我是機(jī)構(gòu)的“提分女王”，一個(gè)人撐起了公司90%的業(yè)績(jī)。
老板承諾上市后給我股份，讓我成為公司元老。
可就在我錄完課后，他遞給我的不是股權(quán)書(shū)，而是一份競(jìng)業(yè)協(xié)議和三千塊補(bǔ)償金。
他說(shuō)：“沒(méi)有公司，你什么都不是。”
行，那我就讓整個(gè)行業(yè)都看看，到底是誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)！
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“……下面，我隆重宣布，我們‘思學(xué)堂’的核心教學(xué)產(chǎn)品——‘黃金提分體系’，正式發(fā)布！”
會(huì)議室里，老板周總站在臺(tái)上，滿臉紅光，唾沫橫飛。他身后的大屏幕上，是六個(gè)俗氣的金色大字。
我坐在臺(tái)下，面無(wú)表情，心里卻在冷笑。
那套所謂的“黃金提分體系”，是我三年來(lái)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟熬夜寫出來(lái)的“數(shù)學(xué)模型解題法”。
現(xiàn)在，它和我沒(méi)關(guān)系了。屏幕下方那行小字，寫著“思學(xué)堂教研團(tuán)隊(duì)智慧結(jié)晶”。寫得倒是不錯(cuò)，就是不要臉。
三年前，我剛來(lái)“思學(xué)堂”時(shí)，這里還是個(gè)快倒閉的破地方。是我，用這套方法，把一個(gè)個(gè)成績(jī)墊底的學(xué)生送進(jìn)了重點(diǎn)高中，才有了“思學(xué)堂”今天的名氣。
家長(zhǎng)們叫我“提分神手”。
當(dāng)然，我也不是沒(méi)提過(guò)要求。這三年，我提過(guò)好幾次股份和提高課時(shí)費(fèi)。周總每次都給我畫大餅，拍著我的肩膀說(shuō)：“小林啊，眼光看遠(yuǎn)點(diǎn)，等公司上市了，少不了你的！”
他還信誓旦旦地保證，這套方法的署名權(quán)，肯定是我的。
我當(dāng)時(shí)就聽(tīng)著，沒(méi)當(dāng)真，但也沒(méi)想到他能這么快就撕破臉。
大家都在鼓掌，慶祝公司要上市。我看著臺(tái)上那群人的嘴臉，只覺(jué)得可笑。
會(huì)后，新來(lái)的教學(xué)總監(jiān)趙莉，把我叫進(jìn)了辦公室。
她是老板的親戚，一直把我當(dāng)眼中釘。她靠在椅子上，丟給我一張時(shí)間表。
“林老師，恭喜你啊，你的方法成了公司的核心體系?！彼焐峡蜌?，看我的眼神卻全是挑釁，“為了標(biāo)準(zhǔn)化，公司決定，把你所有的課都錄成視頻?！?br>我拿起那張表看了一眼，996，每天錄課到半夜，周末無(wú)休。
“三個(gè)月，必須錄完。”趙莉補(bǔ)充道。
我把表扔回桌上，平靜地問(wèn)：“版權(quán)和分成呢？合同拿出