著即將開啟的跨專業(yè)融合項(xiàng)目。
陸星野，計(jì)算機(jī)系大三的風(fēng)云人物，憑借著超高的績(jī)點(diǎn)和對(duì)編程的癡迷，被同學(xué)們稱為“卷王”。
他身形挺拔，穿著簡(jiǎn)約的白襯衫和牛仔褲，深邃的眼眸中透著專注與堅(jiān)毅。
此刻，他正站在公告欄前，眉頭微微皺起，目光落在項(xiàng)目的核心命題“代碼邏輯與詩(shī)歌留白能否共存”上。
“詩(shī)歌，不過(guò)是低效的情感表達(dá)罷了?！?br>
陸星野小聲嘀咕著，聲音雖不大，但在這嘈雜的環(huán)境中，卻被站在一旁的夏曉捕捉到了。
夏曉，中文系大三的學(xué)生，平日里在課上總是沉默寡言，作業(yè)成績(jī)也只是勉強(qiáng)及格，可她卻有著不為人知的一面——在匿名博客上發(fā)表了許多動(dòng)人的詩(shī)歌，是個(gè)不折不扣的“擺爛詩(shī)人”。
她今天穿著一條淡藍(lán)色的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼神中透著一絲敏感與倔強(qiáng)。
聽到陸星野的話，她立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，毫不客氣地反駁道：“你懂什么是詩(shī)歌嗎？
詩(shī)歌是人類情感與靈魂的寄托，豈是你一句‘低效’就能概括的！”
陸星野沒(méi)想到自己的小聲嘀咕會(huì)引來(lái)反駁，他微微挑眉，看向夏曉，語(yǔ)氣中帶著一絲不屑：“如今AI寫詩(shī)都能以假亂真，詩(shī)歌的創(chuàng)作不過(guò)是文字的堆砌，能有什么深度？”
夏曉氣得臉頰泛紅，她向前一步，首視著陸星野的眼睛，說(shuō)道：“AI寫詩(shī)那只是機(jī)械地組合文字，它永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到詩(shī)歌背后的情感與溫度。
爺爺曾告訴我，文字是有靈魂的，詩(shī)歌更是如此，它能觸動(dòng)人心，給人力量，這是冰冷的代碼永遠(yuǎn)無(wú)法做到的！”
兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，圍繞著“AI寫詩(shī)”展開了激烈的爭(zhēng)論，互不相讓。
周圍的同學(xué)紛紛側(cè)目，有的露出驚訝的表情，有的則饒有興趣地看著這場(chǎng)“文理之爭(zhēng)”。
陸星野出生在一個(gè)并不富裕的家庭，父親早早離世，母親靠著打零工維持著家庭的生計(jì)。
而妹妹星遙又患有先天性心臟病，昂貴的治療費(fèi)用像一座沉重的大山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
所以在他看來(lái)，只有努力學(xué)習(xí)，憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得保研加分，將來(lái)找到一份高薪的工作，才能給妹妹治病，讓母親過(guò)上好日子。
在他的認(rèn)知里，詩(shī)歌這種看似無(wú)用的東西，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間。
夏曉則不同，她從小就與爺爺相依為命，爺爺對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)深深影響了她。
在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，她感受到了文字的魅力與溫度。
然而，高中時(shí)一次朗誦詩(shī)歌的經(jīng)歷，卻讓她遭受了同學(xué)們的嘲笑，從此她便將自己封閉起來(lái)，只在匿名博客上寫詩(shī)，以此來(lái)紀(jì)念爺爺，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的那片詩(shī)意天地。
盡管陸星野對(duì)詩(shī)歌充滿偏見(jiàn)，但在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，他確實(shí)有著過(guò)人的天賦。
每當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的代碼難題，他總能迅速理清思路，找到解決方案。
就像之前在一次校內(nèi)編程比賽中，面對(duì)一道幾乎無(wú)人能解的題目，他憑借著獨(dú)特的算法思維和堅(jiān)韌的毅力，在最后關(guān)頭成功攻克，讓所有人都對(duì)他刮目相看。
而夏曉，雖然在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)平平，但她對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟卻十分深刻，她的文字總能精準(zhǔn)地捕捉到那些細(xì)膩的情感，這也是她獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
隨著爭(zhēng)論的不斷升級(jí)，兩人的情緒都愈發(fā)激動(dòng)。
陸星野強(qiáng)調(diào)著代碼的邏輯性和實(shí)用性，認(rèn)為只有代碼才能解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；而夏曉則堅(jiān)持詩(shī)歌的藝術(shù)性和人文價(jià)值，覺(jué)得詩(shī)歌是人類精神世界的瑰寶，不可或缺。
就在這時(shí)，一位老師匆匆走來(lái)，看到這劍拔弩張的場(chǎng)面，皺了皺眉頭，催促道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，項(xiàng)目要求理工科和文科學(xué)生組隊(duì)，你們趕緊組好隊(duì)，準(zhǔn)備接下來(lái)的工作，時(shí)間可不等人！”
陸星野和夏曉對(duì)視了一眼，眼中滿是嫌棄，但在老師的催促下，他們還是極不情愿地組成了一隊(duì)。
周圍的同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛散開，繼續(xù)去尋找自己的隊(duì)友。
夏曉冷哼一聲，轉(zhuǎn)身就走，留下一句：“真倒霉，居然和你組隊(duì)！”
陸星野也一臉無(wú)奈，低聲嘟囔著：“誰(shuí)想和你組似的?！?br>
接下來(lái)這對(duì)“冤家”將如何合作？
項(xiàng)目的推進(jìn)又會(huì)遇到怎樣的困難？
他們能否打破彼此之間的偏見(jiàn)，完成這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的跨專業(yè)項(xiàng)目呢？
一切都還是未知數(shù)……