給你伴奏合合格?！?br>
臘點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕：“你說(shuō)我倆長(zhǎng)相依，為何又把我忘記……“你可知道我的意？

早已有了你……”唱到動(dòng)處，陣風(fēng)過，突然，顆透的松從樹墜落。

眼就要砸臘頭，阿偉眼疾地伸摟過臘的肩膀，稍用力，松擦著臘的肩膀落，臘的頭的往左邊偏，靠了阿偉的肩膀。

怕臘生氣，阿偉意識(shí)的想把從臘肩膀移，卻又有點(diǎn)舍得。

意識(shí)到己的頭枕阿偉的肩膀，臘羞紅了臉，想趕抬頭，但是感覺到阿偉的還己的肩膀，怕己過敏感讓阿偉尷尬。

于是兩個(gè)都沒敢先有動(dòng)作，就這樣互相聽著對(duì)方怦怦跳的。

界如靜止了般，兩個(gè)都敢有步的動(dòng)作，卻又很享受這樣的親密接觸。

身后突然來(lái)窸窸窣窣的聲音，像有走動(dòng)。

兩驚，迅速正襟危坐、保持距離。

同驚覺，宜再這樣逗留去。

臘首先打破靜道：“早了，我們回去吧?！?br>
阿偉躲閃著舍的眼，點(diǎn)頭。

兩敢起山，于是臘前，阿偉后，保持定的距離，徐徐前行。

阿偉意等臘進(jìn)了教室，故意面逗留了圈，才慢悠悠晃進(jìn)教室。

可是進(jìn)教室，他就發(fā)對(duì)勁。

跟他關(guān)系的幾位男生沖他擠眉弄眼。

常和臘有過節(jié)的幾位生聚起“蛐蛐”，眼睛還的往他和臘身瞟。

臘頭埋得低低地作業(yè)，可是那筆半也動(dòng)。

二早，臘就被班主走了。

師旁敲側(cè)擊地問了些問題，委婉地醒臘要專注于學(xué)業(yè)。

還意問臘認(rèn)認(rèn)識(shí)欣欣，知知道她近況如何。

臘驚，欣欣她太認(rèn)識(shí)了，那是他們隔壁村的孩，比她兩屆，聽說(shuō)讀書的候瘋狂迷數(shù)學(xué)師，數(shù)學(xué)師也別“賞識(shí)”她。

有科表收作業(yè)的候發(fā)過夾她作業(yè)本面的紙條，有撒嬌的，有表思念的，有約的……遍校園讓津津道的是，有次期末考試，數(shù)學(xué)師的妻子監(jiān)考欣欣所的考場(chǎng)，收試卷的候撕了欣欣的試卷。

這些言知