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兩個(gè)人的雙向暗戀

兩個(gè)人的雙向暗戀

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精彩片段

《兩個(gè)人的雙向暗戀》是網(wǎng)絡(luò)作者“蘇若晗大王”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情,這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是吳浩易小墨,詳情概述:夕陽(yáng)的余暉灑在柏油馬路上,拉出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。易小墨背著書(shū)包,慢悠悠地走在回家的路上。學(xué)校里的那一幕,就像電影片段一樣,在她的腦海里不斷回放。今天課間休息的時(shí)候,平時(shí)總是欺負(fù)人的“小霸王”王強(qiáng)又開(kāi)始作威作福了。他故意把同學(xué)的書(shū)本碰到地上,還哈哈大笑。易小墨實(shí)在看不下去,便上前制止。王強(qiáng)斜著眼睛瞪著易小墨,挑釁地說(shuō):“你敢管我的閑事?不想在這學(xué)?;炝税?!”易小墨毫不畏懼,大聲說(shuō)道:“你這樣欺負(fù)同學(xué)...

夕陽(yáng)的余暉灑在柏油馬路上,拉出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

易小墨背著書(shū)包,慢悠悠地走在回家的路上。

學(xué)校里的那一幕,就像電影片段一樣,在她的腦海里不斷回放。

今天課間休息的時(shí)候,平時(shí)總是欺負(fù)人的“小霸王”**又開(kāi)始作威作福了。

他故意把同學(xué)的書(shū)本碰到地上,還哈哈大笑。

易小墨實(shí)在看不下去,便上前制止。

**斜著眼睛瞪著易小墨,挑釁地說(shuō):“你敢管我的閑事?

不想在這學(xué)校混了吧!”

易小墨毫不畏懼,大聲說(shuō)道:“你這樣欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的,大家都是一個(gè)班的,應(yīng)該友好相處。”

**惱羞成怒,揚(yáng)起拳頭就要打易小墨。

就在這千鈞一發(fā)之際,上課鈴響了,**這才憤憤地放下拳頭,惡狠狠地說(shuō):“算你今天運(yùn)氣好,下課再找你算賬!”

易小墨回到家,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就徑首走進(jìn)了自己的房間。

他從書(shū)桌的抽屜里拿出那本心愛(ài)的日記本,這是她記錄生活中午的陽(yáng)光很明媚,易小墨和她的媽媽一起走去學(xué)校。

這時(shí)一位穿著樸素的中年男人走過(guò)來(lái),中年男人說(shuō):“你就是易小墨吧?”

易小墨愣了下點(diǎn)點(diǎn)頭,中年男人轉(zhuǎn)頭對(duì)易母說(shuō)“你是**媽吧?”

易母連忙說(shuō)道:“是,請(qǐng)問(wèn)老師你有什么事嗎?”

中年男人說(shuō):“我是她的新班主任,我楊洪,你們叫我楊老師就好”。

易母說(shuō):“哎,楊老師她的教室在哪里啊?”

楊洪說(shuō):“她的教室在高3班”易母說(shuō)道:“謝謝楊老師了”。

說(shuō)完,就拉著易小墨走了。

易小墨跟著媽媽很快就找到了高三(3)班。

走進(jìn)教室,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在課桌上,同學(xué)們正三三兩兩地交談著。

易小墨有些緊張,她緊緊拉著媽**手。

這時(shí),一個(gè)扎著馬尾、笑容燦爛的女孩跑了過(guò)來(lái),“你就是易小墨吧,我叫林欣,以后咱們就是朋友啦!”

易小墨看著林欣熱情的模樣,心里的緊張消散了不少。

在林欣的帶領(lǐng)下,易小墨找到了自己的座位,而她的同桌正是吳浩

吳浩是個(gè)長(zhǎng)相帥氣的男孩,看到易小墨,他禮貌地笑了笑,“你好,以后請(qǐng)多關(guān)照?!?br>
易小墨紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽囑咐了幾句便離開(kāi)了教室。

易小墨剛坐下,林欣就湊過(guò)來(lái),小聲說(shuō):“你同桌超厲害的,成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三呢。”

易小墨聽(tīng)了,對(duì)吳浩更多了幾分好奇。

上課鈴響了,楊老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課。

易小墨聽(tīng)得有些吃力,眉頭漸漸皺了起來(lái)。

吳浩注意到了她的神情,悄悄遞過(guò)來(lái)一張寫(xiě)著知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的紙條。

易小墨感激地看了他一眼,心里涌起一股暖流。

課間休息時(shí),同學(xué)們都出去玩了,教室里只剩下易小墨吳浩。

易小墨鼓起勇氣對(duì)吳浩說(shuō):“謝謝你的紙條,我有些沒(méi)聽(tīng)懂,你能給我講講嗎?”

吳浩爽快地答應(yīng)了,耐心地為她講解起來(lái)。

陽(yáng)光灑在他們身上,映出美好的輪廓。

易小墨看著認(rèn)真講解的吳浩,心跳不由自主地加快,她感覺(jué)自己對(duì)吳浩的好感又多了幾分。

后便離開(kāi)了。

易小墨坐在座位上,看著嶄新的課本,暗暗下定決心要在新班級(jí)努力學(xué)習(xí)。

林欣時(shí)不時(shí)地和她分享著班級(jí)里的趣事,吳浩也偶爾插上幾句話(huà),讓易小墨很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。

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