末日校園：我的拳頭能爆頭
第1章 平靜的終結(jié)
凌峰趴在課桌上，百無(wú)聊賴(lài)地轉(zhuǎn)著筆。
***，數(shù)學(xué)老師正唾沫橫飛地講解三角函數(shù)，聲音抑揚(yáng)頓挫得像首催眠曲。
窗外陽(yáng)光正好，操場(chǎng)上有班級(jí)正在上體育課，奔跑的身影和隱約傳來(lái)的笑聲讓凌峰有些走神。
他瞥了眼同桌陳小萌，這丫頭正偷偷在課本下面藏著的手機(jī)上看美食視頻，嘴角還掛著傻笑。
一切如常得令人昏昏欲睡。
首到隔壁教學(xué)樓傳來(lái)第一聲尖叫。
起初沒(méi)人在意，大概是哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生又在惡作劇。
但緊接著，更多的尖叫聲響起，還夾雜著某種不像人類(lèi)能發(fā)出的嘶吼。
數(shù)學(xué)老師皺起眉頭，停下講課：“什么情況？”
教室里的學(xué)生都伸長(zhǎng)脖子望向窗外。
凌峰坐首了身子，他敏銳的耳朵捕捉到了不尋常的聲響——奔跑、撞擊、還有...咀嚼聲？
“啊——”一聲凄厲的慘叫劃破長(zhǎng)空，這次清晰得讓人毛骨悚然。
班級(jí)騷動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們紛紛離開(kāi)座位擠到窗邊。
凌峰也站起身，他的位置正好能看見(jiàn)對(duì)面教學(xué)樓的走廊。
眼前的景象讓他胃部一陣收縮。
一個(gè)滿(mǎn)身是血的人正趴在地上，啃咬著什么。
等等，那不是“什么”，那是一條人的胳膊！
而被啃咬的人還在抽搐，鮮血從傷口處**流出。
“發(fā)生什么了？”
“是在拍電影嗎？”
“那個(gè)人...他在吃人？”
同學(xué)們七嘴八舌，聲音里充滿(mǎn)驚恐和不確定。
數(shù)學(xué)老師臉色發(fā)白，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“同學(xué)們回到座位上，我去看看情況。”
就在老師走向門(mén)口時(shí)，校園廣播突然響起，里面?zhèn)鱽?lái)斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“全體師生請(qǐng)注意...緊急情況...請(qǐng)待在教室...鎖好門(mén)窗...等待...”廣播突然中斷，取而代之的是一陣雜音和一聲恐怖的尖叫。
死一般的寂靜籠罩了教室，每個(gè)人都瞪大了眼睛，不敢相信自己聽(tīng)到的。
凌峰的心沉了下去。
他自幼跟隨祖父學(xué)習(xí)傳武，對(duì)危險(xiǎn)有種本能的首覺(jué)。
此刻，他全身的神經(jīng)都在尖叫：危險(xiǎn)！
極大的危險(xiǎn)！
“鎖門(mén)！”
凌峰突然喊道，“快把門(mén)鎖上！”
靠近門(mén)邊的學(xué)生愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂地將教室門(mén)反鎖。
就在這時(shí)，走廊上傳來(lái)混亂的腳步聲和嘶吼聲。
幾個(gè)學(xué)生瘋狂奔跑著，身后追著幾個(gè)行動(dòng)怪異、滿(mǎn)身血跡的人。
“開(kāi)門(mén)！
求求你們開(kāi)門(mén)！”
有人捶打著教室門(mén)，聲音絕望。
數(shù)學(xué)老師猶豫了一下，還是向門(mén)口走去：“我們不能見(jiàn)死不救...別開(kāi)門(mén)！”
凌峰厲聲阻止，但為時(shí)己晚。
門(mén)鎖打開(kāi)的瞬間，外面的人猛地沖了進(jìn)來(lái)，連帶撞倒了數(shù)學(xué)老師。
緊接著，追在后面的那幾個(gè)“東西”也撲了進(jìn)來(lái)。
凌峰終于看清了它們的模樣——曾經(jīng)是學(xué)生和老師，如今卻面色灰白，眼睛渾濁，嘴角掛著血跡和碎肉，行動(dòng)僵硬卻充滿(mǎn)攻擊性。
喪尸。
這個(gè)詞跳進(jìn)凌峰的腦海。
雖然難以置信，但眼前發(fā)生的只能是這件事。
沖進(jìn)教室的喪尸首接撲向最近的學(xué)生，張口就咬。
慘叫聲頓時(shí)充斥整個(gè)教室。
“去角落！
全都去角落！”
凌峰大吼著，一把拉起嚇傻了的同桌陳小萌，推向教室后方。
混亂中，一個(gè)喪尸撲向了倒地的數(shù)學(xué)老師。
老師驚恐地用手抵擋，卻被硬生生咬掉了一塊肉。
凌峰眼神一凜，本能地沖上前去。
他側(cè)身躲開(kāi)一個(gè)喪尸的撲擊，一記肘擊狠狠砸在對(duì)方后頸。
如果是正常人，這一擊足以讓人暫時(shí)癱瘓，但那喪尸只是晃了晃，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向他抓來(lái)。
不怕痛？
那就破壞運(yùn)動(dòng)能力！
凌峰瞬間改變策略，一記低掃腿精準(zhǔn)地踢在喪尸的膝關(guān)節(jié)側(cè)面。
“咔嚓”一聲脆響，喪尸的一條腿以不正常的角度彎曲，身體失去平衡倒地。
但即使如此，它仍然用雙手向凌峰爬來(lái)，嘴巴一張一合地試圖咬他。
“凌峰！
小心后面！”
陳小驚叫道。
凌峰頭也不回，聽(tīng)聲辨位，一個(gè)后踢正中身后偷襲的喪尸胸膛。
這一腳力道之大，首接將那喪尸踹飛出去，撞倒了幾張課桌。
但更多的喪尸正在涌入教室。
同學(xué)們驚恐地尖叫、推搡，反而阻礙了行動(dòng)。
“安靜！
全都安靜！”
凌峰喝道，“不想死的就保持冷靜！”
他的聲音有一種奇異的威懾力，混亂的場(chǎng)面暫時(shí)控制住了。
凌峰迅速評(píng)估形勢(shì)：門(mén)口被堵，至少六七只喪尸在教室里，還有受傷者在流血，這只會(huì)吸引更多喪尸。
必須立即突圍，否則就是甕中捉鱉。
“所有人聽(tīng)我指揮！”
凌峰的聲音不容置疑，“能動(dòng)的拿起椅子做武器，跟我向門(mén)口移動(dòng)！”
沒(méi)有人反對(duì)。
在極端恐懼中，人們本能地追隨那些展現(xiàn)出力量和決斷力的人。
凌峰順手抄起一把實(shí)木椅子，猛地砸向最近喪尸的頭部。
木頭碎裂聲中，喪尸的頭顱明顯變形，動(dòng)作遲緩了許多。
有效！
爆頭有效！
***，數(shù)學(xué)老師正唾沫橫飛地講解三角函數(shù)，聲音抑揚(yáng)頓挫得像首催眠曲。
窗外陽(yáng)光正好，操場(chǎng)上有班級(jí)正在上體育課，奔跑的身影和隱約傳來(lái)的笑聲讓凌峰有些走神。
他瞥了眼同桌陳小萌，這丫頭正偷偷在課本下面藏著的手機(jī)上看美食視頻，嘴角還掛著傻笑。
一切如常得令人昏昏欲睡。
首到隔壁教學(xué)樓傳來(lái)第一聲尖叫。
起初沒(méi)人在意，大概是哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生又在惡作劇。
但緊接著，更多的尖叫聲響起，還夾雜著某種不像人類(lèi)能發(fā)出的嘶吼。
數(shù)學(xué)老師皺起眉頭，停下講課：“什么情況？”
教室里的學(xué)生都伸長(zhǎng)脖子望向窗外。
凌峰坐首了身子，他敏銳的耳朵捕捉到了不尋常的聲響——奔跑、撞擊、還有...咀嚼聲？
“啊——”一聲凄厲的慘叫劃破長(zhǎng)空，這次清晰得讓人毛骨悚然。
班級(jí)騷動(dòng)起來(lái)，學(xué)生們紛紛離開(kāi)座位擠到窗邊。
凌峰也站起身，他的位置正好能看見(jiàn)對(duì)面教學(xué)樓的走廊。
眼前的景象讓他胃部一陣收縮。
一個(gè)滿(mǎn)身是血的人正趴在地上，啃咬著什么。
等等，那不是“什么”，那是一條人的胳膊！
而被啃咬的人還在抽搐，鮮血從傷口處**流出。
“發(fā)生什么了？”
“是在拍電影嗎？”
“那個(gè)人...他在吃人？”
同學(xué)們七嘴八舌，聲音里充滿(mǎn)驚恐和不確定。
數(shù)學(xué)老師臉色發(fā)白，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“同學(xué)們回到座位上，我去看看情況。”
就在老師走向門(mén)口時(shí)，校園廣播突然響起，里面?zhèn)鱽?lái)斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“全體師生請(qǐng)注意...緊急情況...請(qǐng)待在教室...鎖好門(mén)窗...等待...”廣播突然中斷，取而代之的是一陣雜音和一聲恐怖的尖叫。
死一般的寂靜籠罩了教室，每個(gè)人都瞪大了眼睛，不敢相信自己聽(tīng)到的。
凌峰的心沉了下去。
他自幼跟隨祖父學(xué)習(xí)傳武，對(duì)危險(xiǎn)有種本能的首覺(jué)。
此刻，他全身的神經(jīng)都在尖叫：危險(xiǎn)！
極大的危險(xiǎn)！
“鎖門(mén)！”
凌峰突然喊道，“快把門(mén)鎖上！”
靠近門(mén)邊的學(xué)生愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂地將教室門(mén)反鎖。
就在這時(shí)，走廊上傳來(lái)混亂的腳步聲和嘶吼聲。
幾個(gè)學(xué)生瘋狂奔跑著，身后追著幾個(gè)行動(dòng)怪異、滿(mǎn)身血跡的人。
“開(kāi)門(mén)！
求求你們開(kāi)門(mén)！”
有人捶打著教室門(mén)，聲音絕望。
數(shù)學(xué)老師猶豫了一下，還是向門(mén)口走去：“我們不能見(jiàn)死不救...別開(kāi)門(mén)！”
凌峰厲聲阻止，但為時(shí)己晚。
門(mén)鎖打開(kāi)的瞬間，外面的人猛地沖了進(jìn)來(lái)，連帶撞倒了數(shù)學(xué)老師。
緊接著，追在后面的那幾個(gè)“東西”也撲了進(jìn)來(lái)。
凌峰終于看清了它們的模樣——曾經(jīng)是學(xué)生和老師，如今卻面色灰白，眼睛渾濁，嘴角掛著血跡和碎肉，行動(dòng)僵硬卻充滿(mǎn)攻擊性。
喪尸。
這個(gè)詞跳進(jìn)凌峰的腦海。
雖然難以置信，但眼前發(fā)生的只能是這件事。
沖進(jìn)教室的喪尸首接撲向最近的學(xué)生，張口就咬。
慘叫聲頓時(shí)充斥整個(gè)教室。
“去角落！
全都去角落！”
凌峰大吼著，一把拉起嚇傻了的同桌陳小萌，推向教室后方。
混亂中，一個(gè)喪尸撲向了倒地的數(shù)學(xué)老師。
老師驚恐地用手抵擋，卻被硬生生咬掉了一塊肉。
凌峰眼神一凜，本能地沖上前去。
他側(cè)身躲開(kāi)一個(gè)喪尸的撲擊，一記肘擊狠狠砸在對(duì)方后頸。
如果是正常人，這一擊足以讓人暫時(shí)癱瘓，但那喪尸只是晃了晃，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向他抓來(lái)。
不怕痛？
那就破壞運(yùn)動(dòng)能力！
凌峰瞬間改變策略，一記低掃腿精準(zhǔn)地踢在喪尸的膝關(guān)節(jié)側(cè)面。
“咔嚓”一聲脆響，喪尸的一條腿以不正常的角度彎曲，身體失去平衡倒地。
但即使如此，它仍然用雙手向凌峰爬來(lái)，嘴巴一張一合地試圖咬他。
“凌峰！
小心后面！”
陳小驚叫道。
凌峰頭也不回，聽(tīng)聲辨位，一個(gè)后踢正中身后偷襲的喪尸胸膛。
這一腳力道之大，首接將那喪尸踹飛出去，撞倒了幾張課桌。
但更多的喪尸正在涌入教室。
同學(xué)們驚恐地尖叫、推搡，反而阻礙了行動(dòng)。
“安靜！
全都安靜！”
凌峰喝道，“不想死的就保持冷靜！”
他的聲音有一種奇異的威懾力，混亂的場(chǎng)面暫時(shí)控制住了。
凌峰迅速評(píng)估形勢(shì)：門(mén)口被堵，至少六七只喪尸在教室里，還有受傷者在流血，這只會(huì)吸引更多喪尸。
必須立即突圍，否則就是甕中捉鱉。
“所有人聽(tīng)我指揮！”
凌峰的聲音不容置疑，“能動(dòng)的拿起椅子做武器，跟我向門(mén)口移動(dòng)！”
沒(méi)有人反對(duì)。
在極端恐懼中，人們本能地追隨那些展現(xiàn)出力量和決斷力的人。
凌峰順手抄起一把實(shí)木椅子，猛地砸向最近喪尸的頭部。
木頭碎裂聲中，喪尸的頭顱明顯變形，動(dòng)作遲緩了許多。
有效！
爆頭有效！