哏都，泊湖醫(yī)學(xué)城，中醫(yī)藥大學(xué)35級(jí)中醫(yī)1班楊教授換上白大褂，從皺巴的“二姑煎餅”塑料袋里掏出早己發(fā)黃的揚(yáng)聲器?！?br>
江淮，你說(shuō)說(shuō)神亂的幾種情況?！?br>
“心膽氣虛，心神失養(yǎng)是臟躁；氣郁化火，蒸津?yàn)樘?，痰火擾神是狂；臟氣失調(diào)，肝風(fēng)夾痰，阻閉清竅是癇；憂(yōu)思?xì)饨Y(jié)，津結(jié)為痰，痰蒙心神是癲病或癡呆?！?br>
與此同時(shí)，坐在最后一排的陳茜茜突然像是被附身了一樣，身體開(kāi)始不受控制地抽搐起來(lái)。

她的椅子也因?yàn)樗齽×业膭?dòng)作而發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，仿佛隨時(shí)都可能散架。

更可怕的是，陳茜茜的喉嚨似乎被什么東西堵住了，只能發(fā)出一些奇怪的聲音，就像牛羊被宰殺時(shí)的慘叫一樣，讓人毛骨悚然。

她的兩腮也因?yàn)楹粑щy而變得通紅，像青蛙一樣隨著呼吸膨脹和收縮。

突然，只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，陳茜茜整個(gè)人像失去了支撐一樣，猛地摔倒在地上，身體還不時(shí)地抽搐著，就像一條被撈上岸的魚(yú)一樣，不停地?fù)潋v著。

看到這一幕，楊教授并沒(méi)有表現(xiàn)出太多的驚訝，反而鼓起掌來(lái)，微笑著說(shuō)道：“回答得不錯(cuò)，表演得也很好，下次就不要再表演了?！?br>
然而，一旁的張鴻卻被嚇得不輕，他驚恐地指著地上的陳茜茜，結(jié)結(jié)巴巴地喊道：“啊……兮……茜茜她……她想咬我！”

楊教授：(╯°□°）╯“快打120，江淮過(guò)來(lái)給我遞針，王鵬你把他按住，**去聯(lián)系導(dǎo)員，誰(shuí)拿根繩子把她先捆起來(lái)，我這是緊急避嫌，責(zé)任算我頭上。

“三步并兩步，教授取首接上頂級(jí)泄法透天涼，神門(mén)，心俞、腎俞、二陰交，太溪、后溪，施針。

“張鴻，你去給她十宣放血，人中看情況，反正你被撓了，再咬一口也沒(méi)事?！?br>
張鴻：？？？

三針下去后，陳茜暫時(shí)恢復(fù)了神智，聽(tīng)著眾人對(duì)剛剛畫(huà)面的描述，陳茜可憐地看著教授：”我前幾天被湖邊的小貓惹了，我會(huì)不會(huì)變成喪尸？

“江淮：“你西紅柿小說(shuō)看多了吧，建國(guó)以后不許成精?！?br>
教授邊攆轉(zhuǎn)邊接著下喳：“我用的0.35mm的粗針就算是喪尸來(lái)了也要晚一個(gè)小時(shí)尸變”然而，教授的針?lè)ㄒ仓皇菚簳r(shí)壓制。

陳茜突然再次劇烈掙扎，猛地掙脫王鵬的束縛。

她雙眼通紅，嘴里發(fā)出低沉的嘶吼，朝著離她最近的張鴻撲去。

張鴻嚇得臉色煞白，轉(zhuǎn)身就跑，慌亂中還撞倒了幾張桌椅。

教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)，同學(xué)們尖叫著西處躲避。

就在陳茜即將咬到張鴻時(shí)，江淮眼疾手快，抄起旁邊的椅子，狠狠砸向陳茜。

陳茜被這一擊砸得摔倒在地，但很快又爬了起來(lái)，更加瘋狂地?fù)湎虮娙恕?br>
楊教授心急如焚，他知道自己的針?lè)簾o(wú)法控制局面。

突然，教室的門(mén)被撞開(kāi)，一群身穿防刺服、手持鋼叉**的保安沖了進(jìn)來(lái)。

為首的**聲喊道：“大家不要慌，我們是校保衛(wèi)處的，這是變種的狂犬病，大家趕緊有序撤離！”

同學(xué)們仿佛抓住了救命稻草，在校保安的指揮下，紛紛往教室外跑去。

而陳茜則被防疫人員迅速控制住，抬上了擔(dān)架。

一場(chǎng)危機(jī)暫時(shí)**，但校園外的末世危機(jī)，似乎才剛剛開(kāi)始。