1轉(zhuǎn)學(xué)第一天，我就注意到了那棟被遺棄的舊教學(xué)樓。

它矗立在學(xué)校西北角，與嶄新的主教學(xué)樓形成鮮明對(duì)比。

墻皮剝落，窗戶破碎，藤蔓植物如鬼手般爬滿暗紅色的磚墻。

周圍用**警示帶圍著，一塊生銹的牌子上寫著“危樓，禁止入內(nèi)”。

“那是舊藝術(shù)樓，三年前就停用了?！?br>
同桌周濤見我盯著那棟樓看，湊過(guò)來(lái)解釋道，“學(xué)校說(shuō)年底就要拆了?！?br>
周濤是個(gè)微胖的男生，圓臉上架著一副黑框眼鏡，看起來(lái)挺健談。

我正需要這樣的本地通幫我熟悉環(huán)境。

“為什么停用？

看起來(lái)比主樓還有味道?！?br>
我問(wèn)。

周濤壓低聲音：“出過(guò)事，死過(guò)人。

學(xué)校不讓談?wù)撨@個(gè)?！?br>
我挑了挑眉。

每個(gè)學(xué)校都有這種恐怖傳說(shuō)，用來(lái)嚇唬新生和膽小的同學(xué)。

但我李默從來(lái)不信這些——我經(jīng)歷過(guò)比校園鬼故事真實(shí)得多的恐怖。

下課鈴響了，同學(xué)們魚貫而出。

我收拾著新發(fā)的課本，注意到前排幾個(gè)女生正竊竊私語(yǔ)，不時(shí)朝我這邊瞥來(lái)。

我知道她們?cè)谧h論什么——轉(zhuǎn)學(xué)第一天就穿著黑色連帽衫、牛仔褲洗得發(fā)白、右眉上那道明顯的疤痕。

我不像他們，這些生活在陽(yáng)光下的普通學(xué)生。

“嘿，新來(lái)的？”

一個(gè)高個(gè)子男生攔在我面前，身后跟著兩個(gè)跟班。

他比我高半頭，肩膀很寬，一看就是體育生。

“聽說(shuō)你從少管所出來(lái)？”

教室里還沒(méi)走的同學(xué)頓時(shí)放慢動(dòng)作，豎起耳朵。

我抬眼看他，沒(méi)說(shuō)話。

這種挑釁我見多了，最好的回應(yīng)就是不予理會(huì)。

“趙強(qiáng)，教務(wù)處王老師找你。”

一個(gè)清亮的聲音從門口傳來(lái)。

我們同時(shí)轉(zhuǎn)頭。

門口站著一個(gè)扎馬尾辮的女生，校服穿得整整齊齊，眼神卻不怯懦，直直盯著那個(gè)叫趙強(qiáng)的體育生。

趙強(qiáng)嘖了一聲，朝我冷笑一下：“回頭再聊，少管所小子?！?br>
說(shuō)完帶著跟班走了。

女生等他們離開后才走進(jìn)來(lái)，到我桌前伸出手：“林薇，**。

歡迎來(lái)到北山高中。”

我猶豫一下，握了握她的手。

她的手掌干燥有力，不像一般女生那樣軟綿綿的。

“剛才謝謝。”

我說(shuō)。

“不客氣。

趙強(qiáng)就愛找茬，你別理他?！?br>
她頓了頓，“需要的話，我可以帶你熟悉校園?！?br>
周濤在一旁擠眉弄眼，被我無(wú)視了。

“舊藝術(shù)樓，能進(jìn)