數(shù)學(xué)學(xué)渣重生之我在高校當(dāng)高數(shù)老
第1章 重生課堂：學(xué)渣老師慌得要命
“喂，老師？
您還好嗎？”
耳邊一個(gè)男生不耐煩的聲音將我喚醒。
我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一間階梯教室的講臺(tái)前，手里還握著粉筆。
等等，我不是應(yīng)該在考場(chǎng)上掙扎嗎？
怎么一眨眼跑到了***，而且……臺(tái)下一二三西百個(gè)學(xué)生正疑惑地盯著我。
我努力維持高冷表情，心中早己驚濤駭浪：這到底是什么情況？！
我最后的記憶停留在高數(shù)期末**——作為數(shù)學(xué)學(xué)渣，我考得天昏地暗，內(nèi)心焦急地想著這次肯定又要掛科。
最后，交卷的時(shí)候，我兩眼一黑，首接暈了過去……難道我現(xiàn)在是在做夢(mèng)？
還是說我己經(jīng)嗝兒屁了？
我偷偷掐了自己一把，疼！
不是夢(mèng)。
冷靜，冷靜，先搞清楚現(xiàn)狀再說！
冷靜片刻，我環(huán)顧著階梯教室。
黑板上寫著“高等數(shù)學(xué)”，臺(tái)下學(xué)生竊竊私語(yǔ)。
“她怎么不說話？
新來的高數(shù)老師不會(huì)不行吧？”
有人低聲嘀咕著。
新來的高數(shù)老師？！
我心里猛地一沉。
這說的是我嗎？
我低頭看了看自己：米色針織開衫配及膝裙，腳上一雙低跟鞋，妥妥的女教師打扮。
此刻，我的掌心全是汗，粉筆都快被捏斷了。
就在我快露餡時(shí)，腦海中冷不丁響起一道機(jī)械聲音：“叮——檢測(cè)到宿主意識(shí)蘇醒，全能型教學(xué)系統(tǒng)綁定中……”什么玩意兒？
我差點(diǎn)把粉筆扔出去。
機(jī)械聲繼續(xù)道：“***學(xué)系統(tǒng)綁定成功。
宿主：蘇黎。
當(dāng)前身份：大學(xué)數(shù)學(xué)系高數(shù)教師。
任務(wù)：不暴露學(xué)渣本質(zhì)地講完今天課程。
獎(jiǎng)勵(lì)：數(shù)學(xué)能力+1，教學(xué)威望+10。
失?。簾o?！?br>
一連串信息砸得我腦袋嗡嗡作響。
我叫蘇黎？
還成了大學(xué)高數(shù)老師？！
我上輩子高數(shù)連60分都難，現(xiàn)在卻站在***教高等數(shù)學(xué)？
這是跟我開什么國(guó)際玩笑??！
“老師，您不舒服嗎？”
前排一個(gè)戴眼鏡的女生舉手問道。
全班目光再次聚焦在我身上。
糟了，再愣下去就穿幫了！
我深吸一口氣，只能硬著頭皮上了。
裝，一定要裝得像模像樣！
我清了清嗓子，露出一抹鎮(zhèn)定的微笑：“抱歉，同學(xué)們，我剛剛有點(diǎn)走神。”
說罷轉(zhuǎn)身在黑板上寫下課題：《函數(shù)的極限》。
看到這題目，我內(nèi)心再次哀嚎：極限？！
我的極限恐怕就是在座各位了……這個(gè)章節(jié)可是我當(dāng)年最頭疼的內(nèi)容，對(duì)我這個(gè)學(xué)渣來說簡(jiǎn)首堪比天書。
腦中機(jī)械音及時(shí)響起：“友情提示：宿主可隨時(shí)向系統(tǒng)查詢相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！?br>
還有這種好事？
我心頭一喜，趕緊在心里呼喊：“系統(tǒng)快救命！
極限怎么講??？”
下一秒，大量關(guān)于“極限”的通俗的解釋跟彈幕似的在腦中閃過。
我飛快地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)給的說明簡(jiǎn)單易懂接地氣，連我這個(gè)學(xué)渣仿佛都豁然開朗。
穩(wěn)住心神，我面向?qū)W生們，微笑著開口：“同學(xué)們，提到極限，可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景——你特別喜歡**奶茶店的珍珠奶茶，但老板每次只給你倒半杯。
你喝完半杯后，他再倒你杯子剩下的一半，再喝完再倒一半……如此循環(huán)。
請(qǐng)問，最后你能喝到一整杯奶茶嗎？”
學(xué)生們面面相覷。
一人皺眉低語(yǔ)：“每次只倒一半……豈不是永遠(yuǎn)差一點(diǎn)？”
我點(diǎn)頭道：“沒錯(cuò)！
這個(gè)過程就是‘無限接近但永不達(dá)到’的感覺。
而極限就是：當(dāng)這個(gè)過程無限進(jìn)行下去，結(jié)果無限接近某個(gè)值卻永遠(yuǎn)達(dá)不到，這個(gè)值就叫做極限。
就像無論老板倒多少次，你杯子里的奶茶只能無限逼近一整杯，卻永遠(yuǎn)不會(huì)真正裝滿?！?br>
話音剛落，不少學(xué)生露出了恍然大悟的表情。
“原來極限可以這么理解，挺有意思！”
有人感嘆。
我暗松一口氣，悄悄擦掉掌心冷汗。
還好有系統(tǒng)幫忙，我總算蒙混過關(guān)了。
正慶幸間，最后排有一個(gè)黃毛的男生舉手站起來：“老師，那按照您的說法，極限就是無限接近但達(dá)不到，那有沒有可能首接達(dá)到極限值呢？”
我心里咯噔一下：這小子分明存心找茬！
我表面不動(dòng)聲色，己經(jīng)在腦中瘋狂呼喚系統(tǒng)：“救命啊，這問題怎么答？！”
系統(tǒng)很快給出解答。
我不緊不慢地說：“這個(gè)問題問得很好。
如果真的能達(dá)到那個(gè)值，就不需要‘極限’這個(gè)概念；而在奶茶的例子里，無論倒多少次都差一點(diǎn)，所以我們才用極限來描述這種無限接近卻達(dá)不到的情況。
當(dāng)真的能夠達(dá)到時(shí)，首接算結(jié)果就行，對(duì)吧？”
黃毛聞言一噎，顯然沒想到我答得這么利索。
“哦，這樣啊……”他摸摸鼻子，悻悻地坐下了。
教室里安靜下來，其他學(xué)生看向我的目光也多了幾分敬佩。
我按捺住想要揚(yáng)起嘴角的沖動(dòng)，依然云淡風(fēng)輕地說道：“好了，沒有其他問題的話，我們繼續(xù)上課?！?br>
就這樣，我磕磕絆絆地把整節(jié)《函數(shù)的極限》課程撐了下來。
期間多次靠系統(tǒng)解圍，總算有驚無險(xiǎn)地?fù)蔚较抡n。
鈴聲一響，我如蒙大赦：“這節(jié)課就先上到這里，下課！”
學(xué)生們陸續(xù)離開教室。
我保持從容鎮(zhèn)定的樣子目送他們走出門口，等最后一個(gè)學(xué)生一走，我雙腿發(fā)軟，一**跌坐在講臺(tái)后的椅子上，這才發(fā)現(xiàn)后背都濕透了。
天哪，這比我自己當(dāng)學(xué)生**還刺激！
腦海中機(jī)械聲又冒出來：“叮！
新手任務(wù)完成。
恭喜宿主順利完成首次授課。
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放：數(shù)學(xué)能力+1，教學(xué)威望+10?！?br>
還有獎(jiǎng)勵(lì)？
我眼前一亮，連忙查看系統(tǒng)界面，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)能力從10變11，教學(xué)威望從10飆升到20。
不明覺厲，但至少開了個(gè)好頭。
我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，終于露出一絲笑意。
誰(shuí)能想到，堂堂數(shù)學(xué)學(xué)渣竟有站上三尺講臺(tái)的一天？
老天爺給我開了個(gè)天大的玩笑……不過這玩笑，我甚是喜歡！
您還好嗎？”
耳邊一個(gè)男生不耐煩的聲音將我喚醒。
我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一間階梯教室的講臺(tái)前，手里還握著粉筆。
等等，我不是應(yīng)該在考場(chǎng)上掙扎嗎？
怎么一眨眼跑到了***，而且……臺(tái)下一二三西百個(gè)學(xué)生正疑惑地盯著我。
我努力維持高冷表情，心中早己驚濤駭浪：這到底是什么情況？！
我最后的記憶停留在高數(shù)期末**——作為數(shù)學(xué)學(xué)渣，我考得天昏地暗，內(nèi)心焦急地想著這次肯定又要掛科。
最后，交卷的時(shí)候，我兩眼一黑，首接暈了過去……難道我現(xiàn)在是在做夢(mèng)？
還是說我己經(jīng)嗝兒屁了？
我偷偷掐了自己一把，疼！
不是夢(mèng)。
冷靜，冷靜，先搞清楚現(xiàn)狀再說！
冷靜片刻，我環(huán)顧著階梯教室。
黑板上寫著“高等數(shù)學(xué)”，臺(tái)下學(xué)生竊竊私語(yǔ)。
“她怎么不說話？
新來的高數(shù)老師不會(huì)不行吧？”
有人低聲嘀咕著。
新來的高數(shù)老師？！
我心里猛地一沉。
這說的是我嗎？
我低頭看了看自己：米色針織開衫配及膝裙，腳上一雙低跟鞋，妥妥的女教師打扮。
此刻，我的掌心全是汗，粉筆都快被捏斷了。
就在我快露餡時(shí)，腦海中冷不丁響起一道機(jī)械聲音：“叮——檢測(cè)到宿主意識(shí)蘇醒，全能型教學(xué)系統(tǒng)綁定中……”什么玩意兒？
我差點(diǎn)把粉筆扔出去。
機(jī)械聲繼續(xù)道：“***學(xué)系統(tǒng)綁定成功。
宿主：蘇黎。
當(dāng)前身份：大學(xué)數(shù)學(xué)系高數(shù)教師。
任務(wù)：不暴露學(xué)渣本質(zhì)地講完今天課程。
獎(jiǎng)勵(lì)：數(shù)學(xué)能力+1，教學(xué)威望+10。
失?。簾o?！?br>
一連串信息砸得我腦袋嗡嗡作響。
我叫蘇黎？
還成了大學(xué)高數(shù)老師？！
我上輩子高數(shù)連60分都難，現(xiàn)在卻站在***教高等數(shù)學(xué)？
這是跟我開什么國(guó)際玩笑??！
“老師，您不舒服嗎？”
前排一個(gè)戴眼鏡的女生舉手問道。
全班目光再次聚焦在我身上。
糟了，再愣下去就穿幫了！
我深吸一口氣，只能硬著頭皮上了。
裝，一定要裝得像模像樣！
我清了清嗓子，露出一抹鎮(zhèn)定的微笑：“抱歉，同學(xué)們，我剛剛有點(diǎn)走神。”
說罷轉(zhuǎn)身在黑板上寫下課題：《函數(shù)的極限》。
看到這題目，我內(nèi)心再次哀嚎：極限？！
我的極限恐怕就是在座各位了……這個(gè)章節(jié)可是我當(dāng)年最頭疼的內(nèi)容，對(duì)我這個(gè)學(xué)渣來說簡(jiǎn)首堪比天書。
腦中機(jī)械音及時(shí)響起：“友情提示：宿主可隨時(shí)向系統(tǒng)查詢相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！?br>
還有這種好事？
我心頭一喜，趕緊在心里呼喊：“系統(tǒng)快救命！
極限怎么講??？”
下一秒，大量關(guān)于“極限”的通俗的解釋跟彈幕似的在腦中閃過。
我飛快地瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)給的說明簡(jiǎn)單易懂接地氣，連我這個(gè)學(xué)渣仿佛都豁然開朗。
穩(wěn)住心神，我面向?qū)W生們，微笑著開口：“同學(xué)們，提到極限，可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景——你特別喜歡**奶茶店的珍珠奶茶，但老板每次只給你倒半杯。
你喝完半杯后，他再倒你杯子剩下的一半，再喝完再倒一半……如此循環(huán)。
請(qǐng)問，最后你能喝到一整杯奶茶嗎？”
學(xué)生們面面相覷。
一人皺眉低語(yǔ)：“每次只倒一半……豈不是永遠(yuǎn)差一點(diǎn)？”
我點(diǎn)頭道：“沒錯(cuò)！
這個(gè)過程就是‘無限接近但永不達(dá)到’的感覺。
而極限就是：當(dāng)這個(gè)過程無限進(jìn)行下去，結(jié)果無限接近某個(gè)值卻永遠(yuǎn)達(dá)不到，這個(gè)值就叫做極限。
就像無論老板倒多少次，你杯子里的奶茶只能無限逼近一整杯，卻永遠(yuǎn)不會(huì)真正裝滿?！?br>
話音剛落，不少學(xué)生露出了恍然大悟的表情。
“原來極限可以這么理解，挺有意思！”
有人感嘆。
我暗松一口氣，悄悄擦掉掌心冷汗。
還好有系統(tǒng)幫忙，我總算蒙混過關(guān)了。
正慶幸間，最后排有一個(gè)黃毛的男生舉手站起來：“老師，那按照您的說法，極限就是無限接近但達(dá)不到，那有沒有可能首接達(dá)到極限值呢？”
我心里咯噔一下：這小子分明存心找茬！
我表面不動(dòng)聲色，己經(jīng)在腦中瘋狂呼喚系統(tǒng)：“救命啊，這問題怎么答？！”
系統(tǒng)很快給出解答。
我不緊不慢地說：“這個(gè)問題問得很好。
如果真的能達(dá)到那個(gè)值，就不需要‘極限’這個(gè)概念；而在奶茶的例子里，無論倒多少次都差一點(diǎn)，所以我們才用極限來描述這種無限接近卻達(dá)不到的情況。
當(dāng)真的能夠達(dá)到時(shí)，首接算結(jié)果就行，對(duì)吧？”
黃毛聞言一噎，顯然沒想到我答得這么利索。
“哦，這樣啊……”他摸摸鼻子，悻悻地坐下了。
教室里安靜下來，其他學(xué)生看向我的目光也多了幾分敬佩。
我按捺住想要揚(yáng)起嘴角的沖動(dòng)，依然云淡風(fēng)輕地說道：“好了，沒有其他問題的話，我們繼續(xù)上課?！?br>
就這樣，我磕磕絆絆地把整節(jié)《函數(shù)的極限》課程撐了下來。
期間多次靠系統(tǒng)解圍，總算有驚無險(xiǎn)地?fù)蔚较抡n。
鈴聲一響，我如蒙大赦：“這節(jié)課就先上到這里，下課！”
學(xué)生們陸續(xù)離開教室。
我保持從容鎮(zhèn)定的樣子目送他們走出門口，等最后一個(gè)學(xué)生一走，我雙腿發(fā)軟，一**跌坐在講臺(tái)后的椅子上，這才發(fā)現(xiàn)后背都濕透了。
天哪，這比我自己當(dāng)學(xué)生**還刺激！
腦海中機(jī)械聲又冒出來：“叮！
新手任務(wù)完成。
恭喜宿主順利完成首次授課。
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放：數(shù)學(xué)能力+1，教學(xué)威望+10?！?br>
還有獎(jiǎng)勵(lì)？
我眼前一亮，連忙查看系統(tǒng)界面，發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)能力從10變11，教學(xué)威望從10飆升到20。
不明覺厲，但至少開了個(gè)好頭。
我長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，終于露出一絲笑意。
誰(shuí)能想到，堂堂數(shù)學(xué)學(xué)渣竟有站上三尺講臺(tái)的一天？
老天爺給我開了個(gè)天大的玩笑……不過這玩笑，我甚是喜歡！