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綜:神明游戲

綜:神明游戲

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精彩片段

江萊金木研是《綜:神明游戲》中的主要人物,在這個(gè)故事中“姜不吃”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:‘嘀嗒——’女人緩緩睜開雙眼,空洞的眼眸中是對一切事物的陌生。簡短的記憶在下一秒回籠。短發(fā)女人想起了自己的名字。她叫江萊。除此之外的記憶,便是那一道對她宣布”游戲開始“的,虛幻的,無法分辨男女的神秘聲音?!坝螒??!彼??!吧衩饔螒??!薄吧衩鞯摹螒??!眲伲瑒t活。敗,則死。雖然還不知道對手是誰。雖然不知道要比什么。但她想活。她想知道自己是誰。想找回自己的記憶。想知道……自己為什么存在于世。*“——...

‘嘀嗒——’女人緩緩睜開雙眼,空洞的眼眸中是對一切事物的陌生。

簡短的記憶在下一秒回籠。

短發(fā)女人想起了自己的名字。

她叫江萊。

除此之外的記憶,便是那一道對她宣布”游戲開始“的,虛幻的,無法分辨男女的神秘聲音。

“游戲?!?br>
她喃喃。

“神明游戲。”

“神明的…游戲。”

勝,則活。

敗,則死。

雖然還不知道對手是誰。

雖然不知道要比什么。

但她想活。

她想知道自己是誰。

想找回自己的記憶。

想知道……自己為什么存在于世。

*“——??!

醒了醒了!

她醒了!”

江萊睜開雙眼。

兩個(gè)稚嫩的少年面容,替代木質(zhì)天花板,出現(xiàn)在視線內(nèi)。

黑發(fā)少年看起來比較柔弱、溫順,見她睜開眼松了口氣,額頭的位置貼著一個(gè)方形創(chuàng)口貼。

金發(fā)少年就活潑多了,江萊意識(shí)恢復(fù)前,聽到的聲音就是他說的。

“你感覺怎么樣?”

江萊目露茫然。

她聽不懂。

腦海中沒有一點(diǎn)關(guān)于這種語言的記憶。

但她的潛意識(shí)告訴她,她是聽過這樣的語言的。

“嗯?

摩西摩西?

語言不通嗎……”永近英良捏著下巴,打開手機(jī)翻譯功能,一條一條的去跟江萊試。

金木研端著調(diào)好的溫水,遞到江萊面前。

“渴了吧,先喝點(diǎn)水……啊,抱歉,忘記你聽不懂來著?!?br>
金木研一手舉著水杯,另一手做了個(gè)喝的動(dòng)作。

江萊:……就是說,她也沒到看不懂別人端來水杯還不知道該做什么的地步。

江萊的眼神在澄澈的水杯上停留一瞬,盡管很渴,她還是慢吞吞的,只短暫的將水貼了一下唇瓣,然后便捧在手心,繼續(xù)去聽永近英良手機(jī)里的翻譯,視線卻不動(dòng)聲色的,觀察著周圍的情況。

她應(yīng)該是在這兩人之一的家中,不大的房子里滿是生活氣息,通過空氣中的氣味,生活用品的顏色、衣服款式等,大致能推測出,這個(gè)房子的主人應(yīng)該是黑發(fā)少年。

“——你好?!?br>
江萊的耳朵動(dòng)了動(dòng),用干澀的聲音說了句:“……好?!?br>
她應(yīng)該是很久沒有講過話了,音節(jié)在她自己聽來有些不標(biāo)準(zhǔn),但足以讓永近英良和金木研知道她的來處。

“啊,原來你是**人?!?br>
永近英良眼睛一亮,隨即有些茫然的抓抓后腦勺,“那你為什么會(huì)從天而降?”

江萊歪了歪腦袋,將將到下巴處的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作搖晃,遮擋住半邊臉。

永近英良舉著手機(jī)翻譯給江萊聽:“我是永近英良,這個(gè)是金木研,你之前突然從天而降,把他砸到了……”超突然的,憑空出現(xiàn)在金木研的家內(nèi),幸虧下落速度并沒有那么快,但還是撞得金木研磕到腦袋。

江萊認(rèn)真聽,然后靠近永近英良遞過來的手機(jī),慢吞吞道:“抱歉,但我什么都不記得了?!?br>
永近英良和金木研對視一眼。

“現(xiàn)在怎么辦?”

“把她送醫(yī)院?”

“但她看起來什么也不記得,醫(yī)院會(huì)接收沒記憶、沒錢的病人嗎?”

兩人再次看向江萊。

幾分鐘的時(shí)間己經(jīng)過去,江萊并沒有感覺到不舒服的地方,因此正在慢吞吞的喝著杯中水。

一杯水下肚,緩解掉胃部不適,同時(shí)饑餓感傳來。

‘咕~~’永近英良笑了一聲,抬手蹭蹭鼻子:“嘛,先吃過飯?jiān)倏紤]其他的吧!

金木,你家里還有什么吃的?”

金木研來到冰箱旁,將沒放著幾樣?xùn)|西的冰箱,不好意思的展示給二人看。

“抱歉…本來打算今天去過”安定區(qū)“之后采購一下的?!?br>
金木研‘啊’了一聲,提議道,“不然我們一起去咖啡店?”

“咖啡店沒什么吃的吧……”永近英良對著手機(jī)說了句什么,遞到江萊面前,“你想吃什么?”

“……面?!?br>
“面?”

“加了煎蛋、豆芽、火腿的方便面?!?br>
“唔哇,聽起來就好好吃的樣子!”

永近英良故意抹了把嘴,“那就要出去買東西了呢,味道呢?

對味道有要求嗎?”

江萊搖搖頭。

“好!

那我騎車去買吧!”

永近英良一擼袖子,沖著金木研擠擠眼,“就是要晚些時(shí)間才能去看金木喜歡的人了。”

“英!”

永近英良笑著跑出去。

“我去了——路上小心?!?br>
金木研跟到門口,目送永近英良騎車遠(yuǎn)去。

‘嗒’杯子落于桌上。

金木研轉(zhuǎn)身,看著站在料理臺(tái)旁的女生,慢半拍的感覺不好意思起來。

現(xiàn)在這個(gè)房間里……只有他和她!

金木研僵在門口。

江萊看向他:“不進(jìn)來嗎?”

哦對了,語言不共通來著。

看來要學(xué)習(xí)一下這邊的語言了。

江萊不知道自己要在這個(gè)游戲副本里待多久、跟誰、比什么,所以掌握語言的速度要快。

她回憶著剛才兩人的互稱,模仿著音節(jié)喊了聲:“金木?!?br>
“欸?

是!”

金木研驚訝的看著江萊,“你……”江萊重復(fù)著去模仿他們之前交流時(shí)提到過的字眼,漸漸金木研明白了她的意思,走到江萊身邊幫她糾正發(fā)音。

雖然暫時(shí)不明白是什么意思,但起碼發(fā)音是對了。

金木研還拿出了自己的課本,從里面找到發(fā)音對應(yīng)的字,讓江萊去認(rèn)。

永近英良回來時(shí),看到的就是兩人一個(gè)教一個(gè)學(xué),十分和諧的一幕。

‘咚咚——’他敲了敲門,對著兩人笑嘻嘻的晃晃袋子。

“我回來啦?!?br>
江萊注意到他臉上的汗:“謝謝?!?br>
謝謝是什么意思,金木研和永近英良知道。

金木研趁機(jī)教江萊‘謝謝’的發(fā)音。

——稱職的小老師。

在吃過金木牌方便面后,永近英良也舉著手機(jī)加入‘教學(xué)’行列。

江萊學(xué)得很快,不過兩個(gè)小時(shí),就可以斷斷續(xù)續(xù)的跟兩個(gè)人,通過短句交流。

金木研和永近英良的情緒也給的很妙,夸贊的非常首白。

“哦哦哦!

厲害!”

“真聰明!”

“就是這樣!”

二人還怕她聽不懂,一邊說一邊用身體語言,各種豎大拇指。

江萊:……嗯……首先,她己經(jīng)20歲了。

不是需要夸夸的小朋友。

但……江萊總覺得,以前她也有被人這樣夸夸過。

那個(gè)人是誰?

好像對她很重要很重要,可是她卻把對方忘記了。

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