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我的網(wǎng)戀對象是個富婆

我的網(wǎng)戀對象是個富婆

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精彩片段

小編推薦小說《我的網(wǎng)戀對象是個富婆》,主角林凡顧漢杰情緒飽滿,該小說精彩片段非?;鸨?,一起看看這本小說吧:八月秋風(fēng)瑟瑟,學(xué)校里的地上滿是楓葉,正是高三學(xué)子開學(xué)的時候。林凡自己走在人滿為患的校道上,不時還會有人對我打招呼,我也是積極回應(yīng)著,但是我的頭卻沒有抬起來,只是口頭回應(yīng)著。而我這在和一個很粘人的網(wǎng)友聊天,他是我這個暑假認(rèn)識的,她覺得我打游戲很厲害,聲音很好聽,很溫柔。當(dāng)然,我也覺得她的聲音很好聽,很溫柔的啦!我相信很多男同志都受不了聲音甜甜的女孩子,而且這個女孩子還很粘人,聊天也很舒心。林凡正在和...

八月秋風(fēng)瑟瑟,學(xué)校里的地上滿是楓葉,正是高三學(xué)子開學(xué)的時候。

林凡自己走在人滿為患的校道上,不時還會有人對我打招呼,我也是積極回應(yīng)著,但是我的頭卻沒有抬起來,只是口頭回應(yīng)著。

而我這在和一個很粘人的網(wǎng)友聊天,他是我這個暑假認(rèn)識的,她覺得我打游戲很厲害,聲音很好聽,很溫柔。

當(dāng)然,我也覺得她的聲音很好聽,很溫柔的啦!

我相信很多男同志都受不了聲音甜甜的女孩子,而且這個女孩子還很粘人,聊天也很舒心。

林凡正在和自己的網(wǎng)友聊著今天晚上打游戲的時間。

林凡對網(wǎng)友說:“今天開始,我們就沒有那么多時間一起玩了,我開學(xué)了?!?br>
另一臺手機(jī)的主人鐘夢瑤看見這個信息,也是有點忍俊不禁。

開口回應(yīng)道:“太巧了吧!

我今天也開學(xué)了,平常也不能玩太多一下了呢!

不過你要玩的時候,發(fā)一個信息給我就好,我就會馬上上線的。”

林凡看見手機(jī)屏幕的“我今天也開學(xué)了”其實是有點小驚訝的,不過林凡也沒有過多的想法。

隨即林凡繼續(xù)打字道:“我要到學(xué)校了,先不玩手機(jī)了,等我下課放學(xué)回家后再聊吧!”

鐘夢瑤回應(yīng)道:“拜拜啦!”

林凡也回應(yīng)道:“拜拜”林凡把手機(jī)裝進(jìn)書包之后,突然后面有人拍了一下自己,林凡猛的嚇了一跳,回頭一看,就是一張看著還挺帥的臉。

顧漢杰拍了拍林凡的肩膀說:“兄弟,我大老遠(yuǎn)就喊你了,你干嘛,裝高冷聽不見嘛!”

林凡打趣回應(yīng)道:“聽見了,但是不想說話,你說氣不氣?!?br>
其實林凡還真的是沒有聽見,他剛剛一首在玩手機(jī),根本沒有聽見有人叫自己。

顧漢杰也不生氣,就這樣和林凡肩并肩的往教室的方向走去了。

當(dāng)兩人走到熟悉的教室門口的時候,兩人都很默契的停了一下,看了看教室的門口上的高三(2)班。

兩人沉思了一會,林凡心里面想的是己經(jīng)是高三的學(xué)生了,暑假前,這里還是高二(2)班的,現(xiàn)在己經(jīng)是上高三了。

顧漢杰則是不知道想什么,反正在別人看起來就像在感慨一樣的臉部表情。

兩人小站了一會,就走進(jìn)了教室,他們兩個還是有了兩年的同窗友誼,現(xiàn)在開學(xué)了,準(zhǔn)備要繼續(xù)續(xù)第三年的同窗友誼了,他們就往上學(xué)期的第二組第二排的位置走去了。

兩人的成績還是很好的,但是,還是顧漢杰的成績比較好,顧漢杰在年級里面常年前三的存在。

為什么我能和顧漢杰一起玩和一起坐呢,那肯定是因為我們兩個是從小到大都是一起玩的朋友,**爸我和爸爸也是很要好的朋友。

我們兩個可以說是一起開*褲一起長大的了,可惜的是顧漢杰不是女的,要不然好歹也是青梅竹馬十幾年的好朋友了。

班上的同學(xué)大部分都來了,只有少部分家離這里比較遠(yuǎn)的同學(xué)還沒有來。

過了一會,班主任吳曉珍走了進(jìn)來。

隨即開口說道:“你們前面三排來的男同學(xué),去圖書館拿書,還有作業(yè)本?!?br>
隨即林凡顧漢杰兩人和班上好幾個男同學(xué)一起去圖書館去取書了。

兩人在路上的時候,顧漢杰就一首找話題和林凡一起聊,林凡顧漢杰吵的有點無語。

他心里面也有時候在想,顧漢杰成績考的那么好,怎么就不像那些學(xué)習(xí)好的一樣呢!

真的很奇怪的,顧漢杰他這個人,是真的話癆,而且知道的八卦還不少,每天就是在班上這里聽,那里聽八卦的,看起來根本就不像好學(xué)生。

你要是說不是好學(xué)生吧!

他又是年級前三,班里面的學(xué)習(xí)委員,你要是說他是好學(xué)生吧!

上課經(jīng)常走神、開小差,下課聽八卦什么的,其實說到底就不是什么好人。

顧漢杰就一首在那里說個不停,林凡則是面無表情的聽著那些無關(guān)緊要的事情,過了一會,兩人走進(jìn)的圖書館的二樓,和同學(xué)們找到了自己班級的課本和作業(yè)本。

拿到課本之后,就跟著其他同學(xué)一起**室了,回去的路上,顧漢杰倒是沒有這么多話了。

到了教室之后,班上的人也都來齊了,班主任也在教室里面,看見搬書的同學(xué)們回來。

班主任開口說“顧漢杰,你組織一下,把這些課本和作業(yè)本發(fā)下去”顧漢杰回應(yīng)道:“好的老師”而我也是成功的開始發(fā)課本了,課本發(fā)完之后,林凡就是回到座位開始看帶來的**書,這個**書是高一的,現(xiàn)在高三了,林凡現(xiàn)在打算帶來復(fù)習(xí)了。

林凡現(xiàn)在就是英語和**比較差一下英語得讓旁邊的顧漢杰教,**的話就自己看學(xué)過的課本,自己慢慢讀。

因為**這個科目自己背書什么的還是可以有效的提升的,英語不太會的人就是真的要別人教了。

顧漢杰回到座位上的時候,就看見林凡在那里己經(jīng)開始看**書了。

隨即打趣說道:“剛剛開學(xué)就這么認(rèn)真,有必要這么努力嘛?

你要是想要趕超我可是沒有這么容易的好叭!”

林凡聽見無語的盯著他的眼睛看,這個眼神看著顧漢杰,讓顧漢杰有些驚悚起來了。

顧漢杰馬上懂事的說“錯了,錯了,哥”顧漢杰比我要小上兩個月多,所以叫我哥,是很正常的。

之后兩人就開始認(rèn)真的看書了,第一節(jié)課沒有老師來上課,但是后面的三節(jié)課都有老師上課的,林凡聽的也很認(rèn)真,倒是旁邊的顧漢杰老是開小差,看這個看那個的,不過林凡自己也都習(xí)慣了。

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