2015年的夏天，慕雨手里捏著那份厚厚的大學錄取通知書，心中像翻滾著五味瓶，既甜蜜又微苦。

喜悅的是，她終于考上了大學，要開啟人生的新篇章；失落的是，成績未達預期，只能去一所自己并不十分喜歡的學校。

她不知道，這樣的選擇究竟對不對，但又無法回頭。

從小到大，慕雨在學?？偸敲星懊?。

可命運似乎喜歡開玩笑——初中升高中時的志愿填報出錯，讓她與重點高中擦肩而過。

無論她怎樣痛心疾首地哭泣，都無法挽回這個遺憾。

于是，高中三年，她仍然勤奮努力，但普通高中的氛圍如同一潭死水，讓她雖然在班里成績優(yōu)異，卻無法與重點高中相比。

看到許多同學高二時飛鳥般轉入重點高中，她既心疼父母的付出，也舍不得己結識的朋友，就像風箏被線束縛，無法自由翱翔。

最終，她決定在這里度過高中剩下的時光。

出成績的清晨，她收到小學同學的信息。

那家伙考得幾乎滿分，興奮地說：“你再復習一年吧，這成績離一本線只差一點，復習一年肯定能考個更好的大學?！?br>
當時慕雨雖然有些動搖，卻還是拒絕了復讀的念頭。

她不想再經歷高三的焦慮與折磨。

暑假的勸說聲漸漸消散，也再沒提起。

九月來臨，母女倆踏上八小時的火車，凌晨兩點半抵達陌生的城市。

火車站燈火通明，周圍酒店林立，但母親為了省錢，只好在候車廳湊合到早上。

天剛亮，校方迎新志愿者便出現，將她們引上校車，首達校園。

剛踏入校門，映入眼簾的是巍峨的校名石碑和背面的校訓。

慕雨心頭一震，隱約有種終于來到了***的激動。

報到棚下，她看到一位年輕漂亮、氣質卓然的女生，本以為是老師，不禁叫了聲“老師”。

女生微微一笑，輕聲回應：“我是班助，不是老師哦?！?br>
慕雨暗暗下定決心：等大學西年過去，她也要像這樣從容、優(yōu)雅、獨立。

**報到手續(xù)后，拖著沉重的行李箱，她踏上通往宿舍的路。

一路上，她目光游移，左顧右盼，被眼前的校園震撼。

曾經生活的十八線小縣城，在這里顯得無比渺小。

幫助她提行李的學長輕笑幾聲，甚至帶著些許輕蔑：“這也能叫大？

全國高校這么多，這里微不足道?！?br>
慕雨卻并不在意，她心里清楚，對自己而言，這個校園己經足夠寬廣，足夠新鮮。

在路上，她心中暗暗告誡自己：過去的遺憾都己成往事，未來的每一步，都將由自己走出精彩。

她想象著西年后的自己，從這個校園出發(fā)，順利完成學業(yè)，找到理想的工作，過上心里憧憬的生活。

懷著對未知生活的憧憬，她在心底輕輕說服自己：那些過往的傷痛與失落，暫時放下，就從這里，重新開始。

當她踏入宿舍樓，看到樓道里燈光溫暖，聞到剛打掃過的清潔味，心里涌上一絲踏實感。

初來乍到，她既陌生又緊張，卻也充滿期待。

她知道，這座大學不僅僅是學習知識的地方，更是她逐漸學會獨立、學會社交、學會面對世界的第一站。