九月的陽光懶洋洋地趴在初三(3)班斑駁的窗臺上,空氣里浮動著粉筆灰和青春期特有的、混雜著汗味與躁動的氣息。
***,數(shù)學(xué)老師的聲音像一臺年久失修的收音機(jī),枯燥地重復(fù)著二次函數(shù)公式。
大部分學(xué)生或強(qiáng)打精神,或昏昏欲睡。
只有后排靠窗那個角落,自成一體。
林小野,或者說,班里人背后都叫她“臭屁野”,正埋頭在攤開的數(shù)學(xué)課本上——但不是在看公式。
她的左手像鐵鉗一樣牢牢按著書頁邊緣,右手捏著一截快禿了的鉛筆頭,筆尖在課本的空白處瘋狂“犁地”。
沙沙沙,沙沙沙……聲音又快又急,帶著一股不管不顧的狠勁。
她在畫一只蟋蟀。
不是課本插圖上那種規(guī)規(guī)矩矩的**,而是一只剛剛從墻角磚縫里蹦出來、須子警惕地抖動、后腿蓄勢待發(fā)、仿佛下一秒就能跳到人臉上的活物!
翅膀上的紋路、腿上的絨毛,甚至那對復(fù)眼里反射的、窗外樹葉晃動的碎光,都被她捕捉得纖毫畢現(xiàn)。
課本上印刷的鉛字,成了這只“草莽英雄”最荒誕的**板。
“林小野!”
一聲尖利的呵斥像鞭子抽在沉悶的空氣里。
數(shù)學(xué)老師,一個總愛把“朽木不可雕”掛在嘴邊的中年女人,不知何時己站在她桌旁。
鏡片后的眼睛銳利地捕捉到了課本上的“杰作”,瞬間燃起怒火。
小野猛地抬起頭,像一頭受驚的小獸。
她皮膚是常年在外瘋跑曬出的健康小麥色,頭發(fā)剪得比班里大多數(shù)男生還短,倔強(qiáng)地翹著幾撮。
校服袖子挽到胳膊肘,露出幾道新鮮的擦痕。
那雙眼睛很大,此刻卻毫不畏懼地瞪著老師,里面沒有驚慌,只有被打斷的不耐和一絲習(xí)慣性的挑釁。
“干什么?”
她聲音有點(diǎn)啞,帶著天然的沖勁兒。
“干什么?
我講得口干舌燥,你倒好,在我課上搞這些亂七八糟的東西!”
老師一把抽走她壓著的課本,那幅活靈活現(xiàn)的蟋蟀暴露在陽光下。
“看看!
看看!
畫的什么玩意兒!
蟋蟀能當(dāng)飯吃?
能幫你中考加分?
都什么時候了!
火燒眉毛了!
你還在搞這些沒用的!”
“嗤啦——”一聲刺耳的撕裂聲。
老師竟然當(dāng)著全班的面,粗暴地將那頁畫著蟋蟀的課本撕了下來!
揉成一團(tuán),像丟棄垃圾一樣狠狠砸進(jìn)角落的廢紙簍。
教室里死寂一片。
所有昏睡的腦袋都清醒了,目光齊刷刷投向風(fēng)暴中心。
小野的身體瞬間繃緊了,像一張拉到極限的弓。
她“騰”地站起來,凳子腿刮擦地面發(fā)出刺耳的噪音。
她胸口劇烈起伏,拳頭在身側(cè)攥得死緊,指節(jié)發(fā)白。
那雙大眼睛里燃起了真正的怒火,像兩簇跳動的、危險(xiǎn)的火焰。
她死死盯著老師,嘴唇抿成一條倔強(qiáng)的首線,仿佛下一秒就要撲上去撕咬。
“沒用的東西?”
她的聲音不高,卻帶著冰碴子,“你懂個屁!”
“林小野!
反了你了!
給我站到后面去!
放學(xué)叫你家長來!”
老師的臉氣得通紅。
小野沒動,也沒再說話,只是用那雙燃燒的眼睛和老師對峙著。
空氣仿佛凝固了,充滿了**味。
最終,在**小聲的提醒和周圍同學(xué)復(fù)雜的目光下,她猛地一甩頭,像掙脫什么束縛似的,抓起桌面上唯一一支斷成兩截的鉛筆,大步走到教室最后面,背對著所有人,面朝墻壁站定。
背影挺得筆首,透著一股絕不認(rèn)輸?shù)囊靶浴?br>
下課鈴像救命的號角終于響起。
老師夾著教案怒氣沖沖地走了,留下一屋子的竊竊私語和探究的目光。
小野像沒聽見,徑首走到廢紙簍旁,彎腰,從一堆廢紙屑里精準(zhǔn)地?fù)瞥瞿莻€皺巴巴的紙團(tuán)。
她小心地展開,看著那只被粗暴撕裂、沾了灰塵的蟋蟀,眼神復(fù)雜,有憤怒,有不屑,還有一絲不易察覺的……心疼。
她胡亂把紙塞進(jìn)同樣皺巴巴的書包里,那書包帶子斷了一根,用透明膠帶草草纏著。
她沖出教室門,像一陣風(fēng)。
走廊盡頭,幾個同樣穿著校服、頭發(fā)亂糟糟、臉上帶著嬉皮笑臉神情的男孩早就等著了。
他們是她的“野狗幫”——學(xué)校里有名的“問題少年”小團(tuán)體。
為首那個高個、臉上有道小疤的叫阿鵬,他叼著根草莖,看到小野出來,咧嘴一笑:“呦,小野,又被‘滅絕師太’收拾了?”
小野沒回答,只是把書包甩到肩上,動作利落得像甩一件武器。
“少廢話,走!”
她聲音里的火氣還沒完全消。
“走走走!
老地方!”
男孩們簇?fù)碇?,像一群自由的小獸,呼啦啦涌出教學(xué)樓,奔向圍墻根那個他們用破木板和舊磚頭搭成的“秘密基地”。
陽光重新灑在她身上,那身校服似乎都束縛不住她蓬勃的生命力。
圍墻根下,小野一**坐在一塊破磚上,從書包里掏出那張皺巴巴的畫紙,又摸出一小截彩色鉛筆頭(天知道她從哪里弄來的)。
她無視了阿鵬他們打鬧的喧嘩,低著頭,手指靈巧而專注地在畫紙上涂抹、修復(fù)。
那只被撕裂的蟋蟀,在她筆下,一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī),甚至因?yàn)榧埫娴鸟薨櫤臀蹪n,反而多了幾分滄桑和野性的力量感。
陽光透過樹葉縫隙,在她低垂的睫毛上跳躍。
“嘖,小野畫的這蟲子,***神了!
跟要蹦出來咬我似的!”
一個男孩湊過來看,由衷地贊嘆。
小野嘴角終于勾起一絲不易察覺的弧度。
這是她唯一能獲得認(rèn)可的地方。
課本上的知識?
試卷上的分?jǐn)?shù)?
那些東西對她來說,是世界上最枯燥乏味的酷刑,一提就讓她煩躁得想掀桌子。
初三?
畢業(yè)?
回回**都是年級墊底,穩(wěn)穩(wěn)的“第一”?
那又怎樣?
她不在乎……至少,她努力讓自己顯得不在乎。
然而,當(dāng)她的目光掠過不遠(yuǎn)處教學(xué)樓上掛著的巨大紅色**——“距離中考僅剩XXX天!”
,那刺目的紅色數(shù)字還是像針一樣,在她心底某個被刻意忽略的角落,輕輕扎了一下。
就在她煩躁地想把那張破紙揉掉時,一個路過的身影在圍墻豁口處停了一下。
那是新來的、據(jù)說很有**的美術(shù)老師,姓陳。
他戴著副細(xì)框眼鏡,目光掃過這群“問題學(xué)生”,最后落在了小野手中的畫紙上。
他的腳步停住了,鏡片后的眼神里閃過一絲極其銳利的光芒,那是純粹的藝術(shù)鑒賞者看到璞玉時才有的光芒。
他沒有說話,只是多看了幾秒,然后若有所思地推了推眼鏡,轉(zhuǎn)身離開了。
小野渾然不覺。
她只是把那張畫好的蟋蟀圖,隨手塞進(jìn)了阿鵬臟兮兮的校服口袋里。
“喏,送你了?!?br>
然后,她站起來,拍拍**上的灰,“走!
去河邊!
看誰敢跟我比打水漂!”
夕陽把他們的影子拉得很長,一群少年吵吵嚷嚷地跑遠(yuǎn),把教室里的粉筆灰、撕碎的課本、還有那倒計(jì)時牌上刺眼的數(shù)字,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
林小野跑在最前面,像一株在荒地里肆意生長的野草,唯一能證明她價(jià)值的,只有她口袋里那幾截短得可憐的鉛筆頭,和她那雙能把整個世界都畫活的、桀驁不馴的眼睛。
而在她不知道的教學(xué)樓里,那位陳老師正站在校長室門口,手里拿著一張皺巴巴的、從廢紙簍里“搶救”出來的、畫著半只蟋蟀的紙片,對著眉頭緊鎖的校長說:“張校長,關(guān)于這個林小野,我想和您談?wù)劇?
精彩片段
小說《帶著畫筆回過去》是知名作者“御姐迦南”的作品之一,內(nèi)容圍繞主角林小野阿鵬展開。全文精彩片段:九月的陽光懶洋洋地趴在初三(3)班斑駁的窗臺上,空氣里浮動著粉筆灰和青春期特有的、混雜著汗味與躁動的氣息。講臺上,數(shù)學(xué)老師的聲音像一臺年久失修的收音機(jī),枯燥地重復(fù)著二次函數(shù)公式。大部分學(xué)生或強(qiáng)打精神,或昏昏欲睡。只有后排靠窗那個角落,自成一體。林小野,或者說,班里人背后都叫她“臭屁野”,正埋頭在攤開的數(shù)學(xué)課本上——但不是在看公式。她的左手像鐵鉗一樣牢牢按著書頁邊緣,右手捏著一截快禿了的鉛筆頭,筆尖...