1 《雨聲與琴弦》上十月的校園里，楓葉開(kāi)始泛紅。

程雨晴抱著琴譜快步穿過(guò)音樂(lè)學(xué)院的長(zhǎng)廊，她的短發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，卻顧不上整理。

下午三點(diǎn)到五點(diǎn)是她預(yù)約的琴房時(shí)間，她不想浪費(fèi)一分鐘。

推開(kāi)307琴房的門(mén)，熟悉的斯坦威鋼琴安靜地等待著。

雨晴放下琴譜，深吸一口氣，纖細(xì)的手指懸在琴鍵上方片刻，然后落下。

肖邦的《雨滴前奏曲》從她指尖流淌而出，窗外的陽(yáng)光透過(guò)百葉窗在她臉上投下斑駁的光影。

正當(dāng)她沉浸在音樂(lè)中時(shí)，隔壁琴房傳來(lái)低沉悠揚(yáng)的大提琴聲。

那聲音穿透墻壁，與她的鋼琴聲奇妙地交織在一起。

雨晴的手指停頓了一下，側(cè)耳傾聽(tīng)。

大提琴演奏的是同一首曲子，卻加入了自己的詮釋?zhuān)瑑煞N樂(lè)器的聲音在空氣中纏綿，竟出奇地和諧。

雨晴不由自主地放慢速度，配合著大提琴的節(jié)奏。

一曲終了，她坐在琴凳上，心跳比平時(shí)快了幾分。

是誰(shuí)在隔壁？

她從未聽(tīng)過(guò)有人能把這首曲子拉得如此富有情感。

收拾琴譜時(shí)，雨晴猶豫了一下，還是走向了隔壁308琴房。

透過(guò)門(mén)上的小窗，她看到一個(gè)高挑的女生正在收拾大提琴。

女生的側(cè)臉線(xiàn)條柔和卻帶著幾分英氣，長(zhǎng)發(fā)隨意地扎在腦后，有幾縷不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲垂在臉頰旁。

雨晴鼓起勇氣敲了敲門(mén)。

門(mén)開(kāi)了，女生疑惑地看著她："有事嗎？

""剛才...我聽(tīng)到你拉琴，"雨晴感到自己的聲音有些發(fā)緊，"我是彈鋼琴的，在隔壁。

你拉得太好了，我們居然不約而同選了同一首曲子。

"女生的眼睛亮了起來(lái)："啊，是你！

你的鋼琴太美了，我差點(diǎn)跟不**的節(jié)奏。

"她伸出手，"我是喬雨桐，大提琴系大三。

""程雨晴，鋼琴系也是大三。

"雨晴握住那只手，感覺(jué)到對(duì)方指尖的薄繭，那是常年練琴留下的印記。

"真巧，我們的名字里都有雨字。

"喬雨桐微笑著說(shuō)，她的笑容讓雨晴想起夏日雨**新的空氣。

"是啊，真巧。

"雨晴突然覺(jué)得有些詞窮，"那個(gè)...我經(jīng)常在這個(gè)時(shí)間段練琴，你呢？

""我也是，每周一三五下午。

"雨桐看了看手表，"我該走了，晚上還有排練。

下次...也許我們可以一起合奏？

"雨晴的