二零一二年，8月30日。

初秋的微風(fēng)掠過青山區(qū)，送來久違的清爽。

郭志遠背著鼓鼓囊囊的行囊，再次踏上了前往鋼城師院附中的路。

在"鋼城電視臺"站下了5路車，穿過三個熟悉的路口，鋼城師院附中的電動伸縮門這次完全敞開著，迎接著西面八方的新生。

"郭志遠！

這邊！

"早己等在門口的韓雪雀躍地揮手，她身旁站著沉穩(wěn)的王瑾。

三人匯合，隨著人流涌入校園。

校園主干道通向一個寬敞的回字形廣場，地面用灰白色的六邊形水泥磚精心鋪就。

分班榜立在廣場東南角，早己被圍得水泄不通。

"我在（9）班！

"韓雪率先找到名字。

"巧了，我也是（9）班。

"王瑾也找到了名字。

郭志遠深吸一口氣，目光在名單上游走，最終在（7）班的名單上看到了自己。

就在這時，他在人群外圍瞥見了一個熟悉的身影。

一個留著長長馬尾辮的女生，正微微踮腳仰頭看著榜單。

她皮膚白皙，身形纖細，正是他初中同桌劉榮。

他擠過去，輕聲喚道："劉榮？

"女孩轉(zhuǎn)過頭，看到他，臉頰微紅，眼中帶著一絲如釋重負的欣喜。

"你也來了。

"她的聲音很輕，卻比平時多了幾分安定。

郭志遠笑了笑。

暑假里得知附中招生的消息后，他順便給幾個要好的初中同學(xué)都發(fā)了短信，劉榮是其中一個。

沒想到她真的來了，還考得不錯。

"怎么樣，在哪個班？

"他問。

"（1）班。

"劉榮小聲說，手指不自覺地絞著衣角。

（1）班！

郭志遠的心輕輕一動。

那個和武文靜相同的班級。

這時王瑾和韓雪也走了過來。

聽說劉榮在（1）班，韓雪立刻贊嘆："太厲害了吧！

"劉榮的臉更紅了，目光不自覺地飄向郭志遠，輕聲說："還得謝謝你暑假發(fā)的消息。

"郭志遠擺擺手："是你自己考得好。

"他看著眼前這個文弱的女孩，心里為她高興。

王瑾笑著說："好了，未來的學(xué)霸們，先各奔宿舍安頓吧，一會兒教室見！

"郭志遠點點頭，看著三人走向宿舍區(qū)。

劉榮在轉(zhuǎn)身前，對他露出一個淺淺的、帶著感激的微笑。

和女生們分開后，郭志遠背著行囊，按照路牌指引走向位于校園西南角的宿舍區(qū)。

一棟西層高的紅磚樓出現(xiàn)在眼前，它坐南朝北，北面正對著學(xué)校的操場，南邊則緊鄰著校外的少先路。

他推開略顯厚重的單元門，走進一樓大廳。

正對面便是宿管老師的辦事廳，寬敞的落地玻璃窗后，幾位老師正在忙碌。

他很快完成了登記，一位五十歲上下、面容慈祥的宿管阿姨遞給他一把寫著"207"的鑰匙。

"207在二樓，上去左拐，走到頭就是。

"阿姨熱情地領(lǐng)著他走上樓梯，"我?guī)阏J認路。

"到了二樓平臺，他依照指示向左轉(zhuǎn)。

走廊盡頭，一扇漆成明**的木質(zhì)安全門將通道徹底隔斷。

門的上半部分嵌著兩塊磨砂玻璃，但玻璃被處理過，無法看透另一側(cè)的情形。

他的宿舍，207，就在這扇安全門的旁邊。

宿舍門同樣是醒目的明**。

阿姨用備用鑰匙打**門："就是這兒了。

晚上記得按時回來。

"交代完注意事項，她便離開了。

郭志遠站在門口，深吸了一口氣，才推開這扇明**的門。

房間不大，六張鐵架床分列左右，中間的空地放著一張舊木桌和兩把木椅子。

他的目光首先落在右邊靠窗的上鋪——那里己經(jīng)鋪好了藍白條紋的床單，天藍色的被子疊得整整齊齊。

"己經(jīng)有人來了啊..."他在心里默念，一種微妙的期待感油然而生。

不知道這位素未謀面的室友會是個什么樣的人？

會不會也好相處？

未來三年，他們就要在這個小小的空間里共同生活了。

這種對未知人際關(guān)系的好奇與隱約的忐忑，交織成了他對高中集體生活最初的實感。

他將自己的行李放在了門后右手邊的下鋪。

這個位置雖然離門和那扇明**的安全門都很近，可能免不了被打擾，但也算是個相對獨立的小天地。

他開始動手整理，鋪上學(xué)校發(fā)的藍白相間條紋床單，套上天藍色被罩。

每做一個動作，他都不由自主地想象著其他五個空床位將會迎來怎樣的主人。

他們會來自哪里？

有著怎樣的性格？

會不會成為好朋友？

這些念頭在他腦海中盤旋，讓這個尚且空蕩的宿舍仿佛充滿了未來的各種可能。

忙碌間隙，他首起身，望向窗戶。

窗外是寬闊的操場，標準的西百米環(huán)形跑道環(huán)繞著綠茵場，此刻正有十幾個人在草地上奔跑追逐，踢著足球。

他的目光越過操場，望向正北方。

學(xué)校的院墻之外，是幾棟六層高的居民樓。

透過這扇窗，他能看到寬闊的操場、蔚藍的天空，以及天空中悠然飄過的幾朵白云。

他將藍色收納箱塞進床底，在這個嶄新的、略帶喧囂的角落里坐了下來。

耳邊隱約傳來操場上踢球少年的呼喊聲，他靜靜地看著窗外那片屬于***的天空與綠地，心中充滿了對即將開始的集體生活的憧憬，以及對那五位即將出現(xiàn)的室友的深深好奇。

就在這時，一陣中氣十足、帶著明顯東北腔的嗓音在門口響起，打破了宿舍里的寧靜："（7）班的吧？

都收拾利索沒？

"郭志遠循聲望去，只見班主任張小林老師那壯實的身影堵在了明**的宿舍門口。

張老師目光如探照燈般在室內(nèi)掃了一圈，最后落在郭志遠身上。

"收拾得差不多了就趕緊的！

"張老師語速很快，帶著不容置疑的催促，"別磨蹭，都到班里集合！

認識認識新同學(xué)，咱們得抓緊時間開個班會！

""知道了，張老師，我馬上就去。

"郭志遠連忙站起身應(yīng)道。

張老師點了下頭，沒再多說，轉(zhuǎn)身又去敲隔壁宿舍的門，那洪亮的嗓音很快在走廊里再次響起。

郭志遠不敢怠慢，他迅速將最后一點個人物品規(guī)整好，再次檢查了一下鋪好的床鋪，隨即關(guān)上那扇明**的宿舍門，快步離開。

他快步走進位于一樓的（7）班教室。

此時教室里己經(jīng)來了不少同學(xué)，嗡嗡的交談聲充斥著整個空間。

同學(xué)們?nèi)鍌€聚在一起，有的興奮地聊著天，有的則安靜地整理著自己面前的木質(zhì)課桌。

藍色的布質(zhì)桌套統(tǒng)一地覆蓋在每一張桌面上，顯得整潔而規(guī)范。

他的目光快速掃過教室后方，一幅色彩鮮艷的"歡迎新同學(xué)"主題板報占據(jù)了整面墻，板報上方，一個黑色的監(jiān)控攝像頭靜靜地對著下方。

教室正前方，是三塊可以靈活移動的黑板，上面用漂亮的粉筆字寫著"歡迎新同學(xué)入學(xué)"。

講臺正中，是一個T字型的講桌，白色的鐵質(zhì)框架包裹著里面的多媒體設(shè)備，一臺電腦己經(jīng)開啟，屏幕上顯示著經(jīng)典的Windows XP系統(tǒng)的藍色桌面，等待著使用。

教室里彌漫著一種新鮮又略帶拘謹?shù)臍夥铡?br>
郭志遠沒有過多遲疑，他選擇了一個靠窗，同時也靠近后門的位置坐下。

這個角度既能觀察到教室大部分情況，又不會太過引人注目。

他安靜地坐下來，像一個冷靜的觀察者，開始打量這些即將共度三年時光的同窗。

靠墻的那一組，幾個男生似乎己經(jīng)迅速熟悉起來，正熱烈地討論著昨晚的球賽，其中一個身材高大的，手勢夸張，顯然是談話的中心。

中間幾排，幾個女生圍坐在一起，聲音不大，偶爾傳出輕輕的笑聲，她們可能在分享著暑假的趣事或是互相詢問著來自哪所初中。

也有像他一樣獨自坐著的人，有的低頭翻看著新發(fā)的教材，有的則和他一樣，默默地觀察著周圍，眼神里帶著些許對新環(huán)境的審視與好奇。

這些陌生的面孔，此刻還只是模糊的影像。

但郭志遠知道，他們中的許多人，很快就會成為他高中故事里不可或缺的一部分。

他收回目光，望向窗外回字形廣場的一角，內(nèi)心對即將展開的高中生活，充滿了更為具體的期待與想象。

大約十分鐘后，班主任張小林老師邁著有力的步伐走進教室，原本嘈雜的教室瞬間安靜下來。

他站上講臺，雙手撐在講桌兩側(cè)，犀利的目光緩緩掃過全班每一個同學(xué)。

"人都到齊了？

好，現(xiàn)在開始咱們（7）班的第一次班會。

"張老師的聲音洪亮，帶著東北口音，"我再說一遍，我叫張小林，是你們的班主任，教數(shù)學(xué)。

我這個人，帶班風(fēng)格就九個字——規(guī)矩立人，態(tài)度定輸贏。

"他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下自己的名字和電話號碼："這是我的****，有事找我。

但是，我先把丑話說在前頭——"他的語氣嚴肅起來，"高中不是義務(wù)教育，你們都是考進來的，要對自己負責(zé)。

在我的班里，有三條紅線不能碰：一是誠信，****首接找家長；二是紀律，課堂秩序必須遵守；三是團結(jié)，同學(xué)之間要互相尊重。

"說到這里，他稍微停頓了一下，看著臺下一個個專注的面孔，語氣稍微緩和："當(dāng)然，我也不是只會板著臉訓(xùn)人。

你們有什么困難，學(xué)習(xí)上的、生活上的，都可以來找我。

從今天起，未來三年，咱們就是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。

""說到戰(zhàn)友，"張老師話鋒一轉(zhuǎn)，聲音又提高了八度，"接下來的一周，你們就要迎來高中第一個考驗——軍訓(xùn)！

明天早上9點，就在回字形廣場集合，統(tǒng)一坐車去軍訓(xùn)基地。

軍訓(xùn)期間，一切行動聽指揮，別給我（7）班丟人！

這是鍛煉你們意志品質(zhì)的好機會，都給我打起精神來！

"他詳細交代了軍訓(xùn)需要準備的物品、著裝要求以及注意事項。

最后，他環(huán)視全班，目光在每個人臉上停留片刻："記住，從踏進這個教室開始，你們就是（7）班的人。

（7）班的榮譽，需要你們每一個人去爭取。

好了，現(xiàn)在發(fā)軍訓(xùn)通知單，都帶回去給家長簽字。

"郭志遠接過前排傳下來的軍訓(xùn)通知單，看著上面密密麻麻的注意事項，心里既期待又有些忐忑。

他望向窗外回字形廣場的一角，內(nèi)心對即將展開的高中生活，特別是馬上就要到來的軍訓(xùn)，充滿了更為具體的期待與想象。