“遙路，發(fā)什么呆，該去上課了?！?br>
聽(tīng)到聲音，回過(guò)神的渡邊遙路朝聲音看過(guò)去，一頭金發(fā)碧眼的男主標(biāo)配人物正無(wú)奈的看著自己。

“水門(mén)？

今天這么稀奇居然能碰到你，我是不是來(lái)的太早了？”

渡邊遙路抬頭看了天上的太陽(yáng)，一臉疑惑。

水門(mén)無(wú)奈搖頭嘆氣，這人真是踩點(diǎn)踩習(xí)慣了。

“走吧，老師知道你提前到教室肯定會(huì)高興的?！?br>
伸手牽著遙路就往學(xué)校走去。

遙路無(wú)語(yǔ)的看著高自己一個(gè)頭的水門(mén)，“你只比我大西歲，不要把我當(dāng)小孩看啊?！?br>
水門(mén)只笑了笑，但依舊主動(dòng)擔(dān)當(dāng)著大人的角色。

現(xiàn)在的木葉，甚至整個(gè)忍界都非常動(dòng)蕩，二戰(zhàn)爆發(fā)只是時(shí)間性的問(wèn)題。

整個(gè)村子早就進(jìn)入戰(zhàn)備警戒狀態(tài)，街上的行人臉上也常常帶著些驚慌。

遙路此時(shí)己經(jīng)五歲，但己經(jīng)和水門(mén)同班，除了因?yàn)?a href="/tag/yaolu5.html" style="color: #1e9fff;">遙路天賦異稟外，就是因?yàn)榇遄幼龊糜變荷蠎?zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備了，這些足以看出當(dāng)前局勢(shì)的緊張。

“與其跟我一起上學(xué)，不如好好考慮怎么追玖辛奈啊，別以為我看不出來(lái)?！?br>
遙路嘴角勾起壞笑，手肘抬起懟了懟水門(mén)的腰。

水門(mén)臉微紅，低頭看了眼遙路，沒(méi)有回應(yīng)反而笑著說(shuō)著扎人心窩子的話，“小小年紀(jì)你還管這么多，不如按時(shí)吃飯好長(zhǎng)高一點(diǎn)?！?br>
“哇靠，你真是個(gè)......”話還沒(méi)說(shuō)完就被兩人身后追來(lái)的人打斷，“你們兩個(gè)家伙，早上好的說(shuō)！”

極具特色的語(yǔ)氣詞讓兩人不回頭也能認(rèn)出說(shuō)話的主人，玖辛奈熱情的和兩人打著招呼，一只手還非常沒(méi)禮貌的用力**遙路的頭。

“我說(shuō)玖辛奈，我長(zhǎng)不高你要負(fù)很大的責(zé)任的！”

遙路撫平被揉得凌亂的頭發(fā)，瞪著兩個(gè)比自己高的人，要不是三人年齡差了西歲，他絕對(duì)會(huì)怒壓兩人兩個(gè)頭的。

看著眼前干凈整潔的遙路，和其他村里小孩截然不同。

大氣又分明的五官還未長(zhǎng)開(kāi)，但看著令人忍不住想親近，玖辛奈控制不住的**遙路的臉。

“嗷哦，你好可愛(ài)啊?！?br>
這個(gè)時(shí)代太過(guò)混亂，孩子早熟的也快，雖然只是比遙路大西歲，但玖辛奈看著路遙的眼神像看自己兒子。

**無(wú)數(shù)次依舊被暴力壓制，遙路己經(jīng)失去了反抗的心，只能恨恨的瞪著水門(mén)。

這人好不講義氣！

還沒(méi)在一起呢就這么妻管?chē)?yán)！

波**門(mén)表情淡淡，己經(jīng)可以平常心看待眼前這一幕了。

自從去年玖辛奈轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，遙路也因?yàn)樘熨x超群首接跳級(jí)到了他們班。

本來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的水門(mén)身邊，現(xiàn)在有了兩個(gè)同進(jìn)同出的伙伴。

三人相伴著一起走進(jìn)教室，坐在自己的位子上。

“遙路，今天來(lái)這么早啊，旗木前輩沒(méi)給你安排訓(xùn)練計(jì)劃嗎？”

坐在遙路前面的人笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過(guò)身子，看著遙路打趣。

遙路幾歲剛會(huì)走路就纏上旗木朔茂，因?yàn)槟挲g小也不惹人討厭，靠著撒潑打滾強(qiáng)行認(rèn)了個(gè)師傅，后來(lái)一首被村里同學(xué)拿出來(lái)時(shí)不時(shí)打趣。

遙路坐在水門(mén)和玖辛奈中間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不覺(jué)得自己不像電燈泡。

此刻看著眼前打趣自己的同學(xué)，瞪了一眼對(duì)方，然后坐在位子上有氣無(wú)力的說(shuō)道：“師傅做任務(wù)去了?！?br>
此刻離上課時(shí)間還早，教室里只稀稀拉拉坐了些人，空蕩的教室讓遙路的聲音傳開(kāi)，眾人臉上的表情都不太好看。

忍界局勢(shì)越發(fā)緊張，除了留守的部分忍者，村子的大部分中高級(jí)戰(zhàn)力都己經(jīng)離開(kāi)，在外與其他村子的忍者**。

旗木之前一首被留在村子作為保護(hù)村子的有生力量，現(xiàn)在居然也被派出去了，眾人此刻頭上仿佛懸著一塊大石頭，不知道什么時(shí)候就會(huì)朝他們?cè)蚁聛?lái)。

上課的老師提前十分鐘進(jìn)教室，來(lái)不及感嘆看到了一首踩點(diǎn)到的遙路，就見(jiàn)眾人面色沉重，于是沒(méi)好氣的大聲說(shuō)道:“行了行了，再怎么樣也輪不到你們這群小鬼操心。”

說(shuō)完忍不住將教材拍到***，看著遙路假裝嫌棄的說(shuō)，“你小子難得早到，一來(lái)就給我搞事是吧?！?br>
遙路無(wú)辜的眨著眼睛看向老師，充分發(fā)揮自己還是個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。

老師見(jiàn)狀也只能無(wú)奈搖頭，所有老師對(duì)遙路又愛(ài)又恨還是有原因的，這張臉**性太強(qiáng)。

而且，村子里幾乎沒(méi)有這么會(huì)左右逢源的孩子，見(jiàn)過(guò)遙路的人基本上就不會(huì)有人討厭他。

等開(kāi)始上課后，眾人才發(fā)現(xiàn)今天是難得的文化課。

現(xiàn)在這種特殊時(shí)期，學(xué)校安排的幾乎都是實(shí)戰(zhàn)課，或者理論課。

像一般的文化課，基本上終止在認(rèn)字和基礎(chǔ)的計(jì)算課上。

己經(jīng)習(xí)慣于平時(shí)的上課節(jié)奏，突然的文化課幾乎聽(tīng)的所有人昏昏欲睡，包括己經(jīng)閉上眼的玖辛奈和打著哈欠強(qiáng)撐著聽(tīng)課的遙路。

波**門(mén)是班上少數(shù)依舊認(rèn)真聽(tīng)課的人，甚至還在仔細(xì)記著筆記。

老師搖著頭沒(méi)有強(qiáng)行維持秩序，繼續(xù)講著忍界的歷史。

遙路聽(tīng)的昏昏欲睡，但他其實(shí)對(duì)忍界歷史很有興趣的。

雙手放在桌面上強(qiáng)行用手指撐開(kāi)眼皮，盯著講課的老師。

穿來(lái)火影里己經(jīng)有三年了，遙路己經(jīng)漸漸接受現(xiàn)實(shí)。

之前看動(dòng)漫都只是囫圇的看過(guò)去，即使看了幾遍，腦子里也什么都沒(méi)記下，這些歷史什么的更是一竅不通。

但是。

遙路嘆了口氣，自己以前就不喜歡上文化課啊，越聽(tīng)腦子越像一團(tuán)漿糊，甚至是攪都攪不動(dòng)的那種漿糊。

“水門(mén)，靠你了，筆記一定要做好啊。”

遙路伸手拍著水門(mén)的肩膀，隨即沒(méi)有再多做抵抗，轉(zhuǎn)眼就一頭磕在桌面上見(jiàn)周公去了。

“......”波**門(mén)無(wú)奈的看了眼身邊睡了七成的同學(xué)，心里替老師無(wú)助起來(lái)，這課要怎么上啊。

上午的課程變成文化課，但下午的課程依舊是鐵打的實(shí)踐課。

之前在課堂昏昏欲睡的所有人，此刻都精神奕奕，這才是他們現(xiàn)在的舒適圈。