你們參加補(bǔ)習(xí)班是為了提高成績(jī)，誰(shuí)敢拒絕？

我拒絕參加，因?yàn)槲抑肋@些補(bǔ)習(xí)班的真相！

真相？

你以為你能揭露我嗎？

你不過是個(gè)學(xué)生而已。

我會(huì)讓所有人知道你的丑陋面目，絕不會(huì)讓你繼續(xù)傷害我的同學(xué)！

01“上課！”

**一聲高喊，全班頓時(shí)安靜下來(lái)。

我合上桌上的習(xí)題冊(cè)，抬頭看向講臺(tái)。

王老師踏著高跟鞋，一步步走上講臺(tái)，臉上掛著標(biāo)志性的職業(yè)微笑。

“同學(xué)們，離高考只有一百天了?！?br>
王老師的聲音清晰地傳遍教室，“為了確保大家取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校決定組織大家參加**補(bǔ)習(xí)班，這是我特別推薦的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！?br>
教室里響起一陣低聲討論。

我皺了皺眉，這是什么情況？

強(qiáng)制補(bǔ)習(xí)？

“這個(gè)補(bǔ)習(xí)班由市內(nèi)最頂尖的老師授課，保證能提高你們的成績(jī)?！?br>
王老師繼續(xù)說道，“每人交兩千元，下周開始上課?！?br>
兩千元？

我心里一驚。

這可不是小數(shù)目。

“王老師?！?br>
我舉起手，“我們班不是已經(jīng)是年級(jí)第一了嗎？

為什么還要強(qiáng)制參加補(bǔ)習(xí)班？”

教室里一片寂靜。

所有人的目光都聚集在我身上。

王老師的笑容僵在臉上：“李明，你雖然成績(jī)好，但不代表全班同學(xué)都不需要補(bǔ)習(xí)。

這是為了整體提升班級(jí)成績(jī)。”

“但強(qiáng)制所有人參加是否合適？”

我直視著她的眼睛，“有些同學(xué)可能負(fù)擔(dān)不起這筆費(fèi)用?！?br>
王老師的表情冷了下來(lái)：“不參加的同學(xué)，期末成績(jī)我不敢保證。

特別是你，李明，雖然你平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但高考可是另一回事。”

這話聽起來(lái)明顯帶著威脅。

教室里的氣氛頓時(shí)凝固。

下課鈴聲解救了這尷尬的局面。

王老師丟下一句“明天把錢帶來(lái)”就離開了教室。

“你膽子真大?！?br>
張偉拍了拍我的肩膀，“竟敢當(dāng)面質(zhì)疑王老師?！?br>
“這補(bǔ)習(xí)班靠譜嗎？”

我問道。

張偉搖頭：“我表哥去年參加過，說是浪費(fèi)錢。

那些老師就是照本宣科，沒什么特別的?！?br>
我們一邊收拾書包一邊往外走。

“你準(zhǔn)備交錢嗎？”

我問。

張偉嘆了口氣：“不想交，家里條件你也知道。

但不交，王老師肯定給我小鞋穿。”

回到家，我把學(xué)校發(fā)生的事告訴了爸媽。

“兩千元？”

爸爸放下報(bào)紙，眉頭緊鎖，“這補(bǔ)