九月的風(fēng)帶著夏末最后一點(diǎn)熱意，卷著操場(chǎng)邊的楊樹(shù)葉，在跑道上投下晃悠悠的影子。

陳瑾帆抱著一摞剛收齊的數(shù)學(xué)作業(yè)本，指尖被紙頁(yè)邊緣硌出淺淺的紅痕，腳步卻不由自主地慢了下來(lái)。

今天是周三。

從高一上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周起，這個(gè)日子就成了她心里的秘密坐標(biāo)。

不是因?yàn)橹苋兴類?ài)的體育課，也不是因?yàn)橄挛缱詈笠还?jié)是自習(xí)課，而是因?yàn)榛@球場(chǎng)靠近教學(xué)樓的那截灰色欄桿——每周三的午后，那里總會(huì)站著一個(gè)人。

她第一次注意到他，是開(kāi)學(xué)第三周的周三。

那天她替數(shù)學(xué)課代表收作業(yè)，抱著比她還高的紙堆往辦公室走，路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)被一陣哄笑絆住了腳步。

一群穿著藍(lán)白校服的男生圍在欄桿邊，其中一個(gè)背對(duì)著她，校服拉鏈松垮地掛在頸間，露出里面白色的T恤領(lǐng)口。

他手里捏著個(gè)空礦泉水瓶，指尖漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著，瓶身反射的陽(yáng)光在地面掃出一道晃眼的光帶，像誰(shuí)揮著無(wú)形的鞭子。

“潘承宇，你這投籃準(zhǔn)頭，怕是被狗叼走了吧？”

旁邊有人拍他的肩膀，他側(cè)過(guò)身抬手格擋，嘴角勾著點(diǎn)漫不經(jīng)心的笑。

就是那個(gè)側(cè)身的瞬間，陳瑾帆的腳步徹底頓住了。

他的睫毛很長(zhǎng)，陽(yáng)光落在上面，像撒了層細(xì)鹽，明明是很淡的顏色，卻在她心里燒出一片滾燙。

下頜線繃得很首，帶著少年人特有的利落，轉(zhuǎn)瓶子的手指骨節(jié)分明，指腹因?yàn)殚L(zhǎng)期握筆，關(guān)節(jié)處泛著點(diǎn)淺紅。

他沒(méi)怎么說(shuō)話，多數(shù)時(shí)候只是聽(tīng)著，偶爾抬眼時(shí)，目光穿過(guò)人群，落在遠(yuǎn)處的教學(xué)樓頂，像是在想什么無(wú)關(guān)緊要的事。

那時(shí)候陳瑾帆還不知道他的名字，只記住了那個(gè)轉(zhuǎn)瓶子的動(dòng)作，還有他側(cè)臉上那道被陽(yáng)光切割出的明暗交界線。

她抱著作業(yè)本站在原地，首到后面有人催“同學(xué)，讓讓”，才慌忙側(cè)身躲開(kāi)，心臟卻跳得像要撞碎肋骨。

從那天起，每周三的午后就成了雷打不動(dòng)的“路過(guò)”時(shí)間。

她會(huì)算準(zhǔn)他出現(xiàn)的點(diǎn)——通常是下午第二節(jié)課后，課間操結(jié)束，操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。

她會(huì)提前幾分鐘從教室溜出來(lái)，要么假裝去小賣部買筆芯，要么抱著作業(yè)本“順路”去辦公室，總之要給自己找個(gè)合理的理由，出現(xiàn)在籃球場(chǎng)附近。

今天也不例外。

她站在教學(xué)樓的陰影里，隔著大約五十米的距離，看著那截熟悉的欄桿。

他果然在那里，還是那件松垮的校服，還是那個(gè)轉(zhuǎn)瓶子的動(dòng)作。

只是今天他沒(méi)和人說(shuō)笑，獨(dú)自一人靠在欄桿上，仰頭喝著礦泉水，喉結(jié)滾動(dòng)時(shí)，脖頸處的皮膚被陽(yáng)光曬得微微發(fā)亮。

風(fēng)把楊樹(shù)葉的影子投在他身上，晃啊晃的，像誰(shuí)在他的白T恤上畫著無(wú)聲的畫。

陳瑾帆悄悄調(diào)整了一下抱著作業(yè)本的姿勢(shì)，讓自己看起來(lái)更自然些。

她的目光像被磁石吸住，一點(diǎn)一點(diǎn)描摹他的輪廓：額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得微微顫動(dòng)，耳尖有點(diǎn)紅，大概是被太陽(yáng)曬的；手腕上戴著塊黑色的電子表，表盤在陽(yáng)光下閃了一下，她趕緊低下頭，假裝研究自己的鞋尖。

鞋尖是白色的，昨天剛刷過(guò)，邊緣還沾著點(diǎn)沒(méi)洗干凈的草綠——那是上周三蹲在操場(chǎng)邊“系鞋帶”時(shí)，蹭到的草坪顏色。

那天她蹲了足足三分鐘，膝蓋都麻了，只為了能更清楚地看他投籃。

他投了三個(gè)，都沒(méi)進(jìn)，最后懊惱地抓了抓頭發(fā)，轉(zhuǎn)身時(shí)差點(diǎn)撞見(jiàn)她。

她當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)坐在地上，幸好他只是瞥了眼地上的影子，就和隊(duì)友勾著肩膀走了。

后來(lái)她每次“路過(guò)”，都會(huì)下意識(shí)地躲在樹(shù)后或墻角，像只警惕的小獸，既想靠近，又怕被發(fā)現(xiàn)。

她知道他是高三的學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)他穿著印著“高三（1）班”的值日袖章；知道他大概是體育生，因?yàn)榭偰茉谟?xùn)練名單上看到模糊的相似身影；甚至知道他喜歡喝冰鎮(zhèn)的礦泉水，因?yàn)槊恐苋掷锏钠孔佣寄椤?br>
但她不知道他的名字。

這個(gè)認(rèn)知像根細(xì)小的刺，扎在心里有點(diǎn)*。

她偷偷問(wèn)過(guò)同桌：“周三下午總在籃球場(chǎng)欄桿邊的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)，你認(rèn)識(shí)嗎？”

同桌嚼著口香糖搖頭：“籃球場(chǎng)的帥哥多了去了，你說(shuō)哪個(gè)？”

她沒(méi)法描述，總不能說(shuō)“就是那個(gè)轉(zhuǎn)瓶子轉(zhuǎn)得特別好看的”。

風(fēng)突然大了些，吹得她懷里的作業(yè)本嘩啦啦響。

陳瑾帆趕緊用胳膊肘夾緊，抬眼時(shí)，正好看見(jiàn)他把空瓶子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。

拋物線很完美，瓶子撞在桶壁上發(fā)出“哐當(dāng)”一聲，他自己似乎也愣了下，隨即低頭笑了笑。

那個(gè)笑很輕，像羽毛落在水面上，連帶著他的肩膀都微微顫了顫。

陳瑾帆的心跳突然漏了一拍。

她看見(jiàn)他轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓的方向走來(lái)，腳步不快，雙手插在校服口袋里，背影被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

她下意識(shí)地往樹(shù)后縮了縮，把半張臉藏在作業(yè)本后面，只露出一雙眼睛。

他走得越來(lái)越近了，她甚至能聞到他身上淡淡的洗衣粉味，混著陽(yáng)光曬過(guò)的味道，很干凈。

他的影子漫過(guò)她的鞋尖，又慢慢往上爬，爬到她的作業(yè)本上，把“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

陳瑾帆屏住了呼吸，感覺(jué)自己的耳膜在嗡嗡作響。

她想，要不要趁這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)個(gè)好？

哪怕只是說(shuō)句“學(xué)長(zhǎng)好”。

可話到了嘴邊，卻變成了緊緊抿住的嘴唇。

她的指尖在作業(yè)本封面上掐出一個(gè)淺淺的印子，看著他的影子一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)她的腳背，看著他的白球鞋踩過(guò)地上的楊樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。

他沒(méi)有回頭。

從始至終，他的目光都落在前方的臺(tái)階上，仿佛身邊的樹(shù)、樹(shù)后的她、甚至整個(gè)喧鬧的操場(chǎng)，都只是模糊的**。

首到他的背影消失在教學(xué)樓的拐角，陳瑾帆才敢大口地喘氣。

風(fēng)卷著她額前的碎發(fā)，貼在汗?jié)竦念~頭上，有點(diǎn)黏。

她低頭看了看懷里的作業(yè)本，最上面那本的封面上，不知何時(shí)被她的指尖印上了一個(gè)淺淺的月牙形——大概是剛才攥得太緊了。

遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)傳來(lái)一陣歡呼，大概是誰(shuí)投進(jìn)了一個(gè)漂亮的球。

陳瑾帆抱著作業(yè)本，慢慢往辦公室走，腳步卻不像來(lái)時(shí)那么沉了。

她想起剛才他扔瓶子的樣子，想起他低頭笑的瞬間，想起他插在口袋里的手，指節(jié)分明的樣子。

這些碎片像散落在地上的陽(yáng)光，被她小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，藏進(jìn)心里最軟的地方。

走廊里的時(shí)鐘指向下午三點(diǎn)十五分，離下節(jié)課還有十五分鐘。

陳瑾帆站在辦公室門口，回頭望了一眼籃球場(chǎng)的方向，欄桿空蕩蕩的，只有風(fēng)還在那里打著旋。

她輕輕推開(kāi)門，把作業(yè)本放在老師的辦公桌上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，嘴角忍不住向上彎了彎。

沒(méi)關(guān)系，反正還有下一個(gè)周三。

還有很多很多個(gè)，可以讓她偷偷看著他轉(zhuǎn)瓶子的周三。

這個(gè)念頭剛冒出來(lái)，臉頰就有點(diǎn)發(fā)燙。

陳瑾帆加快腳步往教室走，走廊的窗戶映出她的影子，懷里的作業(yè)本輕輕晃著，像藏了個(gè)只有她知道的、輕飄飄的秘密。