第一章：風波乍起午后的陽光透過教室的窗戶，在林薇的辦公桌上投下斑駁的光影。

她正低頭批改著上周的隨堂測驗，紅筆在紙頁上劃過，發(fā)出沙沙的聲響。

作為高二(3)班的班主任，這是她一天中難得的安靜時刻。

“老師，這道題我不太明白?！?br>
一個學生拿著練習冊走過來。

林薇抬起頭，推了推鼻梁上的眼鏡，接過練習冊仔細看了看，“這個知識點確實容易混淆，我來給你講講...”她的聲音溫和而清晰，這是多年教學生涯磨礪出的特質。

三十二歲的林薇已經在教育崗位上耕耘了近十年，從初出茅廬的新教師成長為學校的骨干班主任。

她熱愛這份工作，盡管辛苦，但看著學生們一天天成長，內心總是充滿成就感。

講解完畢，學生滿意地離開。

林薇看了眼墻上的時鐘，距離下午自習課開始還有十分鐘。

她整理好桌上的試卷，拿起教案和水杯，向教室走去。

走廊上回蕩著學生們的喧鬧聲，青春的氣息彌漫在每一個角落。

林薇不禁微笑，想起自己當年讀高中時的模樣——同樣充滿活力，同樣會在課堂上做些小動作。

推開教室門，大部分學生已經就座。

林薇掃視一圈，目光落在靠窗的座位上。

顧心瑤正低頭寫著什么，神情專注，連林薇走進來都沒注意到。

這不太尋常。

顧心瑤平時是個活潑開朗的女生，成績中上，偶爾會有些小調皮，但總體上是個讓人省心的學生。

今天她的狀態(tài)明顯不同，臉上帶著一種既緊張又興奮的表情。

“同學們，自習課開始了，請大家保持安靜，完成數(shù)學練習冊第35頁的作業(yè)?！?br>
林薇宣布道。

教室里漸漸安靜下來，只剩下筆尖劃過紙張的聲音和偶爾翻書的聲響。

林薇在講臺前坐下，開始備課，但余光不時注意著顧心瑤的動向。

果然，不過十分鐘，顧心瑤就又偷偷拿出那張紙，低頭修改著什么，嘴角還帶著若有若無的笑意。

林薇認出那似乎是一封信，粉色的信紙，邊緣裝飾著精致的花紋。

作為經驗豐富的教師，林薇立刻警覺起來。

這個年紀的學生情竇初開，情感問題處理不好很容易影響學習。

她不動聲色地走下講臺，在過道間緩慢踱步。

經過顧心瑤身邊時，林薇輕