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她走過(guò)的每一條路英文

她走過(guò)的每一條路英文

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精彩片段

由林晚林建國(guó)擔(dān)任主角的都市小說(shuō),書(shū)名:《她走過(guò)的每一條路英文》,本文篇幅長(zhǎng),節(jié)奏不快,喜歡的書(shū)友放心入,精彩內(nèi)容:1995年3月12日,凌晨三點(diǎn)十七分,林晚出生了。窗外的雨,從傍晚開(kāi)始就沒(méi)停過(guò)。豆大的雨點(diǎn)砸在醫(yī)院鐵皮雨棚上,像誰(shuí)在敲一面破鼓,一聲聲,悶在夜里,也悶在人心上。產(chǎn)房里燈泡泛黃,空氣混著消毒水和血腥味。護(hù)士的手沾著血,把一個(gè)渾身青紫、哭聲微弱的女?huà)氡С鰜?lái),遞給守在門(mén)口的男人?!笆莻€(gè)女兒?!弊o(hù)士說(shuō)。林建國(guó)愣了一下。他低頭看著那張皺巴巴的小臉,眼皮浮腫,鼻梁塌,像只剛出生的小老鼠。他沒(méi)笑,也沒(méi)哭,只輕輕...

1995年3月12日,凌晨三點(diǎn)十七分,林晚出生了。

窗外的雨,從傍晚開(kāi)始就沒(méi)停過(guò)。

豆大的雨點(diǎn)砸在醫(yī)院鐵皮雨棚上,像誰(shuí)在敲一面破鼓,一聲聲,悶在夜里,也悶在人心上。

產(chǎn)房里燈泡泛黃,空氣混著消毒水和血腥味。

護(hù)士的手沾著血,把一個(gè)渾身青紫、哭聲微弱的女?huà)氡С鰜?lái),遞給守在門(mén)口的男人。

“是個(gè)女兒?!?br>
護(hù)士說(shuō)。

林建國(guó)愣了一下。

他低頭看著那張皺巴巴的小臉,眼皮浮腫,鼻梁塌,像只剛出生的小老鼠。

他沒(méi)笑,也沒(méi)哭,只輕輕“嗯”了一聲,接過(guò)襁褓,指尖觸到那溫?zé)岬钠つw時(shí),心里忽然涌起一陣說(shuō)不清的沉重。

他本希望是個(gè)兒子。

“重嗎?”

他問(wèn)。

“六斤二兩,正常?!?br>
護(hù)士轉(zhuǎn)身走了。

林建國(guó)抱著孩子,站在走廊盡頭的窗前。

雨水順著玻璃蜿蜒而下,把外面的世界拉成模糊的色塊。

路燈昏黃,照著空蕩的街道。

他想起父親昨天在電話里說(shuō)的話:“要是女娃,以后操心的事多?!?br>
他沒(méi)回話,只是沉默地掛了電話。

林晚的母親叫周慧蘭,是個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師。

她躺在產(chǎn)床上,虛弱地睜開(kāi)眼,聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)“母女平安”,眼淚無(wú)聲地滑進(jìn)鬢角。

她沒(méi)問(wèn)孩子像誰(shuí),也沒(méi)問(wèn)重不重。

她只輕聲說(shuō):“叫林晚吧。”

“晚?”

林建國(guó)皺眉,“生得是有點(diǎn)晚,可這名字……太柔了?!?br>
“晚霞的晚?!?br>
她喘著氣,“我懷她的時(shí)候,每天傍晚都站在陽(yáng)臺(tái)上看晚霞。

那天,天邊全是紅的,像燒著了。

我就想,要是生個(gè)女兒,就叫她‘晚’。”

林建國(guó)沒(méi)再反對(duì)。

他把名字記在出生證明上:林晚。

兩個(gè)字,像兩片飄在雨夜里的云,輕,卻落進(jìn)了他心里。

林晚出生的第三天,雨終于停了。

陽(yáng)光第一次照進(jìn)病房,落在她的小臉上。

護(hù)士說(shuō):“這孩子,眼皮跳得厲害,將來(lái)主意正?!?br>
周慧蘭笑了。

她把女兒抱在懷里,輕聲哼起一首老歌:“晚霞滿天紅,照在我心中……”她想起懷孕第七個(gè)月的那個(gè)傍晚。

她站在陽(yáng)臺(tái)上,肚子高高隆起,晚風(fēng)拂面。

天邊忽然炸開(kāi)一片火燒云,從橘紅到紫金,像一幅未完成的油畫(huà)。

她當(dāng)時(shí)就想:如果是個(gè)女兒,就叫她“晚”。

林建國(guó)不理解。

“名字要穩(wěn)重,”他說(shuō),“像‘麗’‘芳’‘娟’,多好。

‘晚’字太飄,不像過(guò)日子的人?!?br>
“可日子不只有柴米油鹽?!?br>
她第一次頂嘴,“也有晚霞?!?br>
林建國(guó)沒(méi)再說(shuō)話。

但他記住了:這個(gè)孩子,從娘胎里就帶著詩(shī)意,也帶著不安分。

林晚的童年,是在一個(gè)三居室的老式單位家屬樓里度過(guò)的。

樓道里永遠(yuǎn)飄著油煙味和潮濕的霉味。

她家住在西樓,樓梯拐角貼著“節(jié)約用水”的泛黃標(biāo)語(yǔ)。

陽(yáng)臺(tái)上晾著衣服,一只鐵皮桶常年接漏雨,?!!!裨跀?shù)著日子。

她從小安靜,不愛(ài)哭鬧。

母親教她背詩(shī),她三歲就能背《春曉》。

父親很少陪她,總在工廠加班。

周末他偶爾帶她去公園,坐在長(zhǎng)椅上看別人放風(fēng)箏,自己卻不說(shuō)話。

三歲那年,江城發(fā)了一場(chǎng)大水。

家屬樓一樓淹了,他們家西樓也滲水。

天花板洇出**黃斑,像一張哭臉。

林建國(guó)用塑料布接水,叮叮咚咚,整夜不停。

那晚,林晚突然醒來(lái),指著天花板說(shuō):“媽媽,云在哭?!?br>
周慧蘭一愣,隨即把她摟進(jìn)懷里:“是啊,云在哭。

但明天,太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的?!?br>
第二天,雨停了。

林晚趴在窗臺(tái),看見(jiàn)天邊一道彩虹,**整個(gè)城市。

她指著說(shuō):“媽媽,那是橋!

通到天上去的!”

周慧蘭看著她發(fā)亮的眼睛,忽然鼻子一酸。

她知道,這孩子和她一樣——眼里有光,心里有夢(mèng)。

可她也知道,這光,遲早會(huì)被現(xiàn)實(shí)撲滅。

五歲那年,林晚第一次意識(shí)到“女孩”意味著什么。

那天***組織親子活動(dòng),每個(gè)孩子要和父母一起做手工風(fēng)箏。

林建國(guó)笨拙地剪紙、糊漿,林晚在一旁認(rèn)真畫(huà)了一只蝴蝶。

“真好看!”

老師夸她,“林晚將來(lái)一定是藝術(shù)家?!?br>
林建國(guó)卻皺眉:“女孩子,畫(huà)畫(huà)能當(dāng)飯吃?”

回家路上,他把風(fēng)箏扔進(jìn)了垃圾桶。

“以后別畫(huà)這些沒(méi)用的東西?!?br>
他說(shuō),“好好讀書(shū),考個(gè)好大學(xué)?!?br>
林晚沒(méi)說(shuō)話,只是低頭踢著小石子。

那天晚上,她夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蝴蝶,飛過(guò)父親的頭頂,越飛越遠(yuǎn),再也找不到回家的路。

六歲上小學(xué),第一天就被老師表?yè)P(yáng):“字寫(xiě)得像印刷體?!?br>
她喜歡語(yǔ)文課。

老師講《小蝌蚪找媽媽》,她畫(huà)了一整本續(xù)集:小蝌蚪變成了蝴蝶,飛走了。

班主任笑著問(wèn):“林晚,你為什么總把故事改成飛走的結(jié)局?”

她低頭,小聲說(shuō):“因?yàn)椤w走,就沒(méi)人能管它了?!?br>
老師沒(méi)聽(tīng)清,只當(dāng)她是童言無(wú)忌。

林建國(guó)聽(tīng)到了。

那天晚上,他把她的畫(huà)本燒了。

“別教她這些亂七八糟的東西?!?br>
他對(duì)妻子說(shuō),“女孩子,要踏實(shí)?!?br>
周慧蘭沒(méi)攔。

她只是在夜深人靜時(shí),從灰燼里撿出一張沒(méi)燒盡的紙——上面是一只蝴蝶,翅膀殘缺,卻仍在飛。

她把它夾進(jìn)《唐詩(shī)三百首》,低聲說(shuō):“晚晚,媽媽燒不掉你的夢(mèng)。

我只能,把它藏起來(lái)?!?br>
初中時(shí),林晚開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。

她在**空間發(fā)了一首:“我想變成風(fēng),吹過(guò)教室的窗,帶走粉筆灰,帶走標(biāo)準(zhǔn)答案,帶走我,到?jīng)]有人認(rèn)識(shí)我的地方?!?br>
第二天,班主任找她談話:“林晚,你很有才,但別太敏感。

中考要考重點(diǎn)高中,別分心?!?br>
她**那條說(shuō)說(shuō)。

但從那天起,她學(xué)會(huì)了用密碼寫(xiě)日記。

高二那年,學(xué)校組織“未來(lái)職業(yè)展”。

每個(gè)學(xué)生要模擬填報(bào)志愿,做一份PPT。

林晚做了《我想當(dāng)一名插畫(huà)師》,放了自己畫(huà)的十二幅作品:有晚霞、有蝴蝶、有飛翔的女孩。

展示那天,她剛講到一半,林建國(guó)沖進(jìn)教室。

他當(dāng)著全班同學(xué)的面,拔掉U盤(pán):“你還有兩個(gè)月就??剂耍?br>
畫(huà)這些能上大學(xué)?”

全班寂靜。

林晚站在***,臉白得像紙。

她沒(méi)哭,只是默默收拾書(shū)包,走了出去。

那天,她在天臺(tái)坐了一下午。

風(fēng)很大,吹亂了她的頭發(fā)。

她掏出日記本,寫(xiě):“今天,我的夢(mèng)想被當(dāng)眾撕碎。

父親說(shuō),那是‘不切實(shí)際’。

可我想問(wèn):是夢(mèng)想不切實(shí)際,還是這個(gè)世界,不允許女孩做夢(mèng)?”

十年級(jí)那年,林晚在日記本上寫(xiě)下第一句關(guān)于“選擇”的話:“如果那天爸爸沒(méi)扔掉風(fēng)箏,我會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)人?”

她不知道答案。

但她開(kāi)始明白:有些選擇,別人替你做了,你卻要用一生去承擔(dān)后果。

高考前一年,班主任找她談話。

林晚,你語(yǔ)文和歷史年級(jí)第一,但數(shù)學(xué)太弱。

如果報(bào)文科,只能上二本。

要是肯拼,補(bǔ)數(shù)學(xué),沖一本金融或法律,將來(lái)進(jìn)銀行、考公,多穩(wěn)妥?!?br>
她低頭看著志愿草表,手指在“中文系”和“金融學(xué)”之間來(lái)回移動(dòng)。

母親坐在旁邊,輕輕拍她的肩:“晚晚,聽(tīng)老師的話。

畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī),養(yǎng)不活人。

**一輩子在廠里,就怕你走他的老路?!?br>
那天晚上,她翻開(kāi)童年那本《唐詩(shī)三百首》,書(shū)頁(yè)己經(jīng)泛黃。

她翻到《登鸛雀樓》,寫(xiě)下一行小字:“欲窮千里目,更上一層樓。

——可如果我不想看那么遠(yuǎn)呢?”

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