2001年10月20日，首爾的秋雨裹著桂花香砸在Severance醫(yī)院的玻璃窗上，產(chǎn)科VIP病房的白熾燈下，保溫箱里的小家伙剛結(jié)束人生第一次啼哭，就引得圍站的醫(yī)護(hù)人員集體倒吸涼氣。

“金**，您這兒子……怕是偷了上帝的調(diào)色盤(pán)吧？”

護(hù)士長(zhǎng)戴著手套的手懸在保溫箱上方，遲遲不敢碰——瓷白的皮膚透著珍珠光澤，纖長(zhǎng)睫毛比洋娃娃還精致，連剛褪去胎脂的小鼻梁都挺得恰到好處，閉著眼時(shí)嘴角天然帶點(diǎn)上翹的弧度，像極了童話(huà)里勾人的小精靈。

金媽媽虛弱地笑了，目光黏在保溫箱上挪不開(kāi)：“就叫金硯，硯臺(tái)的硯。”

話(huà)音剛落，保溫箱里的金硯突然睜開(kāi)眼，黑葡萄似的瞳孔精準(zhǔn)鎖定墻上的掛鐘，那眼神里的清明，絕不是普通新生兒該有的。

“哭聲怎么這么輕？”

金爸爸**沾雨星的西裝外套進(jìn)來(lái)，剛要喊護(hù)士檢查，就見(jiàn)原本安靜的兒子突然小嘴一癟，細(xì)弱的哭聲里竟帶著點(diǎn)委屈的調(diào)子——不是因?yàn)椴皇娣?，是金硯被腦海里的炸響驚到了。

叮！

檢測(cè)到宿主生命體征穩(wěn)定，文音雙賦系統(tǒng)綁定中——檢測(cè)到特殊靈魂波動(dòng)，觸發(fā)隱藏天賦：男魅魔體質(zhì)（幼年期），綁定成功！

清越的電子音剛落，一串淡藍(lán)色面板浮現(xiàn)在金硯意識(shí)里：宿主：金硯年齡：0歲（新生）核心天賦：1. 文音雙賦（文學(xué)感知1%/音樂(lè)共情1%，未激活）；2. 男魅魔體質(zhì)（幼年期）：顏值碾壓同階，無(wú)意識(shí)魅力輻射（對(duì)異性增益+10%，對(duì)同性親和力+5%），情緒共情增幅新手禮包：天賦預(yù)激活（初級(jí)）、語(yǔ)言通曉（被動(dòng)）、幼年期魅力穩(wěn)固（防止過(guò)度吸引）新手任務(wù)：認(rèn)知首位親屬，獎(jiǎng)勵(lì)：雙天賦激活至10%，魅魔體質(zhì)解鎖“情緒引導(dǎo)”初級(jí)金硯懵了。

他前一秒還在高考考場(chǎng)寫(xiě)完最后一個(gè)字，后一秒就成了韓國(guó)新生兒，還附帶“魅魔”這種聽(tīng)起來(lái)就很炸裂的設(shè)定？

更離譜的是，他竟然聽(tīng)懂了旁邊金爸爸和護(hù)士的韓語(yǔ)對(duì)話(huà)——系統(tǒng)的“語(yǔ)言通曉”誠(chéng)不欺我！

“砰！”

病房門(mén)被撞開(kāi)，一個(gè)扎高馬尾的小姑娘舉著小熊奶瓶沖進(jìn)來(lái)，中學(xué)制服的裙擺還沾著雨漬，額前碎發(fā)貼在臉上，卻擋不住眼睛里的光。

看到保溫箱的瞬間，她猛地頓住腳步，連呼吸都放輕了。

是金泰妍！

金硯的瞳孔驟縮。

前世追韓流十年的他，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)少女時(shí)代的“OST女王”？

可他做夢(mèng)都沒(méi)想到，自己竟成了泰妍的親弟弟！

泰妍踮著腳扒住保溫箱邊緣，剛對(duì)上金硯的眼睛就“哇”地一聲捂住嘴，臉頰紅得能滴出血：“弟弟、弟弟怎么這么好看??！

比我收藏的明星卡片還好看！”

她舉高奶瓶，聲音都發(fā)顫，“媽媽?zhuān)蚁锤蓛裟唐苛?，溫奶剛?7度，能喂弟弟嗎？”

金媽媽被逗笑：“傻丫頭，弟弟要喝母乳，你的奶瓶先放著?！?br>
金硯盯著泰妍虎牙外露的笑臉，突然覺(jué)得心里軟乎乎的。

他試著揮動(dòng)小拳頭，沒(méi)想到泰妍立刻彎下腰，眼睛亮晶晶地湊過(guò)來(lái)：“弟弟在跟我打招呼嗎？”

叮！

檢測(cè)到首位親屬——金泰妍（姐姐），認(rèn)知成功！

雙天賦激活至10%，解鎖“情緒引導(dǎo)（初級(jí)）”暖流涌遍全身的瞬間，金硯突然捕捉到泰妍的情緒：純粹的歡喜里摻著點(diǎn)緊張，還有對(duì)“好看弟弟”的極致好奇。

更神奇的是，他耳邊竟浮現(xiàn)出一段輕快的旋律，正好踩著泰妍心跳的節(jié)奏——這就是音樂(lè)共情的效果！

“護(hù)士姐姐，我弟弟是不是有魔力??？”

泰妍突然拽住路過(guò)護(hù)士的袖子，指著保溫箱，“我剛才還緊張得手心冒汗，看他一眼就不慌了！”

護(hù)士笑著點(diǎn)頭：“這孩子確實(shí)特別，剛才保潔阿姨路過(guò)，愣是站在門(mén)口看了十分鐘，說(shuō)看他一眼渾身都舒坦?！?br>
金硯心里了然：這就是魅魔體質(zhì)的“親和力輻射”。

他故意對(duì)著泰妍眨了眨眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛扇動(dòng)時(shí)，清晰感覺(jué)到泰妍的歡喜值飆升——她首接趴在保溫箱上，小聲說(shuō)：“弟弟，以后姐姐保護(hù)你，誰(shuí)欺負(fù)你我就唱高音震他！”

接下來(lái)的一周，金硯徹底體驗(yàn)了魅魔體質(zhì)的“威力”。

實(shí)習(xí)醫(yī)生每天借口查房來(lái)逗他，連食堂阿姨都特意給金爸爸多打一份排骨湯；泰妍放學(xué)就抱著課本守在保溫箱旁，要么讀韓語(yǔ)小詩(shī)，要么哼不成調(diào)的自創(chuàng)曲，說(shuō)是“給弟弟做胎教”。

“硯硯，你聽(tīng)這句‘秋雨吻過(guò)桂花’，是不是很有畫(huà)面感？”

泰妍指著課本上的詩(shī)句，金硯突然眼前一亮——秋雨打落桂花的場(chǎng)景清晰浮現(xiàn)，連空氣里的甜香都仿佛能聞到。

叮！

文學(xué)感知觸發(fā)，解析詩(shī)歌意境成功，進(jìn)度+5%（當(dāng)前15%）他猛地蹬了蹬腿，對(duì)著泰妍“咿呀”一聲。

泰妍立刻笑出小虎牙：“弟弟也覺(jué)得好聽(tīng)對(duì)不對(duì)？

等你長(zhǎng)大，姐姐教你寫(xiě)中文詩(shī)，爸爸說(shuō)你名字里的‘硯’就是寫(xiě)文章用的！”

金硯心里一動(dòng)。

他盯著泰妍胸前別著的作文比賽金獎(jiǎng)徽章，突然想起前世泰妍的作詞才華——或許，他能早點(diǎn)把姐姐的天賦“挖”出來(lái)？

出院那天，首爾放晴了。

泰妍抱著金硯的襁褓，走路姿勢(shì)比參加朗誦比賽還鄭重，引得走廊里的人都回頭。

“這寶寶也太好看了吧，眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)！”

患者家屬舉著手機(jī)想拍照，被泰妍立刻擋?。骸安辉S拍我弟弟，他還??！”

金媽媽偷偷跟金爸爸說(shuō)：“硯硯這魅魔體質(zhì)，以后怕是要被小姑娘追著跑?！?br>
泰妍立刻挺胸：“我會(huì)當(dāng)?shù)艿艿谋ｇS！

誰(shuí)敢靠近就唱《U-Go-Girl》震她！”

（注：此時(shí)歌曲未發(fā)布，為玩梗提前提及）回到家，泰妍把金硯放進(jìn)嬰兒床，轉(zhuǎn)身就跑回房間，抱出個(gè)銀色鋼筆擺件——筆身刻著小小的“妍”字，是她作文比賽的獎(jiǎng)品。

“弟弟，這是姐姐的榮譽(yù)勛章！”

她把鋼筆放在床欄桿上，眼睛亮晶晶的，“媽媽說(shuō)‘硯配筆’，你以后肯定是作家，或者……像電視里的**人那樣寫(xiě)歌詞！”

金硯盯著鋼筆，突然感覺(jué)到強(qiáng)烈的吸引力，伸手就想夠。

系統(tǒng)面板瞬間彈出提示：叮！

檢測(cè)到文學(xué)相關(guān)物品，觸發(fā)隱藏任務(wù)：周歲抓周鎖定目標(biāo)（鋼筆），完成獎(jiǎng)勵(lì)：文學(xué)感知+30%，解鎖“過(guò)目不忘”他心里一凜。

原來(lái)抓周的伏筆早就埋下了！

看著泰妍小心翼翼擦拭鋼筆的樣子，金硯暗暗決定：周歲那天，就算爬得再慢，也要首奔這支筆——不僅為了獎(jiǎng)勵(lì)，更因?yàn)檫@是姐姐的心意。

接下來(lái)的十一個(gè)月，金硯的魅魔體質(zhì)愈發(fā)明顯。

鄰居奶奶每周送親手做的米糕，泰妍的同學(xué)組團(tuán)來(lái)“看神仙弟弟”，連平時(shí)嚴(yán)厲的班主任都托泰妍帶糖果給他；金硯則靠著“情緒引導(dǎo)”技能，把全家拿捏得死死的——想吃溫奶就對(duì)著媽媽眨眼睛，想要泰妍讀詩(shī)就對(duì)著她“咿呀”撒嬌。

“媽媽?zhuān)艿芸隙?tīng)得懂我唱歌！”

泰妍舉著奶瓶，一臉認(rèn)真，“我上次唱錯(cuò)調(diào)子，他還皺眉頭**呢！”

金媽媽笑著刮她鼻子：“傻丫頭，他就是個(gè)一歲寶寶，哪懂這些？”

金硯在心里翻了個(gè)白眼。

他不僅懂，還能聽(tīng)出泰妍哼的旋律里有《I》的雛形——這可是未來(lái)的爆款OST?。?br>
周歲前一天，泰妍神秘兮兮地把金爸爸拉到書(shū)房，掏出個(gè)嶄新的鋼筆：筆帽刻著“硯”字，筆身鍍著銀邊，是她用半年零花錢(qián)買(mǎi)的。

“爸爸，抓周必須放這支筆！”

她舉著鋼筆，“我弟弟要當(dāng)又帥又有才的**人，比GD還厲害！”

（注：玩梗提及同期頂流）金爸爸笑著答應(yīng)：“放心，爸爸還準(zhǔn)備了媽**項(xiàng)鏈、我的手表，讓硯硯好好選！”

躲在嬰兒床里的金硯，清晰聽(tīng)到了父女倆的對(duì)話(huà)。

他看著窗外的月光，突然想起系統(tǒng)面板上的魅魔體質(zhì)介紹——“成年后魅力值MAX，可通過(guò)情緒引導(dǎo)影響他人”。

或許，他不僅能幫姐姐封神，還能帶著TW***、*LACKPINK這些女團(tuán)好友，一起改寫(xiě)韓流史？

他下意識(shí)看向床頭的鋼筆擺件，系統(tǒng)面板閃爍：抓周倒計(jì)時(shí)1天，當(dāng)前文學(xué)感知18%，音樂(lè)共情16%。

金硯攥緊小拳頭——明天，就是他逆襲的第一步！

泰妍突然湊到嬰兒床前，輕輕摸了摸他的臉頰：“弟弟，明天一定要選鋼筆哦。

姐姐跟你約定，以后你當(dāng)**人，我當(dāng)歌手，我們一起站在蠶室競(jìng)技場(chǎng)的舞臺(tái)上！”

金硯對(duì)著她眨了眨眼，小臉上露出個(gè)淺淺的笑容。

月光透過(guò)窗戶(hù)灑在他臉上，精致的五官竟帶著點(diǎn)勾人的弧度——幼年期的魅魔體質(zhì)，己經(jīng)開(kāi)始悄然發(fā)力。