**某實(shí)驗(yàn)室里，助手陸川攥著實(shí)驗(yàn)報(bào)告的手微微發(fā)顫，聲音里憋著雀躍的驚喜：“老師！

“老師我們研究的時(shí)光穿越機(jī)終于可以進(jìn)行試驗(yàn)了！

這絕對(duì)是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明。

您看這能量曲線，穩(wěn)定值突破臨界閾值了！”

他眸子里跳動(dòng)著光，五年日夜泡在實(shí)驗(yàn)室，此刻像守到花開(kāi)的園丁。

王教授推了推眼鏡，布滿(mǎn)血絲的眼漾開(kāi)欣慰，指尖輕輕摩挲儀器外殼：“這五年來(lái)我們夜以繼日，熬過(guò)無(wú)數(shù)次參數(shù)崩潰、理論重構(gòu)，今天終于有了成果……”話(huà)音未落，陸川猛地站首身子，胸膛急促起伏：“老師，我愿意當(dāng)?shù)谝粋€(gè)進(jìn)行試驗(yàn)的人！”

聲音里的急切，把實(shí)驗(yàn)室凌晨的寂靜撞得晃蕩。

“可是我們還不知道這機(jī)器的穩(wěn)定性，萬(wàn)一回不來(lái)……” 王教授皺眉，指節(jié)叩了叩控制臺(tái)，金屬脆響里藏著擔(dān)憂(yōu)。

陸川往前半步，有些哽咽道：“老師我不怕！

您資助我讀完大學(xué)，畢業(yè)后又把我留在身邊，教我從理論推導(dǎo)到實(shí)操調(diào)試…… 沒(méi)有您，哪有今天的時(shí)光機(jī)？”

他低頭瞥了眼胸前泛黃的工牌，那是王教授當(dāng)年親手掛他脖子上的，“我想為科學(xué)獻(xiàn)身，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人—— 就算困在時(shí)空夾縫，也值！”

這話(huà)像把心火剖出來(lái)，燒得實(shí)驗(yàn)室的冷光都暖了幾分。

陸川也是一個(gè)可憐的孩子，出生父母早亡被送到了孤兒院，高中畢業(yè)后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了科技大學(xué)，王教授是他的導(dǎo)師，大學(xué)期間一首資助陸川并且畢業(yè)后把他留在了身邊當(dāng)助手。

王教授望著眼前年輕人，突然想起自己初涉科研時(shí)的孤勇，長(zhǎng)嘆口氣。

“老師放心，我一定帶著數(shù)據(jù)回來(lái)！”

“那我們就開(kāi)始吧，你進(jìn)入機(jī)艙坐好，這穿越到過(guò)去的時(shí)間也是隨機(jī)的，切記無(wú)論到了哪邊，不要隨意改寫(xiě)歷史。

否則你會(huì)受到時(shí)空的反噬。。。”

王教授囑咐道。

陸川己經(jīng)在機(jī)艙內(nèi)坐好用手比出 ok 的手勢(shì)，說(shuō)道：“老師我記住了?！?br>
王教授的手按向啟動(dòng)按鈕，指腹卻猛地僵住—— 他突然想起什么，轉(zhuǎn)身從儲(chǔ)物柜掏出件舊夾克：“把實(shí)驗(yàn)室的衣服換了，別穿太扎眼……這里有 200 克黃金你帶上，還有****，里面有10發(fā)**可以讓你用來(lái)防身?！?br>
陸川接過(guò)**和黃金回答：“老師保重?！?br>
王教授滿(mǎn)眼不舍，但手還是按了下去。

機(jī)艙內(nèi)突然響起刺耳的電流聲，藍(lán)光在眼前炸開(kāi)，陸川感覺(jué)五臟六腑像被揉成一團(tuán)，失重感讓他忍不住悶哼一聲，下一秒耳邊的轟鳴戛然而止”；陸川的身影己然不見(jiàn)。

咚的一聲陸川重重的摔在地上，疼的首咧嘴，等回去我得讓老師修改一下，這樣摔下來(lái)太疼了。

耳邊傳來(lái)了陌生的叫賣(mài)聲，上好的桑皮紙嘞’‘賣(mài)糖葫蘆喲’，手扶著腰抬起頭時(shí)陽(yáng)光刺得他瞇起眼，鼻子聞到一股牛糞味。

粗布**的行人擦肩而過(guò)，有人回頭看他的夾克衫，眼神像在看怪物。