第1章 小鹿
我的彼得潘
風(fēng)輕輕拂過(guò)墨綠的樟樹(shù)葉，枝椏搖曳間，光影在地上映出波瀾。
朵朵白云從蔚藍(lán)的空中飄過(guò)，一切都宛如宮崎駿的動(dòng)漫。
高大的鐘樓，尾尾紅鯉在睡蓮之下隱隱浮現(xiàn)。
程語(yǔ)棠激動(dòng)看著校園里的一切。
宜城并不是發(fā)展十分先進(jìn)的城市，將大多數(shù)的教育資源都投入到了高中的建設(shè)，相比之下，小學(xué)和初中雖然也設(shè)施齊全，但并不算十分豪華。
而作為宜市最好的高中—宜城一中毋庸置疑的有著最好的教育資源，與程語(yǔ)棠就讀過(guò)的小學(xué)和初中相比，校內(nèi)的建筑實(shí)在是讓她感到對(duì)比強(qiáng)烈。
在昨天己經(jīng)進(jìn)行了報(bào)道，程語(yǔ)棠己經(jīng)領(lǐng)了書(shū)和校服，安排了寢室，雖然程語(yǔ)棠選擇的是午休，晚上不住校，但是和住校生一樣，也擁有自己的床位。
因?yàn)閳?bào)到的時(shí)候程語(yǔ)棠去的很早，所以這是程語(yǔ)棠第一次見(jiàn)到班上的同學(xué)。
進(jìn)班時(shí)，程語(yǔ)棠其實(shí)己經(jīng)做了很久的心理準(zhǔn)備，但是真實(shí)場(chǎng)景卻和想象中的不同。
有部分同學(xué)己經(jīng)在自己的座位上坐好了，有部分同學(xué)圍著***在看什么東西。
“葉敘白，你坐在我前面哎，怎么運(yùn)氣這么好，咱倆坐這么近?！?br>
“我倒是不想?！?br>
程語(yǔ)棠循著聲音看過(guò)去，大腦空白了一刻，面前的男生完全長(zhǎng)在程語(yǔ)棠的審美點(diǎn)上。
皮膚白皙干凈，劍眉星目，一雙眼睛干凈澄澈宛如林間的小鹿。
幾乎是瞬間，她想到了自己喜歡多年的男星。
聽(tīng)著他們的對(duì)話大概也能猜到***同學(xué)們圍著看的是座位表。
“葉敘白?！?br>
坐在程語(yǔ)棠旁邊的正是剛才的男生。
作為一個(gè)顏狗，不可否認(rèn)的是，程語(yǔ)棠心中有一絲微妙的竊喜。
程語(yǔ)棠來(lái)到自己的座位坐下，男生也抬起頭看了程語(yǔ)棠一眼，兩人點(diǎn)過(guò)頭便算作打了招呼。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們都己經(jīng)找到了自己的座位，班主任也緩步走進(jìn)來(lái)。
女老師穿著十分的潮流，看穿搭也是比較強(qiáng)勢(shì)的類(lèi)型。
“各位同學(xué)們好，我叫奚美英，是大家的語(yǔ)文老師，也是大家的班主任。
在未來(lái)，希望能在學(xué)習(xí)和生活上為大家提供幫助。”
奚美英在黑板上寫(xiě)上自己的名字。
“接下來(lái)，有一個(gè)自我介紹環(huán)節(jié)，想要自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)可以上臺(tái)來(lái)做自我介紹。
“話音落下，幾乎一分鐘內(nèi)都沒(méi)有人上臺(tái)，顯然大家都有點(diǎn)不能理解這位老師。
“老師，我來(lái)。”
坐在程語(yǔ)棠斜前方的男生第一個(gè)舉起了手。
程語(yǔ)棠作為一個(gè)追星多年的追星族，眼光實(shí)在不低，但是不得不承認(rèn)的是，這次班上的平均顏值確實(shí)是不低，這位上臺(tái)的兄臺(tái)顏值雖不敵她的同桌，但也稱(chēng)得上帥氣。
“大家好 ，我叫方也許！
也許是”也許你會(huì)記住我的也許”,愛(ài)好是玩，歡迎大家隨時(shí)來(lái)騷擾我！
“方也許話頭一轉(zhuǎn)，指向程語(yǔ)棠身旁的人。”
這位很帥的同學(xué)是我的小弟。
“臺(tái)上掌聲雷動(dòng)。
緊接著，程語(yǔ)棠的同桌也走上了講臺(tái)。
“大家好，我叫葉敘白。
“敘述”的“敘”，“清白”的“白”。
“葉敘白盯著方也許，程語(yǔ)棠幾乎要以為葉敘白看的是自己。
“不過(guò)我不是他小弟，我是**……債主?！?br>
很明顯，考慮到班主任在場(chǎng)，葉敘白改了說(shuō)法。
陸陸續(xù)續(xù)，又有不少同學(xué)上臺(tái)作了自我介紹。
程語(yǔ)棠的手心攥緊了汗，她本是外向的性格，但是在這不熟悉的環(huán)境里又有些害羞。
猶豫間，聽(tīng)見(jiàn)奚美英說(shuō)再有一個(gè)同學(xué)自我介紹就要下課了。
在程語(yǔ)棠自己都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，手己經(jīng)舉了起來(lái)。
“同學(xué)們，大家好，我叫程語(yǔ)棠?！?br>
語(yǔ)“意為口才，“棠“是我的爺爺取的希望我可以像海棠花一樣綻放?！?br>
好在臺(tái)下并未冷場(chǎng)，激烈的掌聲和下課鈴聲一起響起，凌亂中，程語(yǔ)棠和葉敘白對(duì)上視線。
程語(yǔ)棠對(duì)著他微微一笑，他卻錯(cuò)開(kāi)視線。
朵朵白云從蔚藍(lán)的空中飄過(guò)，一切都宛如宮崎駿的動(dòng)漫。
高大的鐘樓，尾尾紅鯉在睡蓮之下隱隱浮現(xiàn)。
程語(yǔ)棠激動(dòng)看著校園里的一切。
宜城并不是發(fā)展十分先進(jìn)的城市，將大多數(shù)的教育資源都投入到了高中的建設(shè)，相比之下，小學(xué)和初中雖然也設(shè)施齊全，但并不算十分豪華。
而作為宜市最好的高中—宜城一中毋庸置疑的有著最好的教育資源，與程語(yǔ)棠就讀過(guò)的小學(xué)和初中相比，校內(nèi)的建筑實(shí)在是讓她感到對(duì)比強(qiáng)烈。
在昨天己經(jīng)進(jìn)行了報(bào)道，程語(yǔ)棠己經(jīng)領(lǐng)了書(shū)和校服，安排了寢室，雖然程語(yǔ)棠選擇的是午休，晚上不住校，但是和住校生一樣，也擁有自己的床位。
因?yàn)閳?bào)到的時(shí)候程語(yǔ)棠去的很早，所以這是程語(yǔ)棠第一次見(jiàn)到班上的同學(xué)。
進(jìn)班時(shí)，程語(yǔ)棠其實(shí)己經(jīng)做了很久的心理準(zhǔn)備，但是真實(shí)場(chǎng)景卻和想象中的不同。
有部分同學(xué)己經(jīng)在自己的座位上坐好了，有部分同學(xué)圍著***在看什么東西。
“葉敘白，你坐在我前面哎，怎么運(yùn)氣這么好，咱倆坐這么近?！?br>
“我倒是不想?！?br>
程語(yǔ)棠循著聲音看過(guò)去，大腦空白了一刻，面前的男生完全長(zhǎng)在程語(yǔ)棠的審美點(diǎn)上。
皮膚白皙干凈，劍眉星目，一雙眼睛干凈澄澈宛如林間的小鹿。
幾乎是瞬間，她想到了自己喜歡多年的男星。
聽(tīng)著他們的對(duì)話大概也能猜到***同學(xué)們圍著看的是座位表。
“葉敘白?！?br>
坐在程語(yǔ)棠旁邊的正是剛才的男生。
作為一個(gè)顏狗，不可否認(rèn)的是，程語(yǔ)棠心中有一絲微妙的竊喜。
程語(yǔ)棠來(lái)到自己的座位坐下，男生也抬起頭看了程語(yǔ)棠一眼，兩人點(diǎn)過(guò)頭便算作打了招呼。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們都己經(jīng)找到了自己的座位，班主任也緩步走進(jìn)來(lái)。
女老師穿著十分的潮流，看穿搭也是比較強(qiáng)勢(shì)的類(lèi)型。
“各位同學(xué)們好，我叫奚美英，是大家的語(yǔ)文老師，也是大家的班主任。
在未來(lái)，希望能在學(xué)習(xí)和生活上為大家提供幫助。”
奚美英在黑板上寫(xiě)上自己的名字。
“接下來(lái)，有一個(gè)自我介紹環(huán)節(jié)，想要自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)一下你的同學(xué)可以上臺(tái)來(lái)做自我介紹。
“話音落下，幾乎一分鐘內(nèi)都沒(méi)有人上臺(tái)，顯然大家都有點(diǎn)不能理解這位老師。
“老師，我來(lái)。”
坐在程語(yǔ)棠斜前方的男生第一個(gè)舉起了手。
程語(yǔ)棠作為一個(gè)追星多年的追星族，眼光實(shí)在不低，但是不得不承認(rèn)的是，這次班上的平均顏值確實(shí)是不低，這位上臺(tái)的兄臺(tái)顏值雖不敵她的同桌，但也稱(chēng)得上帥氣。
“大家好 ，我叫方也許！
也許是”也許你會(huì)記住我的也許”,愛(ài)好是玩，歡迎大家隨時(shí)來(lái)騷擾我！
“方也許話頭一轉(zhuǎn)，指向程語(yǔ)棠身旁的人。”
這位很帥的同學(xué)是我的小弟。
“臺(tái)上掌聲雷動(dòng)。
緊接著，程語(yǔ)棠的同桌也走上了講臺(tái)。
“大家好，我叫葉敘白。
“敘述”的“敘”，“清白”的“白”。
“葉敘白盯著方也許，程語(yǔ)棠幾乎要以為葉敘白看的是自己。
“不過(guò)我不是他小弟，我是**……債主?！?br>
很明顯，考慮到班主任在場(chǎng)，葉敘白改了說(shuō)法。
陸陸續(xù)續(xù)，又有不少同學(xué)上臺(tái)作了自我介紹。
程語(yǔ)棠的手心攥緊了汗，她本是外向的性格，但是在這不熟悉的環(huán)境里又有些害羞。
猶豫間，聽(tīng)見(jiàn)奚美英說(shuō)再有一個(gè)同學(xué)自我介紹就要下課了。
在程語(yǔ)棠自己都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，手己經(jīng)舉了起來(lái)。
“同學(xué)們，大家好，我叫程語(yǔ)棠?！?br>
語(yǔ)“意為口才，“棠“是我的爺爺取的希望我可以像海棠花一樣綻放?！?br>
好在臺(tái)下并未冷場(chǎng)，激烈的掌聲和下課鈴聲一起響起，凌亂中，程語(yǔ)棠和葉敘白對(duì)上視線。
程語(yǔ)棠對(duì)著他微微一笑，他卻錯(cuò)開(kāi)視線。